孩子沒有明確的奮斗目標就會變得容易心浮氣躁，即便有目標，往往也會中途放棄。所以，父母要跟孩子聊一聊理想，以及孩子對未來發展的規劃，并告訴孩子只有腳踏實地地完成當前的學習任務。那么，孩子上課浮躁踏不下心聽講怎么辦？

孩子上課浮躁踏不下心聽講怎么辦

1、及時溝通

孩子上課心浮氣躁不想聽課，家長首先要勸說孩子，遇到這種情況應該把心思回歸到課堂上來，如果再這樣心浮氣躁下去不想聽課也會直接影響到自己的成績，一旦落后了就不好再追上去了，接下來還要面對更大的挑戰，我們如果沒有學習的能力自然就會被淘汰，所以還是趕緊聽課吧。

2、冷靜思考

了解是什么原因困擾了孩子而導致不能聽課。告知孩子學生主要還是以學習為主，當出現這種情況時，建議可以和老師進行溝通，來為自己排憂解惑。并告知孩子還是應該要盡快的能夠靜下心來安心學習。

一旦孩子產生厭學情緒，就會出現各種各樣的表現，例如沒有學習興趣、上課不聽講、作業應付等等，這對孩子的學習成績會造成很大的影響，如果家長在教育孩子的過程中，遇到孩子這樣應該怎么引導呢？

孩子厭學上課不聽講怎么辦

1、幫孩子找到學習興趣，用成就感克服學習障礙。家長們會發現，孩子越是感興趣的科目，孩子相應科目的學習成績就越是好；而如果孩子越是不感興趣的科目，偏科的幾率也就越大。所以，解決孩子厭學的第一步，就是幫孩子找到學習興趣。

我們都知道，濃厚的學習興趣可使大腦處于最活躍狀態，增強人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。比如，很多孩子對語文科目的背誦方面特別排斥，尤其是對文言文的背誦，同學們更是感覺拗口難記憶。

這個時候，家長們可以先從押韻的古詩開始，讓孩子先嘗試記憶比較簡單且朗朗上口的古詩，在給孩子認可的同時，鼓勵孩子來克服文言文的背誦障礙。

2、別用消極的處理方式，讓孩子背上“我不如別人”的暗示。很多家長給孩子傳遞的永遠是一個消極的表達方式，家長對待孩子消極的處理方式，會給孩子帶來消極的影響，更為嚴重的是讓孩子產生一種消極的評價，漸漸的孩子就開始對學習失去興趣，厭學也將不期而至。

孩子上課愛玩不注意聽講可采取的辦法：1、家長不要打擊孩子的自信心，要及時給予孩子肯定和鼓勵；2、要給孩子一個安靜的學習空間，不斷鍛煉孩子的注意力；3、當孩子做事的時候，不要隨意打擾孩子，幫助孩子養成一次只做一件事的習慣。

孩子上課愛玩不注意聽講怎么辦

1、不打擊孩子的自信心

小孩子的耐心有限，在學習過程中難免會想要放棄，此時就需要父母適當地鼓勵，可以對孩子說：“你已經做得很棒，再堅持一下就寫完啦”；在孩子完成任務后也可以給予他們充分的肯定，比如：“我家兒子太棒了，我就知道你能做到！”等等。父母作為孩子最親近的人，應該要為他們的努力做出充分的肯定，讓孩子從父母的肯定中知道自己是被重視的，這樣他們才能從中獲得力量，才更加愿意付出更多的努力。

2、給孩子一個安靜的空間

孩子做事情，盡量不要打斷，給他們營造一個安靜的空間，時間往往會在這個時候消磨掉，也許他反應回來，時間都過去很久了。安靜的空間，讓人一種心靈上的放松，當一個人靜下來了，那么做什么事效率都會提高。

孩子上課不寫作業不聽講可采取的辦法：1、家長要告訴孩子認真聽課的方法，幫助孩子提高聽課效率；2、訓練孩子認真回答問題的態度，幫助孩子養成良好的學習習慣；3、端正孩子在學習上的態度，不要過于看重孩子的成績，緩解孩子的學習壓力；4、改變教育方式，與孩子建立融洽的親子關系。

