13歲孩子叛逆不上學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要和孩子平等溝通，多站在孩子的角度思考問(wèn)題；2、明確向孩子表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，給予孩子足夠的安全感；3、引導(dǎo)孩子自己解決問(wèn)題，不要替孩子包辦；4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下期待，不要一味的否定孩子的選擇。
13歲孩子叛逆不上學(xué)怎么辦
1、和孩子平等溝通
你可以鼓勵(lì)孩子多參與到家庭事務(wù)中，多參與到成人的討論中，多讓孩子了解你的工作內(nèi)容和處世之道，把他當(dāng)成一個(gè)年輕的朋友去交流，再潛移默化地去影響他。同時(shí)要多給孩子獨(dú)立面對(duì)一些事情的機(jī)會(huì)，盡可能支持他、相信他，不要因?yàn)樗赡軙?huì)犯錯(cuò)、吃虧就中途阻止他。多肯定孩子的想法和做法，并且設(shè)身處地地站在他的角度去思考，這樣才能讓孩子信任你、認(rèn)可你，進(jìn)而才會(huì)聽(tīng)進(jìn)去你的話。
2、給予孩子足夠的安全感
父母要要明確的告訴孩子，無(wú)論孩子做什么事情爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)他們， 是不會(huì)拋棄他們的， 要給孩子足夠的安全感。同時(shí)，父母也不要經(jīng)常把不要孩子這類話掛在嘴邊嚇唬孩子， 讓孩子心情產(chǎn)生恐懼情緒。父母要盡所能地鼓勵(lì)孩子參加他們喜歡的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子看他們喜歡看的書籍。用這種方法來(lái)轉(zhuǎn)移孩子擔(dān)心被拋棄而產(chǎn)生的叛逆注意力。
孩子在13歲左右也就即將進(jìn)入中學(xué)，而這一階段的孩子是叛逆期的高發(fā)期，他們?cè)谶@一階段對(duì)自己是十分迷茫的，那13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦，不上學(xué)的原因什么呢？
13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦
1、孩子的負(fù)面情緒爆發(fā)時(shí)需要耐心對(duì)待，孩子有情緒的時(shí)候，不要跟孩子講道理。靜靜地聽(tīng)孩子發(fā)泄，讓孩子冷靜下來(lái)。幫助您的孩子弄清楚他或她哭的原因以及它是什么情緒，悲傷或憤怒。對(duì)你的孩子表現(xiàn)出同情和理解，當(dāng)他或她平靜時(shí)，提出轉(zhuǎn)移注意力的新方法。
2、家長(zhǎng)要有耐心。面對(duì)固執(zhí)的孩子，家長(zhǎng)要有耐心，不要和孩子爭(zhēng)吵。家長(zhǎng)不要害怕在孩子面前丟面子，愿意在孩子面前放下架子，耐心，學(xué)會(huì)“蹲”下來(lái)和孩子說(shuō)話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，善待以民主和平等的方式培養(yǎng)孩子。或許只是幾分鐘，幾句溫情的話，輕輕一碰，孩子的心結(jié)就被解開(kāi)了。
3、不要過(guò)多干涉：孩子的事情，不要過(guò)多干涉，只要不是特別困難的事情，就應(yīng)該讓他們自己去處理，不要到處說(shuō)出你的意見(jiàn)，否則惹孩子不開(kāi)心，也會(huì)讓孩子生出叛逆心理。
13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦？第一步是了解孩子行為背后的原因和目的。第二步是讓父母調(diào)整自己的教養(yǎng)方式和溝通技巧。第三步，幫助您的孩子分解學(xué)習(xí)目標(biāo)。第四步，幫助孩子做好心理建設(shè)。
1、提高十三歲小孩的自學(xué)能力
提高注意力訓(xùn)練、記憶能力、思維邏輯、自信心、自身調(diào)節(jié)工作能力等學(xué)員綜合能力，打開(kāi)學(xué)神方式。
2、塑造特殊能力
助推歌曲、民族舞蹈、美術(shù)繪畫、書法藝術(shù)、創(chuàng)作、體育文化等工作能力發(fā)展趨勢(shì)，事倍功半。
3、處理危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難題
專注力不集中化、考試焦慮、厭學(xué)心理、強(qiáng)迫思維、網(wǎng)絡(luò)成癮、失眠癥、抑郁癥等難題。
1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐
2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題。
3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。
4、積極與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，必要時(shí)可以讓老師在課堂上給予孩子表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)孩子自信心。
5、幫孩子設(shè)定好正確目標(biāo)。父母有必要和孩子就這一問(wèn)題交流探討一下，幫助孩子明確目標(biāo)，幫助他們自我定位，給予自己可見(jiàn)的未來(lái)，重新激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6、告訴孩子：首先，喊停自己。13歲時(shí)正進(jìn)入初中，此時(shí)學(xué)習(xí)壓力對(duì)比小學(xué)會(huì)有一個(gè)質(zhì)變的提升。所以當(dāng)孩子感到過(guò)于忙碌或過(guò)于盲目時(shí)，還不如不時(shí)地讓孩子停下來(lái)，會(huì)使孩子更加清醒，少做一些無(wú)用的事情。最終，找出適合兒童的方法，建構(gòu)兒童自身的知識(shí)框架。
