叛逆期的青少年很容易沉浸在手機的世界中無法自拔，甚至有些孩子還因此荒廢了學業，導致成績越來越差。對于這種情況，家長一定要采取適當的方法，來引導孩子走出沉迷手機的漩渦。

孩子玩手機叛逆應該怎樣教育

1、了解沉迷手機的原因。如果孩子整日抱著手機不放，那么手機中必然有吸引孩子的東西，比如說游戲、小說、影視劇、追星等；比如孩子早戀了，正處于熱戀期，希望時刻能夠與對方膩歪聊天。

2、讓孩子有事兒可做。我們常說“打不過就加入”，了解孩子沉迷手機的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛好，比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時了解孩子的動向，也可以走進孩子的世界，孩子身邊有一個興趣相投的伙伴，就不會太過于沉迷手機。

3、多陪伴孩子。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。

為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。

隨著科技的飛速發展，手機已走進千家萬戶，成為了人們生活中必不可少的工具，甚至是變成孩子們手中的玩具；雖然手機給我們帶來了便利，但孩子們整日沉迷手機，對其身體、學業的影響也是不容小覷的。此時家長們一定要重視，正確的教育和引導孩子，合理的使用手機。

怎樣教育孩子玩手機

1、家長以身作則。父母總在一旁玩兒手機，孩子玩手機的意愿往往更強烈。所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，請家長將手機和iPad等放一邊，好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子手機癮的最理想途徑。

2、和孩子約法三章。不少家長為了戒掉孩子的手機癮，采取過于粗魯的方式：沒收手機，砸手機，甚至打過孩子。其實，這些方法都不如事先與孩子約定手機使用時間來得有效。

家長可以和孩子一起制定一份手機使用守則，比如：家長對孩子的手機密碼每天不定時更新，要求孩子每天完成之前列在表格里的家務或者其他任務之后，才會得到密碼。

3、轉移孩子的注意力。多培養孩子的興趣愛好，當孩子閑下來時，家長要多聊聊孩子的興趣愛好等話題。或者，在周末組織一些與孩子興趣愛好相關的活動，比如健身、郊游等。

家長們一致認為叛逆期的孩子難以管教，但如果家長們對孩子的教育方式上不正確，很可能會加劇孩子叛逆的程度。那么，對叛逆期的孩子應該怎樣正確教育？

對叛逆期的孩子應該怎樣正確教育

1、父母要及時調整心態。叛逆期孩子的父母是最不好當的，經常“吃力不討好”！面對孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準備，調整自己的心態，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。

一定要給孩子留有一定的空間，不要干涉過多。在青春期，孩子的身心正順應自然的規律蓬勃成長，我們大人也要改變管教的態度和方法。

2、將心比心，從孩子的角度出發。當孩子進入叛逆期之后，父母最不應該做的就是一味的責罵或者批評，而是要將心比心從孩子的角度進行分析，這樣才可以理解孩子所作出的各種行為。如果只是一味的打罵，孩子可能會變得更加叛逆，最終起不到好的教育結果，甚至還會適得其反。

3、對孩子成長的過程中要用擺實事、講道理的方法。不要輕易對孩子的行為做出評價、發指令，要盡量引導孩子去思考。要多關心孩子的思想和行為，對于問題，應通過談話、協商，取得相互間的溝通和理解，最后求得公正合理的答案。

其實每個孩子都會經歷一段時間的叛逆期，只是每個孩子的成長環境不同，受到的教育方式也不一樣，所以叛逆行為的表現方式也不同，但是家長不用過于驚慌，只要積極引導，就可以幫助孩子順利度過這一階段。

叛逆期的孩子應該怎樣教育

1、和孩子多溝通。當孩子有反常的跡象時，我們要盡快與其溝通，這樣也會拉近我們與孩子心與心的距離，當然不同的溝通方式也會有不同的效果，因此我們要注意交流的方式，同時我們還要學會換位思考，這樣也就不會片面的看待孩子的行為了。

2、給孩子獨立的空間，懂得適當放手。對于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也許就是家長不要過多的約束自己，給自己獨立的空間來告訴家長自己已經長大了，所以家長要適當放手，不要事事約束，生怕孩子做錯事。

3、放下偏見，學會認可，鼓勵支持孩子。青春叛逆期是孩子成長過程中的重要標志，只有度過了叛逆期，孩子才會“重生”有新的成長與進步，因此更需要家長去引導而非帶著偏見的目光，抓住孩子的不足以偏概全，對孩子全面的否定。

