現(xiàn)如今大家會發(fā)現(xiàn)年輕人對于手機是越來越上癮，而且已經(jīng)嚴重影響到了學(xué)習的進程，這令家長非常的擔心，但是不知道應(yīng)該怎么辦，一起看看初中生天天要玩手機怎么辦。

1、多帶孩子出去玩

大家有沒有發(fā)現(xiàn)孩子玩手機基本上是因為天天呆在家里，沒有活動空間，所以為了讓孩子不玩手機，家長要帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機，轉(zhuǎn)移玩手機的注意力。如果不能出去玩，呆在家里，家長也可以多和孩子聊天，一方面可以增進親子關(guān)系，另一方面可以釋放孩子玩手機無聊的心情。

2、合理控制孩子玩手機

現(xiàn)在所有的孩子都擁有智能手機，有些比父母的手機還好，功能齊全，更容易沉迷，如果只是一個電話，我相信孩子們不會喜歡玩，因為智能手機功能太多，所以我們只想嚴格控制孩子玩手機，防止孩子沉迷。

3、培養(yǎng)孩子的興趣

初中生到了第三逆反期也到了青春期，開始就不讓孩子玩手機，已經(jīng)入迷了再改就比較難，但是，難也要改。那么，初中生喜歡玩手機家長怎么辦呢？

初中生喜歡玩手機家長怎么辦

從環(huán)境方面分析，是不是天天接觸的人父母爺爺奶奶經(jīng)常玩手機，如果是，先從家庭環(huán)境改變這種現(xiàn)狀，剛開始不可能一次性全部戒掉，可以以一上午開始，比如說，好久沒有家人一起活動一下下，約個體育場地打打球，散散步，出去公園遛一遛，手機都放起來，期間不能玩手機，家人之間平等。

從玩手機的形勢分析，一般偏愛玩游戲，先跟孩子達成共識，教父母一起玩，定一個目標，多久之內(nèi)贏，輸了懲罰，贏了相應(yīng)小獎勵，跟父母距離近了，慢慢引導(dǎo)，比如爸爸輸了，我們出去吃大餐，媽媽贏了，陪媽媽跑步，做飯等等，之后可以再從跑步，做飯這些事情上比賽，慢慢轉(zhuǎn)移注意力。

從孩子人際關(guān)系上分析，如果孩子內(nèi)向不想交朋友，從手機上獲得認同感，那就父母多陪伴孩子，多多帶孩子接觸世界，培養(yǎng)興趣，能找到志同道合的朋友，自然慢慢就放下手機了。

初中生喜歡玩手機怎么引導(dǎo)

手機是現(xiàn)在生活的重要組成部分，隨著技術(shù)的不斷進步，手機的娛樂功能也越來越多，這些娛樂功能，很容易令孩子沉迷其中，無法自拔，進而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康和社交等，因此，面對孩子要手機，家長要慎重考慮，綜合評定孩子的自控力，防止孩子沉迷其中。

初中生想要手機家長怎么拒絕

不要當面拒絕，而是應(yīng)該和孩子坐下來進行平和的交流和溝通，告訴孩子拿手機對學(xué)習的影響，這樣孩子就能夠理解家長的用心，就不會產(chǎn)生任何的矛盾。

分散孩子的注意力，當孩子問家長要手機時，這個時候孩子的注意力已經(jīng)放在了手機上面，如果父母直接拒絕孩子，是無法讓孩子的注意力從手機上轉(zhuǎn)移出去的。

家長不妨讓孩子把注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上面。這個時候可以和孩子說，家長出去玩，或者和孩子說作學(xué)校學(xué)習的事情，讓孩子的注意力完全轉(zhuǎn)移到其他事情上面。

智慧拒絕孩子，家長一看到孩子索要手機，就開始對孩子發(fā)脾氣，開始翻舊賬，說孩子已經(jīng)初中了不可以再玩手機，粗暴拒絕孩子拿到手機。也許這些拒絕方式在短時間內(nèi)讓孩子不會問家長要手機，但實際上根標不治本，孩子內(nèi)心想玩手機的欲望更加強烈。

有一些家長會反映說：自己平時為了不影響孩子的學(xué)習，就會對孩子的手機把控的很嚴格，但是孩子就會用自己的壓歲錢來買手機，又不知道該怎么去處理？對于孩子的這種行為，家長首先要判斷的就是孩子是否已經(jīng)沉迷手機了，然后再慢慢引導(dǎo)。

初中生用壓歲錢買手機家長怎么處理

1、理解孩子。青少年有個性獨立的欲望，他們希望像成年人一樣對待自己；他們有與同齡人交流的愿望，他們更愿意傾聽同齡人的意見，了解同齡人的行為和想法。手機完美地滿足了上述兩部分的需求。因此，對于今天的孩子來說，偷偷用壓歲錢買手機不僅是他們自己的手機，也是他們獨立人格的象征，是融入群體的必要設(shè)備。

