現在的生活條件好了，父母總是想把自己最好的一切都給孩子，就會給孩子報各種各樣的輔導班，讓孩子能夠有一個好的未來，但是這種方式也導致了孩子的壓力越來越大，厭學情況越來越多。
孩子三年級不想上學怎么辦
1、父母自己先對學習感興趣。父母要經常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識，經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。
2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在。學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情，直到他們發現自己的興趣所在。
這一路嘗試他們也會一直在學習，一發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。
3、引導孩子主動體會學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂，才可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。
引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。
4、走出去，剌激孩子的好奇心。從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。
同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。
孩子三年級不想上學的原因
第一，家庭教育與學校教育脫節，父母未能及時調整教育方式。孩子在一年級和二年級的時候，所學的知識點比較簡單，甚至有些學生在幼兒園時期就已經學會了。當孩子升入三年級的時候，知識點突然加深，題目難度突然加深，學生在學習的時候就會感覺非常吃力。
而父母在教育子女的時候，仍然按照之前的方式去教育孩子，與學校教育出現背離的情況。
第二，父母對孩子過于溺愛，孩子的心理承受能力弱，缺乏自信，逃避現實。每個孩子都是父母手中的寶，平時過于溺愛，任何事情父母都會替孩子辦理好，孩子從未遇到過挫折，當孩子在升入三年級的時候，由于學習壓力超出了學生承受能力，學生自信心受到嚴重打擊，對自己沒有了信心，學生就會對學習產生厭惡。
第三，父母缺乏對孩子的了解，對學校教育更是處于朦朧狀態。當孩子成績下滑的時候，總是認為孩子沒有認真學習，從未站在孩子的角度去考慮問題，沒有考慮過外部環境對孩子的影響。
如何避免孩子產生厭學情緒
1、創造積極學習氛圍：營造一個舒適的學習環境，如可以選擇一張寬敞的桌子和舒適的椅子。在學習過程中，家長可以給予孩子積極的鼓勵和支持，讓孩子感到學習是有趣和有意義的。
2、建立合理的學習計劃：為孩子制定一個合理的學習計劃，如每天的學習任務和時間安排。讓孩子能夠有規律地學習，避免讓孩子疲憊和厭倦。
3、尋找趣味性的學習方式：為孩子尋找趣味性的學習方式，如玩具、游戲等。以游戲的方式學習，可以讓孩子更加投入和積極地學習。
4、幫助孩子充實課余生活：建議孩子參加一些課外活動，如運動、藝術等。讓孩子有機會發展自己的興趣愛好，不僅可以豐富生活，還可以提升學習興趣和動力。
5、鼓勵孩子自主學習：學習是一件自發性行為，我們不能對孩子太強大的監督和管束。讓孩子自己去找學習的方法，培養孩子獨立心思和自學能力。