孩子拖拖拉拉不寫作業可采取的措施：1、家長要注意改變與孩子溝通的語氣和態度，要相信孩子；2、引導孩子要注意勞逸結合，允許孩子適當的休息；3、家長要積極給孩子營造安靜的學習氛圍，提高孩子的學習效率；4、培養孩子的責任意識，讓孩子學會為自己的行為承擔責任；5、家長要摒棄錯誤的催促方式，正確引導孩子完成作業。
孩子拖拖拉拉不寫作業怎么辦
1、改變措辭和態度
我們希望孩子能夠把作業寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不能睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。我們要好好的和孩子說話，當我們擁有好的態度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。
2、要注意勞逸結合
孩子寫作業的時候，當孩子寫完一科，我們就可以讓孩子休息一下，因為并不能說我們要讓孩子寫作業，一直從頭寫到尾，雖然說不要打擾孩子，要讓孩子自己寫，但是也要孩子適當的休息，只有休息得當，才能提高作業效率，讓孩子盡快完成作業。
3、家長不要制造干擾因素
很多家長讓孩子寫作業，自己雖然在旁邊盯著，但卻是在玩手機或者追劇，美其名曰是陪著孩子，實際就是給孩子制造干擾，讓孩子難以一心一意寫作業，所以當孩子寫作業磨蹭時，家長首先要進行反思，看自己有沒有給孩子營造良好的學習氛圍？如果家長自己都在玩手機，憑什么要求孩子好好寫作業呢？
4、讓孩子學會承擔責任
首先要了解孩子最想要的是什么？如果孩子不能及時完成作業，家長就拿走孩子最想要的東西，讓孩子為自己的磨蹭付出代價。當孩子自己意識到磨蹭的后果，就會提高寫作業的效率，但是家長也要注意，如果孩子能夠集中注意力寫作業了，也要給予孩子一定的鼓勵，及時強化孩子的積極行為。
5、放棄錯誤的催促方式
成年人也經常會有這樣的感受，明明這件事我已經打算去做了，但是當別人頤指氣使讓我們去完成的時候，就會產生抵觸心理，這是心理不成熟的一種表現，恰恰也符合孩子的特質，由于孩子的心理發展特點，他們是比較以自我中心的，而現在很多家長在催促孩子寫作業時，總是使用命令的語氣，容易讓孩子產生逆反心理，導致孩子更不愿意寫作業。