孩子剛步入初中，還沒有完全適應新的環境和學習節奏，所以成績出現下降也實屬正常，家長不用過于緊張擔心，同時也要多多鼓勵安慰孩子，提升孩子自信心，讓他們盡快把成績給提上去。
孩子初一成績下降怎么辦
1、家長不能一味地指責孩子。因為所有孩子都希望自己的成績優秀，當成績下滑時，孩子也非常難過。如果家長再向孩子發泄自己的不滿情緒，孩子就會更加懷疑自己的能力。
而且，這個年齡段的孩子正處于青春期，非?？释玫街車说恼J可。如果家長反其道而行之，孩子就會自暴自棄，故意與父母做對。所以，家長要學會控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學習的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學習成績。
2、家長要仔細分析孩子成績下滑的原因。如果孩子的所有學科成績都不理想，家長則要引導孩子反思自己的學習習慣是否存在問題，尤其要關注聽課效率，這是導致初中生成績落后的主要原因，只有把課前預習和課后復習工作都做到位了，才能提高聽課效率。
如果孩子存在嚴重的偏科問題，某些學科的成績特別落后，家長則要引導孩子在這些學科上多花時間，不僅要仔細梳理基礎的知識點和解題方法，還要養成整理錯題本的習慣，這樣做才能針對自己的薄弱環節進行查漏補缺，有效提高學習成績。
小學教育的難度并不大，孩子的成績幾乎都是中上；但進入初中之后，科目增多，難度加大，相應的學習習慣和做法必須進行調整；否則就會出現成績下降的現象。
兒子初一成績不好怎么辦
1、家長必須要有耐心，情緒穩定。因為初中孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為初中孩子學習不好而指責孩子。
交談時，家長應該對初中孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，家長還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給初中孩子以必要的信心和勇氣。
2、分析原因。孩子在成長的階段，都會被自己的父母告知，自己的第一任務就是學習。而很多家長對于自己的孩子的成績也是極為重視。但是，孩子之所以還是孩子，就是因為她們的心智相對于大人來說，可能不是那么的成熟，容易被一些新奇的東西所吸引。
另外，孩子具有一定的叛逆期，初一的孩子，可能會很反感父母老是在耳邊嘮嘮叨叨，故意不好好學習，這都是有可能的。
初中階段是每一個孩子成長過程中的重要時期，此時的孩子身心都在發生著巨變，但是這一時期也是孩子接受知識最多的時期，很容易就會發生孩子的成績出現下滑的情況，家長這時是需要正確引導的。
孩子初一成績下滑怎么辦
1、督促有效的預習。不同于小學時候，學生一次沒有記住新字、新詞，老師會反復強調，從而幫助學生加深記憶；到了初中階段，雖然初中老師也會強調復習的作用，但是更加注重學生通過習題，來掌握理論知識。
在班級授課制中，允許出現部分學生無法理解課堂內容情況的出現；所以，孩子能否在一堂課中，有效的掌握老師教授的知識，顯得很重要。
2、幫助孩子找到定位。家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態上要鼓勵孩子自信。
告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導。
初一是孩子在初中學習的重要時期，這一時期是孩子打基礎的時期，如果孩子在初一把基礎打好，在往下學就會簡單很多，但是如果孩子在初一的時候，成績就差，這對孩子往后的學習將是一個很大的挑戰。
孩子初一成績特別差怎么辦
1、要確定學習目標。初一學生提高學習成績，首先就要有明確的學習目標。因為此時的學習，不再是加減法那么簡單了，已經涉及到幾何和代數知識了，難度是有的。如果此時保持著小學的隨心所欲狀態，就可能跟不上老師的教學進度了。
