精選回答

孩子粗心馬虎，經(jīng)常錯(cuò)誤百出，其實(shí)這種很正常的現(xiàn)象，改變也是需要一定時(shí)間的，家長(zhǎng)不必過(guò)于著急，耐心的引導(dǎo)，相信一定可以幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

孩子粗心馬虎怎么辦

1、讓孩子慢慢來(lái)。對(duì)于粗心馬虎的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種改正毛病的好做法。對(duì)于很小的孩子，家長(zhǎng)在日常生活中要對(duì)孩子的一些行為進(jìn)行提醒。

比如孩子吃飯時(shí)，狼吞虎咽，家長(zhǎng)就讓孩子細(xì)嚼慢咽，這樣，吃飯才會(huì)有滋有味；孩子喝奶時(shí)，家長(zhǎng)要告訴孩子，慢點(diǎn)喝，別嗆著。時(shí)間久了，孩子就會(huì)慢下來(lái)養(yǎng)成習(xí)慣。

如果孩子上學(xué)后，發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時(shí)粗心馬虎，家長(zhǎng)可以在孩子完成作業(yè)時(shí)間上做文章。家長(zhǎng)可以靈活掌握一下，孩子每天完成作業(yè)用多長(zhǎng)時(shí)間，檢查糾錯(cuò)用多長(zhǎng)時(shí)間。根據(jù)這個(gè)情況，可以進(jìn)行估算，也就是要求孩子完成作業(yè)延后。目的就是讓孩子慢下來(lái)，仔細(xì)認(rèn)真去做，減少粗心馬虎。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)到馬虎的危害。既然想要讓孩子改掉馬虎的壞習(xí)慣，就要先讓孩子認(rèn)識(shí)到馬虎的危害到底有多大。馬虎會(huì)使孩子長(zhǎng)大以后在生活甚至是工作上都會(huì)遇到很多困難。所以，一定要讓孩子改正。

3、引導(dǎo)孩子認(rèn)真檢查。每個(gè)人答題時(shí)都會(huì)出現(xiàn)粗心大意的現(xiàn)象，如有可能，在交卷前留出一點(diǎn)時(shí)間把試卷認(rèn)真檢查一遍。通過(guò)檢查，可以發(fā)現(xiàn)是否有漏題現(xiàn)象。

有時(shí)漏掉一個(gè)字就可能改變一句話(huà)意思，檢查可以減少這種失誤。理科考試，檢查更是不可缺少，因?yàn)樵谟?jì)算時(shí)或從草稿紙上抄寫(xiě)結(jié)果時(shí)都可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，通過(guò)檢查可以減少這些錯(cuò)誤。

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。家長(zhǎng)可以請(qǐng)孩子幫忙到超市、菜場(chǎng)購(gòu)物；幫爸爸媽媽記錄、整理一個(gè)星期、一個(gè)月的生活費(fèi)用開(kāi)支……讓孩子感覺(jué)責(zé)任重大，千萬(wàn)不能出錯(cuò)。通過(guò)培養(yǎng)孩子生活上的責(zé)任心，來(lái)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的責(zé)任心。

5、不要嚴(yán)厲批評(píng)。如果孩子是因?yàn)榇中拇笠夥噶隋e(cuò)誤的話(huà)，家長(zhǎng)一定不要過(guò)分的進(jìn)行批評(píng)，對(duì)孩子的教育不能太苛刻和太嚴(yán)厲，讓孩子懂得道理更重要。

孩子做作業(yè)粗心馬虎的原因

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如做計(jì)算題時(shí)，在草稿紙上亂寫(xiě)亂涂，沒(méi)有條理性，最后計(jì)算出來(lái)的答案還找不到。這些也是造成考試粗心的重要因素。

2、平時(shí)缺乏基本技能訓(xùn)練。平時(shí)忽視基本技能的訓(xùn)練，認(rèn)為它是“小兒科”，所以對(duì)一些必備的基本技能掌握的不扎實(shí)、不熟練。

在平時(shí)的作業(yè)中遇到應(yīng)用題，常列完式子后就將計(jì)算過(guò)程省略了，即使老師要求也會(huì)找一些小竅門(mén)，如用計(jì)算器或抄別人的答案，認(rèn)為這樣做節(jié)省時(shí)間。由于平時(shí)耍小聰明，練習(xí)少，導(dǎo)致考試經(jīng)常出錯(cuò)。

3、沒(méi)有認(rèn)真審題。這種情況常出現(xiàn)在比較簡(jiǎn)單的答題中，一看到比較容易的題就產(chǎn)生興奮、激動(dòng)，同時(shí)表現(xiàn)出浮躁、粗心，不再進(jìn)行細(xì)致思考，倉(cāng)促應(yīng)答，出現(xiàn)錯(cuò)誤；容易的題也容易出錯(cuò)。

4、求勝心切。看到其他同學(xué)紛紛交卷，自己也不甘落后，草率作答，匆忙交卷；還有的同學(xué)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總想第一個(gè)交卷，以顯示自己，所以答完卷后不仔細(xì)檢查就交了卷，結(jié)果有時(shí)間得到的分?jǐn)?shù)也沒(méi)得到。

5、急于答題認(rèn)為試時(shí)就應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，所以試題一到手，馬上答題。面對(duì)監(jiān)考老師關(guān)于試卷中的說(shuō)明和要求置若罔聞，結(jié)果常常由于沒(méi)有聽(tīng)清老師的解釋或看錯(cuò)題意而答錯(cuò)題。

孩子粗心有哪些影響

1、難以約束自己。孩子會(huì)因缺乏自我抑制能力，各種行為問(wèn)題逐漸增加，語(yǔ)言和行為具有沖動(dòng)性。當(dāng)受到壓力時(shí)，會(huì)更無(wú)法掌控抑制能力，過(guò)動(dòng)行為更加嚴(yán)重。課時(shí)小動(dòng)作多，易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形，有曠課，逃學(xué)的傾向。　

2、學(xué)習(xí)成績(jī)差。注意力集中時(shí)間端，容易分心散漫。回答問(wèn)題變得不切實(shí)際，無(wú)法形容事情的來(lái)龍去脈。由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃剑瑹o(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績(jī)逐漸下滑；上課難以集中注意力，對(duì)授課內(nèi)容一知半解。

作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無(wú)關(guān)事情吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下。即使考試前書(shū)念得很熟，考試時(shí)卻會(huì)因分神而記不起來(lái)或?qū)戝e(cuò)等，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。　

3、自信心不足。在過(guò)重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)的高壓力下，注意力不足多動(dòng)的學(xué)生很容易被定位為問(wèn)題青少年，同時(shí)本人也因無(wú)法充分地發(fā)揮本身的能力，而失去對(duì)學(xué)業(yè)的興趣。由于自信心不夠強(qiáng)，常常會(huì)引起各種問(wèn)題與行為，最后會(huì)感到被孤立； 因長(zhǎng)期地環(huán)境不適應(yīng)與經(jīng)歷挫折，失去自信、感到自卑。