孩子上課不寫作業不聽講怎么辦

1、告訴孩子認真聽講的方法

當孩子不好好聽課，導致課后作業完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中，這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

2、訓練孩子認真回答問題的態度

良好的聽課技巧還需要良好的態度作為支撐，如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習慣，平時孩子放學回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

孩子上課浮躁可采取的辦法：1、家長要幫助孩子樹立長遠目標，同時也要監督孩子；2、制定合理的學習計劃，培養孩子的時間觀念；3、積極營造良好的家庭氛圍，讓孩子能夠靜下心來學習；4、向榜樣汲取力量，不斷改善學生的行為習慣。

孩子上課浮躁怎么辦

1、幫助孩子樹立長遠目標

有了目標生活就有了方向。家長可以先與孩子一起立下一個長遠的目標，比如，要考上什么學校，這樣孩子就在初中階段有了一個明確的目標了。同時，家長要告訴孩子，目標一旦確定了，就要跟隨著目標前行。不要經常更換目標，而是要堅持一個目標。古人云：無知者常立志，有志者立長志。當孩子有了一個目標之后，家長要督促孩子，不要浮躁，而是要堅持一步一個腳印，腳踏實地的學習。只有打下夯實的基礎，才能在考試中考出好成績。

2、制定學習計劃

父母要跟孩子確定學習計劃。因為心浮氣躁的孩子通常比較隨性，想到哪就做到哪，學習時的狀態比較松散，學習效率也不高。所以，父母要引導孩子先制定學習計劃再開始學習任務，不僅要給每項學習任務合理分配完成時間，還要確保學習計劃能落到實處。同時，父母要培養孩子的時間觀念，最好在孩子的書桌上放置計時器，讓孩子明白時間不會停下來，只有靜下心來專心致志地學習，才能把時間充分利用起來。

一年級孩子上課不認真聽講可采取的辦法：1、為孩子選購合適的文具用品，不要選擇吸引孩子注意力的文具；2、密切關注孩子的作業完成情況，激發孩子專心聽課的積極性；3、多肯定孩子的進步，發現孩子在學習上的進步；4、培養孩子的學習興趣，引導孩子重視學習；5、幫助孩子制定合理可行的學習目標，多鼓勵孩子。

一年級孩子上課不認真聽講怎么辦

1、為孩子選購合適的文具用品

一年級的孩子普遍存在愛玩的特點，哪怕是上課期間，孩子依然會情不自禁地想玩。但是，上課時的活動范圍受到限制，孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍，可以玩的東西當然就是擺在課桌上的文具用品。所以，家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品，而是要親自為孩子選購合適的學習用品。

一年級的孩子沒有足夠的自控力，很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。所以，家長要注意文具用品的款式和顏色，最好是款式簡單、顏色單調的文具用品。

2、關注孩子的作業完成情況

孩子在學校上課不認真聽講怎么辦？孩子在學校上課不認真聽講可采取的教育方法：1、家長要進行自我反省，是不是平時哪個地方做的不對；2、幫助孩子養成課前預習的習慣，提高孩子的聽課效率；3、努力提高孩子的理解能力，培養孩子的學習自信心；4、制定簡單可行的計劃表，培養孩子的自控能力；5、培養孩子的學習興趣，讓孩子體驗學習的成就感。

孩子在學校上課不認真聽講怎么辦

1、家長要自我反省

孩子在成長的過程中，本身就不應該要求他那樣的專心。他上課做小動作，原因很多的。比如說，家長平時對孩子要求太嚴格，管得太嚴的話，反而導致孩子的反彈性很大，入學之后，他就容易表現得上課不專心聽講，經常亂動。身為家長應該反省一下日常生活中是不是管得太多，或太嚴了。

2、幫助孩子養成課前預習的習慣

一定要幫助孩子養成預習的習慣。學習被動和主動之間最大的差別就在于這一點上。被動學習是等待老師教，這種感覺非常地不爽；主動學習的人學生自己主動帶著問題學，會感覺到非常有成就感，因為一切都在學生自己的掌控上。因為孩子預習了，聽課效果就會好，作業就會做得快。這樣預習時間自然就會省出來，形成很好的良性循環，作業也會做得更加地輕松。