孩子寫作業邊玩邊寫可采取的教育方法：1、家長盡量陪伴孩子，監督孩子寫作業的過程，慢慢養成寫作業的習慣；2、培養孩子的專注力，不要去打擾孩子；3、給孩子營造一個安靜的學習環境；4、關注孩子的學習狀況，和孩子約定好，按照規定時間完成作業。
孩子寫作業邊玩邊寫怎么教育
1、監督孩子
給孩子準備一個鬧鐘或者沙漏，規定孩子每科作業的完成時間。在孩子還沒有養成好習慣之前，家長盡量陪伴孩子，起到監督的作用。孩子專注力差，很大一部分原因是從小孩子做事情的時候，周邊的無關刺激太多。家人的嘮叨、美味的零食、電視機、平板……這些刺激誘惑著孩子的感官。孩子畢竟還小，還沒有那么大的自控能力去抵抗誘惑。所以在孩子做作業的時候一定要先排除周圍的這些無關刺激。
2、培養孩子的專注力
培養孩子的專注力不難，只要家長在孩子專注做一件事情的時候不要去打擾孩子，讓孩子安靜地沉浸在他的事件中。他不請求你的幫助就不要去打擾他。沒有孩子不愛看書的，區別在于家長帶孩子看的是不是還有喜歡的書。多關注孩子的興趣愛好，去順應孩子的需求，讓孩子做他自己喜歡做的事情。買孩子喜歡看的書，他肯定會非常專注。
作業是老師為了讓孩子對當天的知識及時復習，及時鞏固的一個渠道，所以幾乎每天都會有作業，這就出現了有一些孩子為了逃避寫作業撒謊的行為，對于孩子的這種情況，家長應該怎么教育呢？
孩子寫作業撒謊怎么教育
1、家長應該給孩子樹立正確的學習觀，讓孩子知道寫作業是為了自己，而不是為了完成作業應付老師而去寫作業，老師教學生知識并不是為了讓學生取得成績去回報老師，而是想讓每一個孩子去掌握知識之后為社會造福，可以將自己所學的知識運用到自己未來的生活當中去。
2、家長讓孩子認識到：如果自己不寫作業而且經常說謊話的話，自己的成績肯定有所下降，而且別的學生每天都會按老師的要求去完成作業，如果自己與其他學生不同，總是不寫作業的話，很容易就會和其他同學產生差距，到時其他同學都會選擇自己想去的學校讀書，然而自己卻一無所獲，只能夠提前進入社會。
3、當家長發現自己的孩子說謊之后，就應該當面揭穿孩子的謊言，尤其是當孩子不寫作業從而撒謊的時候，更應該去質問孩子，不要怕影響到孩子的自尊心，只有當面讓孩子認清楚自己的錯誤，才能讓他們及時的改正。
4、不能夠有溺愛的心態去對待孩子不寫作業說謊話的事情，只有讓孩子認識到自己的錯誤之后才能讓他們及時的糾正自己的錯誤，從而養成良好的學習和行為習慣。
很多家長發現，在學習過程中，很多孩子都會有寫作業拖拉磨蹭的習慣，覺得十個孩子中，七個孩子都會有這個壞毛病。對此很多家長都感到十分頭疼，不知道怎么幫助孩子才好。那么，7歲孩子寫作業拖拉磨蹭怎么教育？
7歲孩子寫作業拖拉磨蹭怎么教育
1、平時多鼓勵孩子
抓住孩子的每一次進步，不吝嗇你的表揚與鼓勵，告訴孩子：“你真的很棒，動作越來越快，相信你明天一定能做得更好！”孩子最在乎父母對自己的看法，在父母的表揚與鼓勵下，他們一定會全力以赴。慢慢的也會改正自己寫作業總是拖拉磨蹭的壞習慣。
2、與老師共同配合
孩子磨蹭，時間觀念差，家長在家里督促孩子的同時，還需要與學校老師溝通，爭取取得老師的佩合。因為有些孩子在家里有家長督促的情況下，速度會變快。但是到了學校，沒有了外人的督促，習慣的慣性又會讓孩子慢下來，所以，如果能取得老師的佩合，在學校也能督促孩子，這樣孩子的矯正速度就會變快。
小孩子不寫作業可采取的教育方法：1、家長總是催促孩子寫作業，這樣會導致孩子產生厭學心理；2、培養孩子在規定的時間內做事，讓孩子體驗時間的緊迫性；3、提升孩子的學習能力，讓孩子體驗學習的快樂；4、克服孩子拖延的壞習慣，幫助孩子及時糾正錯誤行為。
小孩子不寫作業怎么教育
1、不要總是催促孩子
