3年級是個過渡時期，是孩子學習的“分水嶺”，也是家長教育孩子的重要階段。那么3年級的孩子應該如何管教呢？

3年級的孩子應該如何管教

1、最重要的是家長的言傳身教，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

2、要用于管教，及時管教。對于孩子不好的行為要及時糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。

3、正向的鼓勵要好于管教。好孩子都是夸出來的，要讓孩子對他做的事情感到有成就感，這樣能有利于培養他的自信。

4、講究平等、民主。蹲下身來，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子談心，引導孩子分清是非，做正確的事，改正缺點。

教育叛逆期的孩子，錯誤的處理方式，只會導致矛盾被長期的積壓導致親子關系愈發不可調和。因此，家長們在對待叛逆期的孩子時一定要合理、正確。

對于叛逆期的孩子應該如何管教

1、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。  

2、允許犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。  

3、給孩子減。父母都懷有“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間。

4、給孩子權利。很多嚴厲的家長或許在發現孩子叛逆的行為就開始進行教育，完全不給孩子機會去表達自己的想法。更有家長給孩子開出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬萬使不得啊！

六年級的孩子正處于一個懵懂階段，雖然這個階段的他們有著非常強烈的自我意識，但由于人生閱歷較少，是非觀也不完善，所以常常會做出一些錯誤的行為，但是作為父母，一定要積極引導。

六年級的孩子該如何管教

1、多了解孩子的想法。作為家長的話，我們應該平時注意對孩子的關心關懷，去了解孩子內心的真正需求，多聽從孩子的想法，而不是一昧的要求，孩子安排孩子限制他們的嘗試和創新。

當叛逆期的時候，孩子們容易渴望實現自我這時候，如果得不到理解，很容易出現了逆反心理，心里很容易讓他們做出反抗，已達成他們的目標。這其實也是孩子想得到，父母注意的原因。

2、建立良好的溝通渠道。建立良好的溝通渠道，可以讓孩子感受到家長的關心和支持，同時也可以讓孩子更容易表達自己的想法和情感。家長可以與孩子進行定期的交流，例如每天晚飯時聊聊天、周末一起做些有趣的事情等，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。

3、引導孩子。六年級的孩子，已經進入青春期，身體開始發育，心理也逐步褪去童心。對異性同學有朦朦朧朧的感覺，有的出現早戀現象。

七年級男孩子可采取的管教方法：1、家長要學會尊重理解孩子，不要采取強行的手段教育孩子；2、耐心傾聽孩子的聲音，了解孩子的真實想法；3、不要當眾教育批評孩子，要學會維護孩子的自尊心。

七年級男孩子該如何管教

1、尊重理解孩子

每個孩子都有一段叛逆期，這是他們成長的必要階段。但是，每個男孩的叛逆表現都不一樣，有的只會背地里做草稿，偷偷地瞞著父母。還有一些公然刻意地試圖與父母頂撞。其實叛逆期的到來，意味著孩子的自我意識越來越強。當你發現男孩調皮有趣時，不要真的對孩子生氣，而是尊重他們的行為，帶他們去看更多有趣的事情。

2、耐心傾聽孩子的聲音

孩子和父母的反抗行為一定是因為不同意父母的想法，想通過反抗來宣示主權。這個時候，家長最重要的就是找到孩子內心的聲音，了解孩子最真實的需求。這是為了讓他們明白，與父母溝通可以滿足自己的正當需求，同時也可以得到尊重和接納，了解孩子的真實想法比不斷推理更有用。

有不少家長表示孩子剛上一年級就非常的不聽話，其實這個時候的孩子已經有了自己懵懂的想法，家長一定耐心引導，那么，一年級的小孩子如何管教？

一年級的小孩子如何管教

1.轉移注意力

孩子的注意力容易分散，容易被新鮮事物吸引，所以要善于把孩子的注意力從對事物的堅持上轉移到其他新奇、有趣的事物上。一旦孩子的注意力轉移，他很快就會忘記要求和不愉快的感覺。

2.先提示

掌握了孩子反復無常的行為，要先約法三章，防止反復無常的爆發。只要帶孩子去商場，提前和他約好：“今天買衣服不是買玩具，答應就帶你去。”

生活中，每個家長都希望自己的孩子開朗樂觀，寬容大度，但是，每個孩子的性格和生長環境是不同的，有些孩子在成長的過程中，形成了睚眥必報的性格，不僅非常記仇，而且報復心強，父母看到孩子的這些行為后，非常著急，不知該如何引導孩子。

孩子有報復行為家長應該如何處理

1、多鼓勵孩子。無論孩子做得好不好，媽媽都要接受并多鼓勵孩子。媽媽要平等的對待孩子，控制好自己的情緒。

2、多些親子時光。每周跟孩子有個單獨相處的時光，可以去看場電影，帶孩子去游樂場玩，如果家里有兩個孩子，可以在哥哥（姐姐）上學時，多陪伴小寶寶。等哥哥（姐姐）放學回家后，多抽時間陪伴和輔導哥哥（姐姐）完成作業。

3、換位思考。平時對孩子所犯的錯誤或是不合理要求，我們不妨采用講故事、換位思考等方式來與孩子溝通，既要避免直截了當的批評，更要杜絕嚴厲和粗暴的態度。

4、以身作則。作為家長，我們要成為孩子的正面榜樣，教導他們正確的行為方式。通過言傳身教，我們可以向孩子展示如何以積極和理性的方式處理問題，而不是采取報復行為。同時，我們也要幫助孩子建立積極的情緒管理能力。

孩子都會經歷叛逆期，叛逆期是孩子心理走向成熟的過渡期，這個時候的孩子會表現出逆反的心理和叛逆的行為，這其實是成長的正常狀況。這樣的孩子需要的是家長耐心的引導和溫和的關懷，而不是送去管教。家長要積極引導孩子，幫助孩子創造適合的成長環境，讓孩子能夠健康度過叛逆期。

叛逆期的孩子應該送去哪管教

叛逆的孩子盡可能不要送去管教，這樣對孩子成長更不利。

如果家長把孩子送進管教所，孩子可能會跟家長的關系變得非常的僵硬，因為有些管教的學校的話，是有特別嚴格的一些規章制度，會對孩子的成長造成不利影響。

每個孩子都有叛逆期，至于表現形式和環境家庭等諸多因素有關，最好的管教還是家長自己親自言傳身教。因此家長對待孩子，要有耐心，耐心的勸導孩子，幫助孩子順利度過叛逆期。

把叛逆期的孩子送到封閉訓練營的后果