孩子的叛逆期是階段性的，也是暫時(shí)的，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)理解和包容，當(dāng)孩子被尊重、被包容時(shí)，才能真正地走入孩子的內(nèi)心世界，才能真正維護(hù)好親子關(guān)系，才能改變孩子的厭學(xué)情緒。
13歲女孩叛逆不上學(xué)怎么辦
1、試著跟孩子做朋友，而不是端著家長(zhǎng)的架子對(duì)其發(fā)號(hào)施令。孩子已經(jīng)到了13歲，代表其已經(jīng)具有鮮明的個(gè)性以及自己對(duì)世界的認(rèn)知，如果大人在孩子叛逆期還是用傳統(tǒng)教育方法，堅(jiān)持“棍棒下出孝子”的教育理念的話，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生更加嚴(yán)重的逆反情緒。
2、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)閉嘴，少嘮叨。進(jìn)入叛逆期的小孩，很容易跟家人發(fā)生矛盾，在這個(gè)時(shí)期，作為家長(zhǎng)的我們要學(xué)會(huì)閉嘴，學(xué)會(huì)放手，讓孩子自由發(fā)揮。當(dāng)其做事的方向錯(cuò)誤時(shí)，再提出自己的見(jiàn)解，而非強(qiáng)制，只是給她提建議。
4、適當(dāng)培養(yǎng)孩子多一些興趣、愛(ài)好或者適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，比如做瑜伽、健身、跑步、游泳等，這些活動(dòng)都能讓孩子有更多的生活方式，擁有豐富多彩的人生，從而獲得幸福和快樂(lè)，以上方法都是非常重要的。
孩子進(jìn)入叛逆期之后，會(huì)出現(xiàn)許多讓父母束手無(wú)策的行為，其中最讓父母感到頭疼的就是，孩子會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，甚至直接輟學(xué)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒ǘ喽嘁龑?dǎo)他們。
13歲男孩叛逆不上學(xué)怎么辦
1、了解不想讀書的原因。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒之后，首先要平穩(wěn)自己的情緒，然后了解孩子出現(xiàn)這種情緒的原因。通過(guò)我們多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，孩子不想讀書、出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有兩個(gè)方面：
一方面是因?yàn)閴毫^(guò)大，比如父母的期望值過(guò)高，學(xué)習(xí)難度提高，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重、人際交往困難等，都會(huì)給孩子帶來(lái)不同程度的壓力，當(dāng)孩子無(wú)法承受壓力，壓力得不到釋放的時(shí)候，就會(huì)下意識(shí)地選擇逃避、放棄。
另一方面是外部環(huán)境的誘惑過(guò)大，游戲、小說(shuō)、影視劇甚至是談戀愛(ài)，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷于這些事物之中難以自拔，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣。
2、慢慢地去引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今，隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的增加，以及父母的期望越來(lái)越高，很多孩子都產(chǎn)生了逃避心理，出現(xiàn)了不想上學(xué)的念頭，尤其是初中階段的孩子，更是讓父母感到非常苦惱。
13歲的孩子不上學(xué)了怎么辦
1、巧妙引導(dǎo)厭學(xué)孩子。對(duì)待有厭學(xué)情緒的學(xué)生，不要過(guò)分著急和焦慮，這樣對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有任何用處，家長(zhǎng)能做是平時(shí)多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評(píng)與指責(zé)，這種批評(píng)與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長(zhǎng)越急躁，反作用越大，問(wèn)題只會(huì)更加嚴(yán)重。
2、父母多一些陪伴和鼓勵(lì)。其實(shí)很多人叛逆的原因是希望得到關(guān)注和認(rèn)可，特別是希望得到父母的關(guān)注和認(rèn)可，作為父母，應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)陪伴，多了解孩子的需求，同時(shí)，也多一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，父母應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容，初中生有時(shí)候很脆弱敏感，他們當(dāng)然也不想犯錯(cuò)，因此，父母的理解和陪伴很重要。
3、要針對(duì)孩子厭學(xué)的具體原因加以具體分析，采取具體的對(duì)策。譬如，有的孩子產(chǎn)生厭學(xué)主要是家庭氣氛不和，家庭環(huán)境不良，家長(zhǎng)行為存在嚴(yán)重問(wèn)題。
這時(shí)父母就應(yīng)從孩子的前途出發(fā)，改正自己的不良行為，改善家庭的不良環(huán)境和家庭氣氛，給予孩子溫暖和理解，逐漸改為孩子的厭學(xué)狀況，糾正孩子的厭學(xué)問(wèn)題。