有不少家長為了孩子的教育而發愁，在孩子的成長過程中總會出現這樣或者那樣的錯誤，有的孩子知錯就改，也有部分孩子就是不改，這讓家長很頭疼，那么，孩子的毛病屢教不改應該怎么辦？

孩子的毛病屢教不改應該怎么辦

1、用榜樣

榜樣的力量是現實的動力。人都有好勝心，小孩也不例外，他的內心也在和同齡的孩子做比較。誰誰誰學習刻苦，誰誰誰學習認真，誰誰誰上課睡覺，誰誰誰得到老師的喜歡，誰誰誰得到了小紅花。鼓勵孩子向表現好的同學學習、看齊。

2、嚴厲懲罰

對孩子屢教不改的行為，家長應采取堅決制止或嚴厲懲罰的方法，反正是你自己的孩子，打個一兩下沒有事，注意不要使孩子與你采取對立的情緒，懲罰過之后，還要讓孩子明白，你在為他好，你是愛他的，就是農村常說的那個對孩子既要敲又要嬌，光嬌不敲登臉臊，光敲不嬌成孩孬。

很多家長都頭疼孩子的教育問題，尤其是屢教不改的孩子尤其讓家長煩心。平常也沒少耐心教導，甚至是嚴厲訓斥，可就是不行，那么，孩子的壞毛病屢教不改怎么辦？

孩子的壞毛病屢教不改怎么辦

1、找到屢教不改的根源，對癥下藥

孩子屢教不改，究其原因，不外乎這幾種原因：自制力差、習慣不好、對外界的某些誘惑抵抗力差、交往的朋友不好等等。家長只要找到了孩子屢教不改的根源，然后沿著這個路子堅持引導，相信經過一段時間后，孩子的這個毛病會逐漸好轉。

2、家長自身一定要做好榜樣

家庭教育中有一個很重要的教育方法，就是榜樣。家長在平日的生活中，對自己許諾過的事，自己答應過別人的事，一定要信守承諾，善始善終。家長堅持這樣做，天長日久，孩子就會受到潛移默化的影響，屢教不改的毛病也會漸漸消失。

曉之以情，動之以理，現在的孩子成熟較早很多事情都明白，只要家長跟孩子好好的溝通，講明白上課說話不好的道理，讓孩子真正意識到自己的問題，進而做到改進問題，慢慢的，孩子會有所改正，逐漸改變上課隨意說話的習慣。

孩子上課講話屢教不改怎么辦

1、增強課堂參與感：讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發表自己的觀點和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。

2、制定課堂規則：與孩子一起制定課堂規則，例如上課期間不隨意打斷老師和其他同學的發言，不在課堂上大聲喧嘩等。讓孩子明白這些規則的重要性，并鼓勵他們在課堂上遵守這些規則。

3、鼓勵孩子思考：告訴孩子在課堂上講話不僅會中斷老師和其他同學的發言，還會影響自己的思考。鼓勵孩子在上課時多思考，多提問題，而不是簡單地表達自己的觀點。

4、建立積極的反饋機制：對于孩子在課堂上的表現給予積極的反饋，例如贊揚他們在課堂上認真聽講，積極參與討論的行為。這樣可以增強孩子的積極行為，同時也能讓他們明白在課堂上表現良好是很重要的。

八歲的孩子處在人生第二個叛逆期，表現出不聽話是很正常的，這個階段的孩子其自我意識在蓬勃發展，不斷用語言和行動來掙脫“束縛”，正在朝著越來越獨立的方向成長，此時家長該如何應對呢？一起來了解下吧。

孩子八歲不聽話屢教不改怎么辦

1、改善溝通方式：在孩子出現不聽話時，不建議家長直接訓斥或強硬要求孩子完成某事，而是需要改善溝通方式，嘗試以理性和耐心來理解和引導孩子。

2、善于傾聽：八歲的孩子已經能夠清楚地表達內心的想法，如果此時家長不能善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，導致孩子以后可能也不愿意把想法說出來，形成惡性循環。

3、信任和包容：家長需要盡量相信孩子的天性善良、正直，并要站在孩子的角度考慮問題。當孩子做得好時，應給予充分的鼓勵。同時，八歲的孩子自我情緒控制能力相對較弱，需要家長多進行包容，以免孩子產生叛逆心理。

4、制定規則：八歲的孩子已經逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強。家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規則，讓他們了解到遵守規則所帶來的益處，從而有助于規范他們的行為。

發現孩子偷拿東西時，一定要心平氣和的與孩子溝通，此階段的孩子其價值觀尚未行為，相信只要父母正確引導，孩子一定會改正的。

小孩喜歡偷拿東西屢教不改應該怎么辦

1.了解原因：了解孩子偷東西的原因，例如是否因為家庭環境、朋友影響或自我控制能力差等，以便有針對性地解決問題。

2.建立規矩：家長應該建立家規，明確告訴孩子偷東西是不對的，同時要告訴孩子偷東西的后果。

3.培養正義感：通過閱讀書籍、觀看電影、參加社區活動等方式，培養孩子的正義感，讓他們明白偷東西的行為是不道德的。

4.獎勵正面行為：當孩子表現出好的行為時，家長應該給予獎勵，例如口頭表揚、物質獎勵等，以增強孩子的正面行為。

孩子偷東西屢教不改，家長需要從多方位的教育和引導孩子，多關注孩子的想法和行為，幫助他們糾正錯誤，助力孩子更好的成長。

孩子愛拿別人東西屢教不改怎么辦

1、幫孩子建立所有權觀念。雖說孩子偷拿別人東西是兒童成長的一個過程，但是父母不能對其視而不見，需要盡早幫孩子建立起“所有權”這個認知，讓孩子明白別人的東西自己不能侵占。

2、與孩子好好交流。發現孩子偷拿了別人的東西，先不要嚴厲苛責，這樣會給孩子造成陰影，要先告訴孩子這樣做是不對的，孩子不能拿別人的東西，如果真的喜歡什么，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽會給你買的，讓孩子意識到自己的錯誤不再犯錯誤才是正事。

3、一如既往地信任孩子。“偷竊”事件不能表明孩子品質不好或行為不端，小朋友們在成長過程中會滿足家人對他們的期望。如果家長把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成家長所形容的這種人。

孩子愛拿別人東西屢教不改的原因

網絡的發展，也給人們的生活帶來了一定的弊端，如今越來越多的孩子沉迷于游戲之中，甚至不惜為了玩游戲去偷錢。那么，孩子偷錢打游戲屢教不改怎么辦？

孩子偷錢打游戲屢教不改怎么辦

1.建立正確的道德觀念：在日常生活中，家長要與孩子交流，讓孩子理解道德的重要性。可以通過故事、仿制行為等方式，讓孩子認識到偷盜是不道德的行為，有害于他人和自己。

2.幫助孩子樹立正確的價值觀：孩子偷錢的原因可能是缺乏自信、注意力不集中、無知等，家長可以引導孩子認識到金錢的價值，并教育孩子如何正確地獲取財富。

3.制定嚴格的規則：家長要與孩子建立良好的信任關系，但同時也需要對孩子的行為進行監管。父母可以制定規則，例如不允許孩子獨自在外面逛街，禁止孩子攜帶現金等，嚴格遵守。

4.盡早介入：如果孩子偷錢的行為已經出現，家長應該盡快與孩子交流并解決問題。要以理智和穩重的態度來處理這件事情，不要責罵孩子，而是和孩子一起商量如何處理這個問題。