4、真誠對待孩子。有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。

教育孩子不玩手機可采取的措施：1、家長可以根據孩子感興趣的東西，培養孩子的興趣愛好，轉移孩子的注意力；2、多鼓勵肯定孩子，培養孩子的自我價值感，讓孩子感受到自己是被需要的；3、和孩子約法三章，明確規定手機的使用法則，約束孩子的行為；4、教育孩子正確使用手機，手機去娛樂化。

怎樣教育孩子不玩手機

1、培養孩子的興趣愛好

能夠在現實生活中獲得成功的人只是少數，那么如何做才能讓孩子獲得成功感呢？愛好就是一種很好的可以帶給孩子成功感的途徑。愛好是一種主動去做并能從中獲得快樂的事，然而有些家長為了培養孩子的愛好，根據自己的喜好為孩子選擇培訓班，這就不是一種真正的愛好。只有孩子真正喜歡，能夠從中獲得快樂，長大后才不容易沉迷手機。

2、提升孩子的自我價值感

對孩子來說，有價值感，做事才會積極，才會覺得自己是個不錯的人，愿意做得更好。而沒有價值感的孩子是低自尊的，總是表現出一副無所謂的態度，這些孩子長大以后更容易通過手機尋求滿足感。讓孩子獲得價值感，需要家長多愛、多肯定孩子。要培養孩子的責任心，給孩子布置一些勞動任務，使孩子意識到自己的重要性，是被家人需要的。

現在的家長在教育孩子時，都會遇到一個普遍的問題，那就是孩子在家不是玩電腦就是玩手機，對此很多家長已經嚴厲批評孩子，但是有的孩子就是改不了。那么，孩子玩手機應該怎樣正確引導？

孩子玩手機應該怎樣正確引導

1、和孩子約法三章

面對孩子日漸沉迷手機，多數家長采取過粗魯的方式：沒收手機、砸了手機、情到不可控時，還打過孩子。哭過，鬧過，繞了一圈，發現孩子還是玩手機。其實，這些方法都不如事先與孩子約定手機使用時間來得有效。家長可以抽出10分鐘制定一份手機使用守則，清晰地指出孩子需要改進的行為，比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業以后。目標要具體、明確，便于測量。

2、學會理解孩子

游戲的世界，也可以視作是孩子為封閉自我而選擇的另一個世界。而讓孩子選擇封閉和沉迷的，可能正是因為親子之間的非理性溝通。父母如果長期忽視孩子、或者看不見孩子的努力與長處，經常打壓、貶低孩子的自尊，那么孩子就會慢慢關上與父母的溝通之門。所以家長要學會看見孩子的長處，鼓勵孩子的努力，做孩子身后第一個為他鼓掌的人，發自內心地欣賞孩子，并讓他知道。

隨著科學技術的發展變化，現在智能手機普遍存在，幾乎人人一部智能手機。智能手機的功能也在不斷完善發展，出現了很多娛樂功能，對此很多學生逐漸沉迷于手機。那么，孩子偷著玩手機怎樣教育？

孩子偷著玩手機怎樣教育

1、多引導少批評和指責。另外適度的玩手機讓孩子在學習后放松心態會促進學習。而重要的是孩子看的內容要健康，并且時間不能太長，與他做好約定。跟孩子商量好玩手機的時間，尊重他的意見。他看手機的時候你看書，并且加以評論，體現看書的樂趣，或者跟他分享，或者向他提問求助或是一起討論。這一步是先管好自己，做好他的榜樣。

2、適當的給孩子放松。孩子偷著躲著的玩手機 ，是因為沒有給孩子放松的機會 ，孩子感到壓力大。孩子也不能光學習 ，應該勞逸結合 ，適當的讓他放松一下，每天合理安排時間 ，制定計劃 ，因為你強制不讓孩子玩，他才偷偷摸摸的玩，你要和他商量， 玩兒一會兒再學習 ，再進行戶外活動 ，這樣他就不會偷著玩兒了 ，而且學習的效率也會大大提高 。

3、轉移孩子的注意力。如果孩子看手機是癡迷視頻或者游戲，除了每天規定的時間可以看，還要注意給孩子分散下注意力，鼓勵孩子多找同伴玩，或者帶著孩子學習他感興趣的畫畫、舞蹈、夏令營、思維、編程等，孩子發現有很多比玩手機更有意思的事情后，就會慢慢減少玩手機的時間。

4、做爸媽的要以身作則，在家里盡是少玩手機，起著模范帶頭作用，再與孩子進行溝通，玩手機玩多了的危害，對眼晴，對身體都有影響。