1、尊重孩子。尊重是必須的，每個人都需要別人的尊重，包括孩子。這樣他會感覺到自己是一個獨立的個體，從而努力做到自己想要去做的事情。尊重不是溺愛，希望家長能區分這兩者。

2、多表揚孩子。多多鼓勵孩子特別有助于提高孩子的積極性，提高孩子做事的效率。他們不想做作業，可能是怕作業，怕自己做錯，有了你的鼓勵，他們能更好地調整自己的心態。

3、多與孩子溝通。溝通是必不可少的，解決問題需要找到問題的根源，偶爾和孩子談談心，和他們交流學習心得，從而了解他們不想做作業的根本原因。最后幫他們解決問題。

4、培養孩子的興趣。做任何事情沒有興趣，如果強行要求孩子去做，這樣不但起不到你想要的效果，反而會適得其反。培養孩子在學習上的興趣，讓他們體會到學習的快樂，調動他們的主觀能動性。

5、學習時間不宜過長。過猶不及也是一個問題，學習時間過長就影響了孩子玩的時間，這樣會讓孩子起逆反心理，對學習失去興趣，這是很嚴重的問題，而且你也會發現這樣做的效率很低。

有什么好辦法讓孩子按時寫作業

如果孩子不愿意寫作業可采取的教育辦法：1、家長要管理好自身的情緒，學會站在孩子的角度思考問題，不要一味的指責孩子；2、家長每天要抽出時間陪伴孩子寫作業，幫助孩子養成良好的學習習慣；3、對于孩子的學習，家長不要越俎代庖，要學會放手，培養孩子的責任感，學會對自己的作業負責；4、家長要給孩子自由的時間，要做到勞逸結合。

如果孩子不愿意寫作業怎么辦

1、家長要管理好自身的情緒

任何時候，一個人都不應該做自己情緒的奴隸，不應該使一切行動都受制于自己的情緒，而應該反過來控制情緒。很多家長在看孩子寫作業的磨蹭時候，都會特別生氣。有的爸爸媽媽還會怒吼說孩子笨。家長要站在孩子的角度去換位思考，應該控制自己的情緒。一味的訓斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監督，稍有不對就開始訓斥，那你怎樣能寫好作業呢？

2、父母專心陪伴孩子寫作業

無論在孩子學習什么的時候，都要求他專心致志。學語言的時候就只考慮語言，學數學就專心于數學。絕不允許他在學習的時候想著玩，玩的時候又擔心學習跟不上。在孩子寫作業的時候，家長可以陪在旁邊，拿一本書看和孩子一起學習。但是不要看電視和玩手機，也不要吃東西。家長每天都抽出固定的時間來陪伴孩子，高質量的監督，才能夠讓孩子形成良好的寫作業習慣。

家長對孩子的學習習慣沒注意培養。現在上四年級了，家長不能過激，平時孩子在做作業時不要干擾孩子。四年級孩子不愿意寫作業怎么辦，首先應該給他們鼓勵，另外的話多輔導一下他們做作業，讓他們掌握知識點，盡快的完成作業。

四年級孩子不愿意寫作業怎么辦

1、做好總結

最好一星期進行一次總結，如果孩子表現得好，星期天可以讓他看動畫片、或帶他去公園玩玩，也可以給孩子買點他喜歡的學習用品，作為一種獎勵。要逐步引導孩子克服不良習慣，向好的習慣發展。家長可講一些古人或現代科學家們勤奮好學的故事，為孩子樹立好的榜樣。同時，如果用孩子身邊的同伴作為激勵，則更有說服力。

2、重新認識孩子

家長首先要反思自己的問題，至少是疏于失察。孩子習慣于說謊的問題，乃冰凍三尺非一日之寒，若能早日發現，及早解決豈不更好。看來這個孩子已經養成了很多的壞習慣，要想糾正絕非易事，家長要做好充分的準備。

