一年級小學生厭學可采取的辦法：1、家長要耐心引導，幫助孩子認識到學習的重要性；2、給孩子樹立遠大的理想，制定明確的目標；3、多跟孩子講講校園的趣事，激發孩子的學習動力；4、了解孩子不想上學的原因，及時幫助孩子解決問題；5、嘗試理解接納孩子的情緒，緩解孩子的壓力。
一年級小學生厭學怎么辦
1、耐心引導
培養孩子的學習興趣，心理學有這么一個基本原則，當你有某種需要的時候，才會產生興趣。我們完全可以在生活中給他出些難題，讓他覺得知識貧乏的可怕，既而產生學習的需要，增強學習的動力。引導孩子觀察生活，思考生活，讓他們體會到觀察、思考的樂趣，進而養成觀察、思考的習慣，對求知、學習感興趣。
2、給孩子樹立遠大的理想
當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎，以便在以后的學習中能夠輕松一些。
小學一年級學生厭學可采取的辦法：1、家長要對孩子進行心理疏導，幫助孩子緩解厭學情緒；2、積極營造更加輕松和諧的家庭氛圍，幫助孩子；3、及時做好家校溝通，跟老師了解學生的在校情況；4、培養孩子的良好習慣，增加孩子的學習自信心；5、給孩子多講講校園里有趣的事情，激發孩子對學校的興趣。
小學一年級學生厭學怎么辦
1、對孩子進行心理疏導
首先，父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現它。也可以給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。
2、營造更好的家庭氛圍
孩子在上一年級的時候，之前只關注孩子吃得好不好長得高不高的爸爸媽媽，此時的關注重點就轉移到了學業上。家庭氣氛自然很緊張。另一方面，學校對父母也會有所要求。比如在群里要求家長監督完成作業，如果沒有按照要求做好，可能還會被班主任請去“喝茶”，這無形中加劇了家中的緊張氣氛。然而良好的氛圍對孩子適應學校生活卻至關重要。
一年級孩子剛剛跨入學習的門檻，這是孩子養成良好學習習慣的重要時期，然而有些家長松懈孩子的幼小銜接，導致孩子上小學，還以為跟幼兒園一樣玩著學習，一時間無法適應，產生厭學情緒。
小學一年級學生不想上學怎么辦
1、培養孩子良好的親子關系家長可以與孩子溝通。了解孩子的內心想法，與學校老師保持積極溝通，讓老師幫忙解決孩子自身的心理問題，幫助孩子調整情緒，調整好心態與學習狀態。
2、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。
3、給孩子多講講校園里有趣的事情。一年級孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。
4、父母要創設一個寬松的家庭環境。父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規律。家長適當地降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。
四年級小學生厭學怎么辦？四年級小學生厭學可采取的引導方法：1、父母不要對孩子太過嚴厲，不要過于關注孩子的成績；2、幫助孩子明確自身的目標，進行自我定位；3、引導孩子掌握適合自己的學習方法，構建屬于自己的知識體系；4、告訴孩子以平常心態看待成績，好好維護孩子對學習的熱情。
四年級小學生厭學怎么辦
1、父母不要對孩子太過嚴厲
在小學一至三年級，孩子沒有理性思維能力；父母說什么，他們就會聽什么。但到了四、五年級，孩子有自己的理性思維能力。當父母再嚴厲地要求他們去學習、再規定他們每次考試必須達到的名次時，孩子就會覺得學習是件很苦的事情，從而對學習產生厭煩情緒。父母不要急于教會他們多少知識，也不要要求他們考多么好的名次，學習興趣和學習能力的培養才是最重要的。
