孩子四年級，無特殊情況盡量不要給孩子轉學。孩子轉學不適應可采取的方法：1、對于孩子的事情，家長一定要重視，注意觀察孩子的心理狀態；2、及時和老師溝通情況，了解孩子在學校的情況；3、多鼓勵肯定孩子，不要吝嗇自己的夸獎。
四年級孩子適合轉學嗎
小學四年級轉學最好還是不要讓孩子去轉學，除非孩子是真的不想在那個學校了。四年級正是孩子積累知識的階段。一旦轉學，他需要適應新的學校的規矩，新老師的教學風格，新的學習環境。而其他同學則在用全力學習新知識，孩子就會有點落后了。
但是如果孩子真的需要轉學，盡量在這個階段就要轉學，不要拖時間。四年級轉學孩子可以適應一個學期后進入狀態，一旦和別的同學有差距也比較容易追趕，五年級和六年級能夠充分實施“小升初”的學習計劃。如果五年級或六年級才考慮給孩子轉學，孩子在適應環境的同時，學習任務加重，二者加在一起會給孩子帶來很多壓力，可能會因為轉學而耽誤孩子的學習。
孩子轉學之后不適應怎么辦
1、家長一定要重視
四年級的孩子倘若已經學不進去了，那孩子未來該何去何從？這會影響到孩子未來的出路，不能讓孩子在該好好學習的年齡，因為學不進去就此荒廢。四年級的孩子也就是10歲左右，此時的孩子年齡較小，學不進去需要父母的勸說和引導，幫助孩子理解學習的意義和目的。
四年級孩子就是學不進去怎么辦
1、重新培養良好學習的習慣。最基礎的良好學習的習慣的養成方式為，課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。
2、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面，都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，也會有一定的作用。
3、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。
4、家長要從思想上重視起來。制定具體的補習規劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內容等等，都要有一個明確的規劃。
叛逆期的孩子其自我意識和獨立意識已到達了頂峰值，他們急切渴望擺脫父母的管束，此時家長一定要學會及時的放手，尊重孩子，理解孩子，才能收獲良好的親子關系。
小學四年級孩子很叛逆怎么辦
1、多與孩子溝通，傾聽孩子內心真實的想法。剛進入到叛逆期的孩子，家長的一些行為往往就會讓孩子產生一些負面情緒。這時，他們有著自己獨特的想法，家長一定要多與孩子溝通，了解孩子內心的想法。
假如同一件事情孩子的想法與父母產生分歧時，家長這時就要做出思考。對孩子多留一點耐心，正確的對其引導，而不是選擇用打罵的方式讓孩子聽從父母的意見。
2、少嘮叨，多體諒。孩子到了叛逆期，最討厭父母整日嘮叨個沒完，此時做父母的在孩子面前要盡量少嘮叨。當然，遇到什么事情，家長也要多體諒孩子，要知道犯了錯誤，改正還是好孩子。
3、相信孩子，不和別的孩子做比較。不少家長總是習慣性的將孩子與他人做比較，孩子到了叛逆期，變得非常敏感，好勝心也非常強。這個時候，家長要更多的去相信孩子，不要拿孩子和別的孩子比較。
四年級的孩子正處于小學的重要階段，這個階段孩子的心理和生理方面，會慢慢開始發展，從而表現出一系列的叛逆行為，如果家長不能及時引導，那孩子會在叛逆的道路上越走越遠。
教育四年級孩子的經驗
1、理解孩子的情緒。在孩子叛逆的時候，很多家長會選擇用強制或懲罰的方式去管教孩子。這種方式只會讓孩子更加叛逆，進而導致與家長之間的溝通難以建立。因此，家長們在面對孩子的叛逆時，首先要理解孩子的情緒。了解孩子的內心感受，試著溝通，了解孩子的想法和需求，才能更好地處理問題。
2、保持冷靜，不要激化矛盾。當家長發現孩子有叛逆行為時，千萬不要把情緒帶到孩子身上。要保持冷靜，理性思考，找到問題的根源，并尋找能夠和孩子溝通的機會。如果兩者之間的矛盾繼續激化，問題只會越來越嚴重。
