孩子一看書就犯困可采取的措施：1、家長要學會培養孩子的閱讀興趣，激發孩子的學習動力；2、告訴孩子要進行自我調節，慢慢引導孩子；3、給孩子營造一個看書的氛圍，培養孩子閱讀的良好習慣；4、陪伴孩子閱讀，有效帶動孩子參與閱讀。
孩子一看書就犯困怎么辦
1、培養孩子的閱讀興趣
培養孩子濃厚的閱讀興趣。一旦對讀書產生了興趣，能夠積極的投入閱讀，就能改變這種條件反射。要選擇孩子感興趣的書；孩子不感興趣的書，家長一定要和孩子一起看，看的過程中提出問題引起孩子的注意，最好能夠和孩子一起查閱字典等類似的活動，來增加孩子的興趣。
讀書后一定要分享，家長可以主動先分享自己看書的感想，然后啟發孩子復述讀書內容或者分享感受，過程中一定要找到孩子的閃光點給予具體的贊美，這樣孩子就會愿意讀書。讀書要循序漸進，由少到多，更多的時候是一種習慣的養成。
2、告訴孩子要進行自我調節
告訴孩子，要自我進行調節，逐漸培養起看書的興趣，通過看書從中學習到較多的知識和技能時，就會感覺看書很有意思，能夠從中獲得樂趣，就會逐漸喜歡上看書。尤其是看小說集，就很想知道小說當中的主人公后來發生了什么事情，就不會出現看書犯困的現象。告訴孩子應注意在看書后多和同學或朋友聊一些看書的心得，有利于增強自己的看書動力，也能在一定程度上防止看書時犯困。
3、給孩子營造一個看書的氛圍
孩子回家后，其實有很多家庭自身的環境，是不利于孩子看書的。比如：有的家長特別喜歡嘮叨，從孩子剛回家開始，她就嘰嘰咕咕說個不停，讓孩子頗為反感；有的家長特別喜歡一驚一乍，當孩子專注于閱讀的時候，家長不分事情輕重緩急，火急火燎地問孩子一些無關緊要的問題，使孩子的專注力大面積下降后，又反過來怪孩子不專心。營造一個安靜的閱讀氛圍，這是我們作為父母在培養孩子閱讀興趣上，最應該做到的第一件事。
4、陪伴孩子閱讀
很多家長認為，只要孩子的拼音學完了，就一定能夠自主閱讀了，所以自己每天只需要監督孩子是否已經閱讀就萬事大吉了。但事實上，在孩子識字量比較少的情況下，孩子的閱讀興趣是很難提起來的。因為如果每一個字都需要聲母韻母一個個逐一拼讀，不僅量比較大，孩子其實也很難串聯起來感悟這個內容有多棒。
建議各位家長，在孩子識字量不充足的情況下，盡量陪孩子一起閱讀。一方面，父母前期的陪伴，會成為孩子后期獨立閱讀的基礎；另一方面，父母陪伴孩子閱讀，能夠有效帶動孩子積極參與到閱讀這件事情中來。