三年級的孩子，已經有了自己的思維方式，他們對于學習有自己的見解，但是因為年齡關系，他們對于學習的認識并不全面，需要家長做出正確的引導。那么三年級孩子數學總是粗心怎么辦？
三年級孩子數學總是粗心怎么辦
1、培養良好的生活習慣
首先，從小處著手，培養良好的生活習慣，嘗試著做生活中的有心人。因為粗心的習慣不是整天、兩天養成的，而是長時間積累的一個結果。作為父母，在平時要告訴孩子，自己用的東西要整理整齊、擺放有序，住的地方收要拾整潔，穿的衣服要洗的干干凈凈等。
2、培養良好的做題習慣
其次，培養良好的做題習慣。做題的時候一般要先讀題（包括材料和圖），讀完題以后再解題，在解題的過程中要注意打草稿，在書寫答案的時候要認真、仔細，在做完題以后要詳細檢查。相信有了以上做題的過程以后，孩子做題粗心的毛病會慢慢改過來。
三年級這個階段在小學理有著承前啟后的作用，它既是一二年級知識的基礎，又是四五六年級知識的延伸，所以在這個階段，學好數學科目是非常重要，那如果三年級孩子的數學不好，家長應該怎么辦呢？
孩子三年級數學不好怎么辦
1、家長應該找到問題的根源。當孩子數學成績不好時，家長不要急于求成，而要冷靜分析問題。根據孩子的表現，家長可以判斷孩子存在哪些問題。
比如：孩子不太愛學習數學，孩子對某些數學概念理解不夠深入，孩子數學基礎不扎實等。只有找到問題的根源，才能針對問題制定有效的解決方案。
2、家長要尋找正確的解決方案。針對不同的問題，家長應該采取不同的解決方案。如果孩子不太愛學習數學，家長可以采取一些激勵措施，比如給孩子打分、獎勵等。
如果孩子對某些數學概念理解不夠深入，家長可以通過自己或請教老師來幫助孩子理解。如果孩子數學基礎不扎實，家長可以鼓勵孩子多做題，提高孩子的基本能力。
小學三年級孩子的數學成績不好，其實是一件非常普遍的現象，因為數學對于大多數孩子來說，都是一件非常復雜而且枯燥的科目，但是作為父母，一定要幫助孩子克服數學這道難關。
孩子小學三年級數學不好怎么辦
1、家長應該找到問題的根源。當孩子數學成績不好時，家長不要急于求成，而要冷靜分析問題。根據孩子的表現，家長可以判斷孩子存在哪些問題。
比如：孩子不太愛學習數學，孩子對某些數學概念理解不夠深入，孩子數學基礎不扎實等。只有找到問題的根源，才能針對問題制定有效的解決方案。
2、家長要給孩子充分的支持和鼓勵。遇到困難時，孩子需要有家長的支持和鼓勵。家長應該及時發現孩子的優點，肯定孩子的努力和進步，鼓勵孩子克服難題。同時，家長也應該教會孩子如何克服困難，讓孩子擁有自信心，克服學習困難。
3、督促孩子夯實基礎。對于容易犯的錯誤，家長要督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。
小學三年級的數學內容其實并不太難，只要能幫助孩子掌握好計算能力，和基本的一些運算和公式，那數學成績還是有逆襲的可能。但是家長一定要注意，切不可盲目地給孩子補習，避免適得其反。
孩子三年級下冊數學差怎么辦
1、從基礎入手。三年級的數學掌握的不是很好的話，那家長應該就是要從孩子的基礎入手，在這個三年級的時候數學還沒有很強的難度性，就是一些簡單的計算，如果孩子在三年級的時候，能把這個思維鍛煉的很好的話，那對以后的數學是有幫助的。
平時家長可以多給孩子做一點兒計算題，或者說奧數題，對于孩子的這個數學拓展都是比較有幫助的。
2、概念記清，基礎夯實。數學不等于做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。
因此，要把已經學過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。
孩子的思維能力差，懶得思考，沒有掌握學習數學的正確方法，導致孩子的數學成績一直下降；此時做父母的往往會比較慌張，內心十分的焦急，此時又該如何幫助孩子逐步提高成績呢？一起來了解下。
三年級孩子數學差的厲害怎么辦
1、養成預習的習慣。提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己哪里不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。
2、書后做練習題。預習完不是目的，有時間可以把例題和課后練習題做了，檢查預習情況，如果都會做說明學會了，即使不會還能再聽老師講一遍。
3、做老師布置的作業，認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時能跟上思路，不容易走神。
4、整理錯題。每次考試結束后，總會有很多錯題，對于這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會做了，看花容易繡花難，親手做過了才知道會不會。而且要把錯的題目對照書本去看，重新學習知識。
三年級孩子總是馬虎大意，家長們說了很多遍，孩子依然不知悔改；面對這種情況，家長們一定要多花心思，正確的引導孩子，相信一定可以幫助孩子改掉粗心的壞習慣，從而變得更加的優秀。
三年級孩子總是馬虎怎么辦
1、多給孩子細心的心理暗示。如果孩子犯了一點錯誤，父母就簡單歸結為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。如果家長一再地強調孩子馬虎粗心，孩子就會真的認為自己粗心。
相反，如果家長能及時觀察到孩子的細心之處并加以表揚。孩子心理上就會有一種自己很“細心”的心理暗示。同時讓孩子看到細心的好處，從而讓其產生克服粗心的主觀能動性，才能從根本上解決問題。
2、注意訓練和習慣培養。經常讓孩子做一些精細和對比訓練，做一些類似“找不同”等提高注意力辨別力的訓練，在實際操作中一點點提高認知能力和視覺辨別能力。通過努力發現并及時肯定孩子的細心來糾正粗心。
3、糾正孩子粗心毛病的方法。以強化細心、淡化粗心來達到改變粗心的目的。讓孩子做事不驕不躁。這要求家長有足夠的耐心，不遷就，不粗暴。這樣，就可以通過改變孩子的行為來改變他的習慣，以至于最后改變個性。
孩子數學思維能力差，總是做錯題，其實根本的原因還是孩子對知識掌握的熟練程度不夠，家長要引導孩子多練習、預習、真正掌握知識，做到熟能生巧，成績自然也就上去了。
三年級孩子數學思維能力差怎么辦
1、主動去預習。想要盡快的提高孩子的數學成績，一定要記得去預習。預習是孩子主動學習新知識的過程，有助于調動學習積極性。認真閱讀教材，養成在講解新知識之前主動預習的習慣，是獲取數學知識的重要手段。
因此，要注重培養自學能力，學會閱讀。如自學例子時，要弄清楚例子說的什么內容，講了什么條件，問什么，要如何回答，為什么要這樣回答，還有新的解決方法，解決問題的步驟是什么等。
2、培養孩子的學習興趣。數學學習一直有在提倡聽一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如講一遍。家長若是能夠參與到孩子的學習中，和孩子共同學習，是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良藥。
比如，在空閑時間，家長可以讓孩子給自己講講數學新課，必要時還可以向孩子請教問題，在給你講清楚知識點的同時，孩子也就能明白新學的知識點，從而逐漸激發孩子的學習興趣。