3、多給孩子鼓勵和支持。當孩子遇到困難時，家長要多給予孩子鼓勵和支持。例如，當孩子因為學習或社交方面的問題而感到沮喪時，可以和孩子一起面對問題，并一起排解煩惱，讓孩子感受到家長的關心和愛。這些正面的支持和鼓勵，不僅可以幫助孩子度過叛逆期，也能夠促進孩子的健康成長。
4、培養孩子控制情緒的能力。四年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力。
孩子四年級數學成績下降，我們要幫助孩子查找原因，是厭學？還是懶惰？又或者是學習習慣不好？根據原因對癥下藥，才能解決孩子的問題。
孩子四年級數學成績下降怎么辦
1、培養孩子的學習興趣。調動興趣是關鍵，興趣是最好的老師。孩子因為喜歡數學，所以才有動力愿意去學，如果興趣缺乏，再努力也事倍功半。因此，家長平常也可以在家里積極引導、調動孩子的數學興趣，讓孩子喜歡上數學，讓孩子知道數學不只是枯燥無味的數字。
2、訓練孩子的基本運算能力。小學四年級的數學主要都是基本的運算，如果孩子數學成績不好的話，很有可能是運算能力不夠，家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運算能力有關的游戲，又或者可以給孩子專門報個訓練運算能力的班，專業知識的訓練一定會對成績有改善。
3、引導孩子學習與思考結合。想要在四年級提高數學成績，那在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯系，以及蘊含于推導過程中的數學思想和方法。
4、要有明確的目標。學習是孩子的事情，家長的幫助只是外在的力量，只有孩子自己想學，對數學感興趣，通過努力成績才會有所提高。因此，讓他們明確自己的學習目標才會有學習的動力，這個內在動力不斷推動孩子的進步。
孩子對學習提不起興趣，無法從學習中獲得成就感與滿足感，此時家長要學會接受孩子的情緒，換位思考，通過寓教于樂或者適當的成績獎勵模式，提高孩子讀書的欲望，從而科學解決孩子厭學問題。
四年級孩子不上學怎么辦
1、幫助孩子找到學習的本質。學習的本質應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。
2、幫助孩子樹立學習的自信心。孩子取得好成績，他們更容易產生學習的興趣，產生學習的自信心，才能愛上學習，進而在以后的學習道路上，一直都保持優異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學習的自信心，對改善孩子的厭學有很大的幫助。
3、培養孩子的興趣。比如游泳、籃球、唱歌、畫畫等等，給孩子培養興趣愛好，不僅可以讓他們學會許多技能，還可以讓他們多參與社交活動，對孩子的性格塑造方面起著積極的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行為。
4、豐富孩子的文化生活。為孩子創造良好的學習環境。進入學校后，“家庭—學校”兩點一線的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。
數學是一門環環相扣的科目，如果孩子在小學就沒有打好數學基礎，那步入初中甚至高中之后，也很難跟上老師的節奏，取得一個優異的成績，所以家長一定要幫助孩子及時補救回來。
孩子四年級數學差怎么辦
1、要確定孩子數學學習的問題所在。四年級的數學課程涉及到數的認知、加減乘除和分數等基礎知識。家長應該結合孩子的具體情況，了解孩子的數學學習能力，是否理解概念，是否能夠正確進行計算等。如果孩子在某些基礎概念上存在問題，那么學習進度將大大受阻。
2、家長也可以創造一個良好的數學學習環境。孩子的學習成績不好，可能與環境有關。家長可以為孩子建立適合學習的環境，例如寬敞明亮的書房、舒適的學習區域、完備的學習設備等等，讓孩子舒適安心地學習數學。
3、尋找適合孩子的數學教材和方法。針對孩子的數學問題和困惑，家長可以尋找適合孩子的數學教材和方法?？梢赃x擇一些基礎教材或習題集，讓孩子從基礎開始慢慢打好數學基礎。
同時，家長還可以根據孩子的學習情況，選擇一些適合孩子的數學學習方法，如多做數學題、開展數學游戲等，來提升孩子的數學興趣和學習效果。