讓孩子知道寫作業是自己的事情，孩子有時不愛寫作業，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業，適當提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業是他自己的事。讓他自己體驗行為的結果，不愿寫作業，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。因為孩子一般都是有蓬勃的上進心，希望自己學得更好，所以哪種行為促使成績提高，他自然會選擇這種行為。
2、規定時間做事情
給學生規定一個時間，看看在規定時間內能做多少事情，讓學生體驗時間的緊迫性。同時，采用“時間限制法”加強對學習或玩耍的時間管理，也就是把學習或玩耍的時間預定之后，再進行學習或玩耍。與其勉強讓學生長時間學習，導致學生厭學情緒加重，還不如讓他們在短時間內集中精力學習，然后放松玩耍，這樣學生對于學習的抵觸情緒和學習效果也會有所改善。
孩子不聽話不愛寫作業可采取的教育方法：1、批評孩子要就事論事，不要不問清楚就對孩子劈頭蓋臉的批評；2、家長嘗試讓孩子承擔自己所犯錯誤的后果，讓孩子明白事情的嚴重性；3、不要對孩子的不合理要求妥協，要堅定原則；4、采取正確的引導措施，幫助孩子養成良好的學習生活習慣。
孩子不聽話不愛寫作業該怎么教育
1、批評孩子要就事論事
批評孩子要就事論事，切記東拉西扯，把陳芝麻爛谷子的事都翻出來。愛嘮叨的父母通常都會把對孩子各方面的不滿一并發泄出來，這也是犯了“超限”的禁忌，對于孩子的要求過多、過高。孩子會覺得：反正我也不可能全改了，改一個你也會嘮叨別的，索性讓你說個夠吧。因此，父母最好直接，面對當下問題，就事論事，用盡可能簡明的話語來表達。
2、讓孩子承擔責任
父母還得學會適時放手，讓孩子體驗錯誤的后果。例如孩子經常弄壞玩具，媽媽可以說清楚下次再弄壞堅決不買了，如果他再不小心，以后只能玩別的。弄壞了自己心愛的玩具而沒有替補，這是對孩子有用的一課，讓他意識到因為自己不珍惜玩具，最終要承擔沒得玩的后果。讓孩子承擔的，家長盡量不要過度參與，孩子做錯事會受到相應的懲罰，就會因此糾正自己的行為。
對于孩子不寫作業等情況，家長不能對孩子來硬的，因為孩子本身就已經對寫作業有情緒了，如果家長持續給孩子施壓，會導致孩子叛逆，家長可以試著去溝通，站在孩子的角度上看一下問題，沒有什么是比陪伴孩子更重要的了，下面小編給大家解答孩子不寫作業，打罵不管用，怎么教育這個話題吧。
孩子不寫作業，打罵不管用，怎么教育
1、及早發現問題，把孩子成長中毛病消滅在萌芽狀態。
2、不做作業又不服管教，應該早有苗頭了，不可能一下子就會這個樣子。剛出現情況時比較容易處理，學生也比較容易改正。一旦到了嚴重地步，說輕了沒用，說重了會反彈。
3、有問題及時與家長溝通，不要等嚴重時再告狀。家校互通有利于發現問題的根源，也便于采取恰當的辦法，還能獲得家校形成的合力，增強教育效果。
4、適當對孩子的學習過程進行督促，比如預習，聽講，復習等環節要跟緊。
五年級孩子不寫作業怎么教育？我們要讓孩子知道，學習不是為了家長，而是為了自己。是為了讓他在以后的生活中有更多的選擇性，而不是只能等著被生活選擇。
五年級孩子不寫作業怎么教育
1、家長要懂得克制自己的脾氣
在孩子不寫作業的問題上，家長要懂得剖析孩子的內心想法，才可以針對性地解決問題。孩子有恃無恐地不寫作業，是因為他知道，家長一定會催著自己寫。當自己實在不會寫的時候，家長還會給自己提供幫助。家長要做的，就是不走尋常路，讓孩子摸不著你的套路。
故意不去管孩子，當孩子的作業堆積到一定程度時，自己會給自己一種壓迫感，從而促使自己完成作業。
2、激勵孩子，培養孩子的自主學習能力