很多孩子在家很乖，但是一去學校，上課時就管不住口想找旁邊同學講話，注意力不集中，孩子不認真聽課，而且不管老師如何批評或者鼓勵都沒作用，孩子反而變本加厲。面對這種情況不少家長頭疼不已，甚至被老師私下“約談”過，家長也不知道從何入手管理孩子養成聽的習慣。那么，孩子上課愛說話管不住自己怎么辦？

孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

1、給予孩子信任

家長要理解來自外力的約束只能約束孩子一時，而且一味否定孩子，就算使用懲罰的方法讓孩子屈服，等到了青春期，孩子也會失控。家長應該正確看待這個情況，因為孩子剛年紀還小脫離家庭，脫離父母的呵護面對校園生活，不可能馬上獨立，只有得到父母足夠的信任和理解，孩子才愿意按照父母的意愿去改變。

2、放平姿態，真誠溝通

家長可以開玩笑和孩子分享下自己“過往”的經歷，放低姿態，真誠和同情才能讓孩子聽進去，比如，家長可以說：“小時候也和你一樣，上課時特別想找同桌說話，又怕影響到老師和同學，只能找同桌說悄悄話，如果同桌不想聽我就不說了”。但后來家長發現，原來上課不專心聽講是一種很不禮貌的行為，因為老師在上面講課真的很辛苦，一站就是一天，告知孩子家長應該體諒下老師對不對。

孩子的自控能力差是很正常的，就連我們大人有時候都會控制不住自己。孩子愛說話其實是好事，但是要教會他們怎么說話，什么時候能說話，什么時候該說話，該怎么說，這個就很關鍵了。

孩子愛說話管不住自己怎么辦

孩子愛說話是一種天性，但自控能力的差異可能是由多種因素導致的，例如年齡、性格、家庭環境等。對于這種情況，父母不應該驚慌失措，而要采取一些有效的措施來幫助孩子提高自控能力。

首先，父母應該注重與孩子的溝通和交流，讓孩子認識到說話的時間和場合，鼓勵他們適度的發表自己的意見和想法。

其次，父母應該為孩子制定一些規矩和限制，如在公共場合需注意言行舉止、有耐心的聆聽別人的話等，幫助他們逐漸提高自我控制的能力。

另外，父母應該給孩子提供更多的自我表達的機會和途徑，如閱讀、游戲、繪畫等，在學習和生活中不斷開拓自己，提高自身的情商和自我管理能力，從而更好地掌控自己的情緒和行為。

十歲孩子上課愛說話可采取的辦法：1、家長要多和孩子溝通，平時要多關注孩子；2、家長要認真分析孩子上課不聽話的原因，幫助孩子養成上課遵紀守法的好習慣；3、要認真傾聽孩子的話，及時給與孩子回應；4、父母做好表率，教會孩子正確的表達方法。

十歲孩子上課愛說話怎么辦

1、多和孩子溝通

孩子用調皮的方式來引起周圍人的關注，這其中的原因可能還是來源于家庭，比如父母平時工作比較忙，所以忽視了他，沒有給到足夠的關心。所以平時父母一定要多和孩子溝通，多傾聽他說話，應該經常表揚、鼓勵孩子。孩子在父母這里得到的關注多了，在其他方面的關注需要就不會那么強烈了。

人的內心都有對存在感的渴望，每個人都希望被關注、被重視，能讓大家注意到，當人們想盡辦法都不能從一種優秀的方式被人們認可的時候，就會做出很多出格的反常舉動。

2、認真分析孩子上課不聽話的原因

初中孩子上課愛說話可采取的辦法：1、家長要理解老師的教育方式，不要替孩子說話；2、家長要學會反思自己的教育方式，是不是平時過于縱容溺愛孩子；3、多關注孩子的行為，及時鼓勵孩子；4、告訴孩子上課愛說話只會引起別人的厭煩，不會解決任何問題；5、家長要采取教育引導的方式，告訴孩子自己的不良行為帶來的影響。

初中孩子上課愛說話怎么辦

1、要理解老師的管教方式

初中孩子上課特別愛說話，管不住自己，一定是老師拿他沒有辦法了，才找的家長，很多家長對此也很 無奈，不知道怎么去做。要理解老師管教孩子的心情。比如對于一再搗亂紀律的孩子，老師可以要求他站起來聽課或是去辦公室反省自己，作為家長不能跳出來說這樣會耽誤孩子學習。只有把孩子的壞習慣改了，再談學習就簡單了。