俗話說，不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。家里孩子寫作業時磨磨蹭蹭，這是父母都很抓狂的事。孩子不愛寫作業，一方面是覺得寫作業是在為家長和老師寫，二是內心需求沒有得到滿足。那么，小孩子不愿意寫作業怎么辦？

小孩子不愿意寫作業怎么辦

1.作業的時間不宜過長。

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2.及時鼓勵孩子

當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

六年級孩子不愿意寫作業可采取的辦法：1、家長要逐漸培養孩子的時間觀念，糾正孩子拖拉的壞習慣；2、明確責任，培養孩子獨立完成作業的習慣；3、幫助孩子克服畏難情緒，緩解孩子的學習壓力。

六年級孩子不愿意寫作業怎么辦

1、培養孩子的時間觀念

我們需要培養的就是孩子的時間觀念，正是因為沒有時間觀念，才會一直拖拖拉拉。想讓孩子擁有時間觀念，我們可以讓孩子們把作業分批量完成，譬如我們給孩子三個半小時寫作業的時間，一個小時寫數學，一個小時寫語文，一個小時寫英語，每科中間休息10分鐘，并且不能超時。

2、培養孩子獨立完成作業的習慣

很多父母認為，寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。小學階段，是孩子學習習慣培養的關鍵時期，孩子不能自覺養成一些好習慣，需要父母幫助糾正。小學階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養自律能力。現在的小學學習內容比較多，比較復雜，很多作業孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

首先要說一下，別打罵孩子。作為家長要學會設置獎勵制度，比如完成作業給與一些什么獎勵，以吸引孩子自愿寫作業。孩子在家不愿意寫作業怎么辦，要正確的進行引導，可以和他商量先把你喜歡玩的定好時間，結束了就要好好寫作業。

孩子在家不愿意寫作業怎么辦

1、限定時間做作業

孩子注意力一般集中在30分鐘。父母可以根據孩子的作業量幫孩子制定作業計劃，另外再買一個小時鐘放在寫字臺上，讓孩子按照規定的時間內完成作業。給孩子一種緊迫感，當他完成后，爸媽可以適當獎勵，比如可以多玩15分鐘、或者能攢到周末看部動畫片等等。

2、和孩子一起做計劃

計劃是和孩子一起做，不是你來制定，讓孩子有參與感與制定好計劃的榮譽感。計劃的結果導向是讓孩子喜歡做作業，那就先滿足孩子提出的要求（合情合理），這樣孩子覺得自己受到尊重，于是他會更開心快樂的去完成作業。制定計劃需要獎勵與懲罰，可以讓孩子自己來設定，父母做監督。

在教育孩子的過程中，相信很多家長都遇到過孩子不太寫作業，寫作業時總是喜歡拖拉磨蹭，面對這種情況，有的家長選擇直接動手打罵孩子，但是這樣做只會引起孩子的反抗心理，嚴重的時候孩子還會產生厭學心理。那么，初一孩子不愿意寫作業怎么辦？

初一孩子不愿意寫作業怎么辦

1、可以采取角色扮演的方式

讓孩子扮演老師教你今天學習內容，并告訴孩子自己不會，讓他教給你。無論孩子會不會都要認真聽，因為他會努力的回憶自己在學校學到的內容，會特別認真的教給你，而且還會把在學校老師告誡他的話教給你，這個方式可以讓孩子鞏固學習的知識，可以提高孩子的自信心和自豪感，孩子在后續的學習中會更加努力認真，并且這種方式是孩子最喜歡的一種方式。

2、要循序漸進

對于那些注意力不集中的孩子不能一蹴而就，也不要期望迅速改變，可以循序漸進，堅持五分鐘可以玩五分鐘，反復練習逐漸增加孩子寫作業的時間，讓孩子慢慢的接受寫作業的時間，每每完成挑戰要鼓勵贊揚孩子的表現，認可他，讓他了解你時刻在關注他的變化，滿足孩子主人翁的心里預期。切記不要打罵不要逼迫，不然會適得其反，經過一段時間的鍛煉，會讓孩子喜歡上完成作業后的喜悅和寫作業的過程。