只有確定了明確的學習目標，才能清楚自己要達到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會一目了然。這樣學起來才會更有方向，才不會迷茫。
2、課前預習。我認為凡事預則立，不預則廢。預習是培養個人學習能力、提高聽課效率的重要方法。父母引導孩子通過課前預習教材，自主查閱資料，研究新知識的重點、難點，發現疑難問題，從而可以在聽課時集中注意力重點解決，掌握聽課的主動權，使課堂學習具有針對性。
3、學會建目錄。一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標題，每個標題包含許多副標題，每個副標題包含一些知識點。當學生第一次閱讀時，根據章節，提取標題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節的前面。
很多家長都會問：自己的孩子在中考的時候，考試成績不好，是不是在學習這條路上就沒有希望了？其實不然，雖然中考很重要，但是中考并不能決定孩子往后的一切，如果能夠找到一個適合孩子的學校和學習方法，成績會很快得到提升，也能考上一個很好的大學。
孩子中考成績不好怎么辦
1、找一所適合自己孩子的學校。適合自己的學校才是最好的學校，家長在替自己孩子擇校是應該從學校管理、學校師資、學校環境、學校文化底蘊等方面綜合評估學校，同時評估自己孩子現階段的學習成績、學習習慣、學習能力、自律性和性格等方面。
保證孩子與這所學校相匹配，在學習上能獲得自信心和成就感，這種正向反饋會不斷促使孩子主動學習。
2、為孩子提供一個溫馨的家庭環境。父母的言行舉止都會對孩子的心理產生極大的影響，父母應做到尊重孩子的想法，正確引導孩子，盡量不與孩子發生沖突，不輕易指責、埋怨孩子，對于孩子合理的要求和想法給予支持。
3、與學校班主任、任課老師建立長期聯系，了解孩子在校學習、生活情況。家長至少應與學校每周進行一次有效溝通，一方面可以了解孩子在校情況，如果發現問題可以及時跟孩子溝通解決，如果孩子近期表現良好可給予適當獎勵。
孩子剛上初一，面對陌生的學習環境，成績難免有些波動，家長不要太過擔心。離中考還有兩年的時間，我們有足夠的時間幫助孩子進步，家長只要做好正確的引導就好了。那么孩子上初一成績差家長該怎么辦？
孩子上初一成績差家長該怎么辦
1、父母要直面現實，平和心態接受孩子成績差的事實。更重要的是要對孩子用心，多抽時間陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝長談，引導、教育孩子從思想上改變學習態度，加強孩子的學習信心，多鼓勵少批評。
2、幫助孩子定好學習計劃、規范作息時間，并下決心陪伴孩子，嚴格要求孩子，從學習上、生活上努力培養孩子良好的學習習慣。
3、先給孩子定一個小的、有現實意義的奮斗目標，并制定出相應的獎勵措施。能夠落實的小目標，對孩子的成績提高十分有效，一是能讓孩子得到實實在在的鼓勵，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子學習的興趣和動力。二是極有利于迅速扭轉孩子學習上的不良習慣。
4、針對孩子落下的功課，可以利用節假日請家教或尋求專業培訓機構的幫助。
成績用ABCD分級的話，如果滿分是100分，A表示優秀，分數90至100分；B表示良好，分數80至89分；C表示中等，分數70至79；D是及格，分數60至69分。如果孩子的初一成績是B，那說明成績還不錯，家長可以放心。那么初一成績B是多少分？
初一成績B是多少分
1、初一成績的等級劃分
初一成績用ABCD劃分的話，得分為滿分的90%以上劃分為A等，90%以下至75%之間劃分為B等，75%以下至60%之間劃分為C等，60%以下劃分為D等。如果孩子初一成績為B等的話，只能算中等成績，還需要繼續努力，提高成績。
2、改變孩子的學習態度
孩子初一成績為B，說明他的基礎不錯，家長一定好好的陪伴孩子，與孩子多溝通，看看孩子在學習上有哪些困難，引導、教育孩子從思想上改變學習態度，加強孩子的學習信心，多鼓孩子，提高孩子的學習動力。