2、家長要學會反思自己的教育方式

孩子背后必然與家長有關。不是因為家長疏于管理，就是太過溺愛，才會讓孩子沒有紀律意識，犯了錯誤并沒有意識到錯誤，反而自以為是，所以只有家長狠下心來去面對問題，孩子才能跟著改變。有空多去學校和老師交流，可能老師家長孩子坐在一起談一談，制定一些措施，幫助孩子慢慢改正。

三年級孩子上課愛說話可采取的辦法：1、家長要給予孩子更多的關注和關愛，讓孩子感受到自己是被關注的；2、幫助孩子樹立課堂規則意識，約束孩子的行為；3、適宜的鼓勵和贊揚孩子，激勵孩子改掉上課愛說話的壞習慣；4、逐漸培養孩子的注意力，提升孩子的專注力；5、家長要做好榜樣作用，幫助孩子努力克服這方面的問題。

三年級孩子上課愛說話怎么辦

1、給予孩子更多的關注

如果爸爸媽媽發現孩子上課愛說話，是這種表現，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關注。有的孩子上課愛說話，表現是愛插嘴，喜歡接老師話茬。這樣的孩子，其實他上課的專注程度是完全沒有問題的，他們只是想要獲取父母的關注。

2、幫助孩子樹立課堂規則意識

孩子上課隨便說話的另一種情況，是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發問，有的孩子，還會在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，肯定不存在專注力的問題，他聽課會非常認真，也不存在對課堂內容缺乏興趣的問題，如果沒有興趣，他也不會向老師提問，甚至和老師討論了。他們的問題在于，缺乏課堂規則意識，不知道有問題應該在什么時機、什么場合提出來。所以家長，要幫助孩子樹立規則意識。

一年級孩子上課愛說話可采取的措施：1、家長要多多關注孩子，提高孩子的自我存在感；2、父母要改變家庭說話方式，切忌不要過于嘮叨；3、積極營造良好的家庭氛圍，要尊重理解孩子；家長要多用積極鼓勵代替不當的評價，對孩子進行正向強化；5、及時和老師溝通學生在學校的情況，幫助孩子糾正錯誤行為。

一年級孩子上課愛說話怎么辦

1、家長要多關注孩子

孩子上課愛說話，表現是愛插嘴，喜歡接老師話茬。他是想引起別人的關注，希望別人更多地注意到他，顯示自己的優越感和存在感。人們內心深處，都有對優越感、存在感、成就感的追求，希望被關注、被重視，當能夠通過正面的行為博得關注時，人們不會去做“出格”舉動，而如果通過正面行為沒有獲得充分關注，人們就很可能做出“出格”行為。所以，家長多關注孩子，在課堂上通過“出格”行為博得關注的需求，就會大大降低。當然，如果老師也能找到孩子的閃光點，關注孩子，則孩子的上課說話就會降低。

2、父母要改進家庭的說話方式

爸爸媽媽有意識地改變家里的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會，不多話，只在有確定的溝通內容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。

孩子上課愛說話可采取的教育方法：1、家長要改變再家庭中的說話方式，要少嘮叨，少抱怨；2、建立孩子的秩序感，教會孩子正確的聽課方式；3、營造快樂學習的氛圍，讓孩子體驗學習的快樂；4、家長要多陪伴孩子，給予孩子足夠的安全感。

孩子上課愛說話怎么辦

1、家長要改進家庭的說話方式

爸爸媽媽有意識地改變家里的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說沒有實際內容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會，不多話，只在有確定的溝通內容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。

2、建立孩子的秩序感

讓孩子在生活中盡可能遵守規則和秩序，有了規則和秩序感會讓孩子逐漸適應約束。交給孩子正確的聽課方式，坐姿要保持上身正直，兩小臂要平放在課桌之上，左手掌心朝下按住課本或者作業本，右手執筆自然放于作業本之上。在老師講課時要看著老師的眼睛，保持和老師進行目光交流，家長教給孩子方法后，不能只滿足于讓孩子將方法帶到課堂上去應用，還必須要在家里進行演練，以鞏固孩子認真聽課的，延伸注意力保持的時間。