經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，假如每天使用智能手機(jī)超過一個(gè)小時(shí)會(huì)增加患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)。此外，還會(huì)嚴(yán)重影響孩子的注意力。手機(jī)里信息量巨大，各種軟件應(yīng)接不暇，那么孩子依賴手機(jī)怎么辦，孩子依賴手機(jī)問題的解決辦法有哪些？
孩子依賴手機(jī)的危害
1、引發(fā)大量眼疾，引發(fā)近視災(zāi)難，影響就業(yè)。
2、孩子經(jīng)常玩手機(jī)到深夜，上課精神不振，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
3、上網(wǎng)會(huì)使孩子越來越孤僻，不愿意與外界交流，溝通能力差。
4、玩手機(jī)取代了孩子的游戲，導(dǎo)致孩子的活動(dòng)減少，進(jìn)而影響孩子的身體發(fā)育。
手機(jī)游戲設(shè)計(jì)的目的是為了讓人感到快樂，因此，游戲是輕松的，打游戲在一定程度也確實(shí)可以緩解壓力。但是，如果打游戲的時(shí)候不知道節(jié)制，就會(huì)影響到孩子日常的生活。對(duì)于沉迷手機(jī)游戲的孩子，需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，將孩子從游戲的世界中拉出來。
沉迷手機(jī)游戲的解決辦法
1.管理手機(jī)
不給孩子手機(jī)，讓孩子無法玩手機(jī)游戲，這樣做法雖然有些極端，但效果卻是最好的。或者可以選擇給孩子購買一款手機(jī)內(nèi)層極小的手機(jī)，這樣讓他沒法玩占內(nèi)層大的游戲，效果也是可以的。
2.分散孩子的注意力
帶孩子出去運(yùn)動(dòng)，如打籃球、跑步、羽毛球、乒乓球或其它合適的運(yùn)動(dòng)方式，讓孩子意識(shí)到生活中除了游戲，還有其他很多有意思的事情，同時(shí)也可以消耗他的精力。
上課走神是一種很影響孩子學(xué)習(xí)的情況，會(huì)導(dǎo)致孩子聽課的效果變低，使孩子的成績(jī)下降。如果只是對(duì)孩子單純的提出批評(píng)，不去找尋原因，很可能孩子還會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。針對(duì)孩子上課走神的情況，正確的方法是尋找原因，引導(dǎo)孩子改正聽課態(tài)度，提高孩子課堂的注意力。
孩子上課走神是什么原因解決辦法
原因：
1.缺乏興趣：當(dāng)孩子對(duì)一件事情沒有興趣時(shí)，很難集中注意力。
2.疲勞：當(dāng)孩子身體疲勞或缺乏睡眠時(shí)，孩子的大腦會(huì)變得不夠警覺，容易走神。
3.壓力：當(dāng)孩子感到壓力時(shí)，很難保持專注。
孩子依賴性太強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致很多問題，家長(zhǎng)們一定要重視，及時(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，讓孩子學(xué)著自己的事情自己做，有助于孩子獨(dú)立，遠(yuǎn)離依賴性人格。
孩子依賴性太強(qiáng)的原因
1.家長(zhǎng)的過度溺愛和缺乏規(guī)矩和紀(jì)律，沉迷于保護(hù)和照顧孩子，導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力。
2.家庭環(huán)境、父母婚姻關(guān)系等不穩(wěn)定因素，給孩子的成長(zhǎng)帶來不安全感和恐慌，使其變得依賴。
3.孩子的性格特點(diǎn)，例如靦腆、缺乏自信等天生因素，需要更多的關(guān)愛和支持，也容易導(dǎo)致依賴。
4.學(xué)校和社會(huì)環(huán)境的壓力過大，讓孩子感到無法承受，因此只能依賴家長(zhǎng)尋求安全感。