2、明確自身目標
都是從學習階段走過來的 ，誰的青春不迷茫！每個人都不同，為這個問題困惑很正常。正確的目標設定，乃是先決定孩子要過一個怎么樣的一生，之后再去引導孩子選取能夠讓自己達成這個目標的工具，如此孩子的人生才不會有所偏差。譬如說孩子的人生目標是希望做一個快樂而且有貢獻的人，明確這個終極目標后，再來選取孩子的工具。家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標，幫助其進行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學習動力。
厭學的問題現在已經越來越低齡化，有些孩子剛進入小學，就開始厭學，這其實和家長的早期教育是有相當一部分的原應的。那么，小學一年級孩子厭學怎么辦？
當孩子有了厭學情緒，對整個家庭都會產生不必要的麻煩，所以最好的辦法就是共同治療。在孩子克服厭學的同時，家長也要干涉其中，這樣，能夠使孩子在一定程度上減少心理上的焦慮。也能夠使家長與孩子的親子關系更密切。
一年級學生厭學怎么辦
1.讓孩子學會喜歡自己的老師：有很多孩子會存在一種愛屋及烏的心理，如果他喜歡一個老師，那么他就會喜歡老師的課堂，因此他會在課堂上認真的去學習。而如果不喜歡這個老師，那么他就會心理上排斥這個老師，帶著情緒去停課，從而導致學不好，學不會。這個時候，家長可以嘗試著探聽孩子不喜歡老師的哪一點，把學生不喜歡老師的那個方面，稍加包裝，把它變成積極的一面呈現在孩子面前，讓孩子逐漸去接受。從而接受老師，接受老師的課堂。
2.進行興趣引導。有很多孩子不喜歡學習，是因為學習太過于反鎖，知識太過于瑣碎。這個時候，家長可以在家里，多給孩子準備一些學習模具。學習模具可以有很多種，數學方面的，科學方面的都有。可以通過實體操作，提升孩子的參與度。
3.多給孩子買些帶圖畫的科普圖書，圖畫是較能激起學生學習的色覺激勵。家長可以在家里給孩子講解一些圖畫上的知識，然后讓孩子自己去看，去學習。
升入小學課業就比較繁重，沒有幼兒園豐富多彩的學習環境。一年級的孩子剛剛從幼兒園進入學校，可能還不太適應，如果厭學的話要耐心細致的去和他講解上學的真正意義。那么，小學一年級厭學怎么辦呢？
小學一年級厭學怎么辦呢
一年級剛剛入學，是不是孩子還不太適應上課要坐那么久，每天要寫很多作業，玩的時間變少了，孩子自然會不習慣。可以在孩子學習時多給孩子些贊揚。不要太著急。孩子慢慢適應了就好了。
一年級正是學習習慣剛剛開始養成的時候，可以跟孩子商定，回到家先寫作業，多長時間可以休息（一開始這個時間不要太長），寫作業快會給一些孩子喜歡的獎勵。商定之后就要盡量堅持這個約定，不要一上火自己先打破這個約定。
孩子會更喜歡做自己擅長的事情，所以對于學習任務不要給孩子太高的要求，最好是他稍一努力就能達到的，這樣你也可以有更多機會去表揚他，獎勵他。
隨著孩子適應力越來越好，能力也越來越高，可以適當提高要求，慢慢減少獎勵。讓孩子自己的成就需要去推動他學習。
一年級小學生不聽話怎么管？其實家長應該每天抽些時間跟孩子單獨相處，和孩子一起做些孩子感興趣的事情，要跟孩子成為朋友。這樣下來孩子都愿意跟父母訴說心底話，父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，很多時候父母說的話孩子都會愿意去聽。
一年級小學生不聽話怎么管
1、別直接了當，學會引導
在家庭教育中提到引導的次數很多，意思是希望家長要學會指導和啟發，當孩子犯錯時，家長過度的指責與批評，不僅不能讓孩子明白為什么錯了，還會引起孩子的逆反心理。但如果家長可以用提問、比喻的方式啟發孩子，其結果更加明顯。
所以，直接了當并不一定有效、合適，正確的引導，能夠給予孩子最大的啟發效果。
2、別輕易下判斷，多聽聽