2、讓孩子樹立正確的消費觀念。當孩子偷偷用壓歲錢買手機時，家長要加強與未成年人的溝通，幫助和引導(dǎo)孩子樹立正確的消費觀念。家長要教育孩子正確使用零花錢，防止因炫富、攀比等因素擅自大量消費，更好地維護孩子的權(quán)益。

3、引導(dǎo)孩子正確使用手機。手機只是一種工具，它能起到好的或壞的作用取決于使用手機的人，初中生沒有足夠的分辨力和自制力，父母擔心孩子沉迷于游戲是可以理解的，與其控制孩子，不給他手機，不如和孩子一起玩手機。因此，我們可以用手機學(xué)習英語，聽大師的課程，用手機讀書，看時事，增加知識，提高能力。

4、與孩子溝通。這時，家長可以找時間和孩子談?wù)勅绾握_獲取新知識和新信息，是否需要了解社會，最重要的是什么等等。初中生什么都懂，什么都懂，卻看不到很多事情的本質(zhì)。

不少家長最頭疼的一件事就是自己的孩子太過沉迷手機，經(jīng)常玩手機玩得廢寢忘食，把學(xué)習完全拋在了腦后，那么，初中生愛玩手機家長怎么教育？

初中生愛玩手機家長怎么教育

1、帶著孩子到戶外活動

如果家長能經(jīng)常抽出時間帶著孩子到戶外活動，就能大幅度減少孩子玩手機的時間。如果家長能跟孩子約定每個周末或節(jié)假日都可以到戶外活動，孩子就能徹底擺脫手機的誘惑，還能更加高效地完成各項學(xué)習任務(wù)。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

有些孩子玩手機是因為沒有自己特別喜歡做的事情，而手機游戲正好填補了自己空虛的心靈，于是，就會把課余時間都用來玩手機。所以，想要幫助這些孩子遠離手機，家長要培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的孩子擁有手機，尤其是高中的孩子，他們可能是使用手機方便與親人朋友聯(lián)系，也可能是使用手機查閱資料，但是手機的娛樂功能非常強大，孩子稍不留心就可能會沉迷其中，造成無法挽回的后果。

高中生要換手機家長應(yīng)該怎么辦

首先，就孩子的年齡而言，如果孩子還處于生長發(fā)育階段，建議家長不要過于頻繁地更換手機，因為手機對孩子的身體健康可能存在一定的負面影響。此外，如果孩子年齡較小，可能無法正確地使用和管理手機，容易沉迷于游戲、社交媒體等應(yīng)用程序，影響學(xué)業(yè)和生活。

其次，需要考慮孩子的使用需求。如果孩子需要用手機來學(xué)習、交流或者工作，可以考慮更換手機。但是，家長需要確保孩子能夠正確地使用手機，避免沉迷于游戲、社交媒體等無關(guān)的應(yīng)用程序。

然后，需要考慮家庭經(jīng)濟狀況。如果家庭經(jīng)濟條件允許，并且孩子有合理的使用需求，可以考慮更換手機。但是，如果家庭經(jīng)濟狀況比較緊張，可以考慮暫時不更換手機，或者選擇一些較為經(jīng)濟實惠的手機來滿足孩子的使用需求。

最后，讓孩子樹立正確的價值觀。在還沒有買手機之前，家長要為孩子做好引導(dǎo)鋪墊，買手機是用來學(xué)習的，而不是用來玩游戲的。這就叫引導(dǎo)鋪墊，學(xué)會正確的拒絕。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到越來越大的普及，很多孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，成夜看手機，白天沒精神，學(xué)習成績一落千丈，家長們十分著急，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，告訴孩子沉迷手機的危害，并與孩子一起制定手機使用規(guī)則。

高中學(xué)生玩手機家長怎么辦

1、從小注意培養(yǎng)孩子的責任心，通過鼓勵做家務(wù)，讓孩子體會父母的辛苦，家長多和孩子一起閱讀，合理安排時間休息，從小培養(yǎng)孩子的生活習慣，讓孩子有規(guī)劃的學(xué)習。

2、家長要循循善誘，心平氣和講明利害，這種情況很多孩子都可能接受，但還是有一些比較散漫的孩子自我約束能力差，家長需要有耐心，在家中營造學(xué)習氣氛，在學(xué)校經(jīng)常和老師保持溝通，循序漸進，讓孩子逐步提高學(xué)習興趣，直到脫離手機誘惑。

3、家長給高中生配備手機之前，必須要約法三章，例如在規(guī)定的時間段里，在完成主要任務(wù)后，方可使用手機。如，不要關(guān)起臥室門去使用手機，要放在明處用。又或者在學(xué)習前，手機不能在房間里，要放在孩子看不見的地方。

4、高中生睡覺前必須把手機收起來，因為有些孩子打游戲時意猶未盡，在大人離開后，悄悄打開手機玩游戲。只要發(fā)現(xiàn)孩子課堂上沒精神，有打瞌睡現(xiàn)象，就可以斷定孩子夜里睡眠不足。