孩子在學(xué)校被同學(xué)打了，不能簡(jiǎn)單的教育孩子“打回去”，也不能責(zé)怪孩子“為什么只欺負(fù)你”。家長(zhǎng)要做的不是一個(gè)指揮者的角色，而是要包容孩子，問問孩子的想法，尊重孩子的感受。引導(dǎo)孩子解決問題，保護(hù)孩子的心靈，選擇有利于孩子成長(zhǎng)的方式。
孩子被同學(xué)打了最好的解決辦法
1.了解事情經(jīng)過，判斷事件性質(zhì)
家長(zhǎng)要靜下心來，去判斷這個(gè)事情的性質(zhì)是什么，是屬于霸凌事件，還是孩子間的肢體沖突，因?yàn)檫@兩者性質(zhì)完全不同。
2.了解傷害的程度
這一步，要問孩子打在了哪里？用什么工具打的？疼不疼？然后根據(jù)孩子的回答做出一些回應(yīng)。如果沒破皮，只有點(diǎn)小青塊，沒那么疼，但是感覺很沒面子。可判斷事態(tài)并沒有多么嚴(yán)重，可以把處理權(quán)交給孩子自己。
初三的孩子已經(jīng)處在了人生的十字口，如果此時(shí)的孩子還存在拖拉磨蹭的習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)影響孩子的未來發(fā)展，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)找出孩子拖拉磨蹭的原因，想辦法幫助孩子解決拖拉磨蹭的問題。
初三孩子拖拉磨蹭的原因
一、缺乏時(shí)間觀念。小朋友還沒有充足的時(shí)間概念，不像大人會(huì)有被時(shí)間追著跑的感覺，他們可能對(duì)于快速完成一件事，會(huì)有什么樣的好結(jié)果卻無感；大人知道上班、上學(xué)不能遲到，因?yàn)闀?huì)被老板扣薪水、被老師罵，但孩子沒有經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)在乎眼前的事，建議可制訂一個(gè)時(shí)間表，與孩子討論什么時(shí)間該做什么事。
二、注意力不足。小孩的好奇心強(qiáng)，常常會(huì)受到周圍環(huán)境影響而分心，像是吃飯時(shí)聽到小狗叫，就會(huì)放下飯碗探個(gè)究竟，于是就邊玩邊做事，演變成什么事都做一半或是做不完。
三、就是沒興趣。孩子愛恨分明，不喜歡的事就是慢吞吞，愛做不做的，不過要是遇上喜歡的事，可能做個(gè)三天三夜還意猶未盡，就像叫他們寫功課要三催四請(qǐng)，出去玩就跑第一，是很多孩子的共同毛病。
四、不會(huì)做。有時(shí)候孩子動(dòng)作慢可不是故意的，可能是你要求他做的這件事，他不夠熟悉，不知道該怎么做，因?yàn)楹⒆拥乃季S能力和身體協(xié)調(diào)能力都還在發(fā)育的階段，他無法掌握怎樣操作比較順手、哪種方式能最快搞定，看在大人眼里卻被解讀成拖拖拉拉。
學(xué)校是一個(gè)集體，孩子在學(xué)校生活就是集體生活，孩子的人際關(guān)系就是同學(xué)；所以，和同學(xué)處好關(guān)系就顯得非常重要，如果孩子在學(xué)校被同學(xué)孤立了，千萬不能放任不管。
孩子被同學(xué)孤立最好的解決辦法
1.如果孩子在學(xué)校被孤立，首先找他的班主任了解情況，還有他的同學(xué)，是哪個(gè)方面孩子做得不對(duì)，比如是他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，還是他背地里打同學(xué)，還是自以為是，霸道。弄清情況然后再跟孩子交流。
2.在放松的心情下指出他的缺點(diǎn)，跟他指出這樣做會(huì)傷了同學(xué)，讓他換位思考，如果同學(xué)也這樣對(duì)他，你的心情會(huì)怎樣！
然后再跟他講同學(xué)間應(yīng)該互相關(guān)心互相友愛的道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，再夸獎(jiǎng)他是有愛心，重友情的孩子。有錯(cuò)要敢于認(rèn)錯(cuò)，爭(zhēng)取同學(xué)的諒解，請(qǐng)老師幫忙，讓他回到大家庭！
3.首先，我們家長(zhǎng)應(yīng)該做的第一件事，就是給孩子做心理輔導(dǎo)，給孩子樹立信心，給孩子給予情緒上安撫。