學生厭學老師可采取的辦法：1、及時找學生談心，了解孩子厭學的原因，幫助孩子走出厭學的情緒；2、避免對孩子說教，耐心傾聽孩子的聲音；3、給孩子自己選擇的權(quán)利，不要把自己的意愿強加給孩子；4、激發(fā)孩子的學習興趣，調(diào)動孩子的積極性；5、幫助孩子樹立學習目標，正確引導(dǎo)孩子。
學生厭學老師該怎么辦
1、找學生談心
與學生談心，了解到孩子的品性大概是什么樣子，配合平常的學習觀察，看看這個孩子的心性如何。把有些規(guī)矩要給學生樹立起來，做什么事情不能沒有要求，要清楚明白這些規(guī)矩對學生的收心作用，先把學生的心收住。
2、避免對孩子說教
當孩子表現(xiàn)出厭學情緒的時候，爸爸媽媽一定要及時和孩子溝通，幫助孩子排憂解難，孩子不愛學習，到底是為什么？是老師、同學還是其他原因。只有了解他的想法才能真正幫助他找回學習的熱情。溝通時，父母應(yīng)該避免說教，而是給孩子感情上的支持、認真聆聽孩子的煩惱、幫助他們解決問題，千萬不能指責辱罵，而是要擺事實講道理。當心理和社會問題解決后，孩子才能安心學習。
3、給孩子自己選擇的權(quán)利
學習的時候應(yīng)該給孩子選擇的權(quán)利，爸爸媽媽不能把自己的意志強加給孩子，孩子可以選擇看任何書。在學習時，他們也可以選擇先做哪一個練習，后做哪一個。這種控制感能給孩子參與感，激發(fā)學習的興趣，進而激勵他們學習更多。試著給孩子更多學習的主控權(quán)吧，讓他自己選擇自己要讀的書、要學的課題、和做練習題的順序，神奇的結(jié)果一定會出現(xiàn)。
4、激發(fā)孩子的學習興趣
孩子喜歡玩耍是因為學生認為玩耍有樂趣，對玩耍感興趣才愿意去玩。同樣的道理，如果讓學生覺得學習有樂趣，學生自然就會喜歡學習。作為家長激發(fā)學生的學習興趣非常重要，學生們通常會有非常強烈的好奇心，可以帶學生到科技館，觀察一些有趣的物理現(xiàn)象，如靜電反應(yīng)，當學生好奇這其中的原理時，借機告訴學生等到了初中，老師就會告訴你這到底是為什么。
5、幫助孩子樹立學習目標
有了學習的目標，學習就有了方向和目的。家長可以引導(dǎo)學生，和學生一起定制目標，一定要讓學生參與進目標的定制，讓學生知道這個自己有責任達成這個目標。目標的設(shè)定可以分為短期目標和長期目標，一個短期目標完成之后，及時調(diào)整新的短期目標，長期目標的周期可以長一些，比如一個學期，或者一個學年，再或者是學生以后的理想。