一年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭可采取的辦法：1、讓孩子有效率的概念，改掉孩子磨蹭的壞習(xí)慣；2、強(qiáng)化孩子的時間觀念，必要時給與一定的懲罰；3、培養(yǎng)孩子做計劃的習(xí)慣，養(yǎng)成孩子的自律能力；4、不要用大人的眼光評判孩子，不要著急否定孩子；5、不要總是催促孩子，讓孩子對自己產(chǎn)生懷疑。
一年級孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、讓孩子有效率的概念
無論是學(xué)習(xí)效率，還是做其它事情的效率，首先要讓孩子知道，要專心干一件事情，并爭取在最短的時間內(nèi)做好。很多孩子在七、八歲的時候，會出現(xiàn)磨蹭的毛病，就其本質(zhì)來說，大部分就是習(xí)慣的問題，或者是說沒有“效率”的概念，習(xí)慣于做事情能拖就拖，能懶就懶。家長首先要灌輸給孩子專心做某件事，追求效率的概念。
2、強(qiáng)化孩子的時間觀念
家長之所以這樣做，也是因為要強(qiáng)化時間概念。比如當(dāng)孩子寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可以根據(jù)作業(yè)量規(guī)定要在30分鐘之內(nèi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。并且每隔10分鐘，家長要提醒一下孩子時間，讓孩子心里有數(shù)。這樣孩子在寫作業(yè)時心里就會繃著一根弦，而不是隨心所欲，注意力分散地邊寫邊玩。當(dāng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)時，家長可以給孩子一定的獎勵，如果孩子在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成作業(yè)，家長也要給孩子一定的懲罰。
如果家長想解決作業(yè)拖延的問題，一定要記住找出拖延的原因，只有對癥下藥才能解決問題。接下來，咱們就根據(jù)孩子寫作業(yè)拖拉的一些常見原因，為家長朋友們介紹解決的方法。
1、培養(yǎng)孩子的時間感
父母給孩子樹立正確的時間觀念，讓他明白時間的重要性，孩子在學(xué)習(xí)中就不會出現(xiàn)拖延的壞習(xí)慣。
2、用“獎賞”鼓勵孩子寫作業(yè)
想要讓孩子在寫作業(yè)時杜絕拖延磨蹭的壞習(xí)慣，除了讓孩子了解時間的重要性以外，利用獎勵提升孩子寫作業(yè)的積極性也不失為一個好方法。
3、提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭可采取的辦法：1、學(xué)會督促鼓勵孩子，讓孩子感受到做作業(yè)的快樂；2、積極給孩子營造學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子處于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；3、和孩子一起制定計劃，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、不要打擾孩子，更不要總是催促孩子，要給孩子學(xué)習(xí)的空間。
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、學(xué)會督促鼓勵
很多家長在孩子做作業(yè)時，會過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點不跑神，相反，做一會作業(yè)，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學(xué)習(xí)而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結(jié)合，才能讓孩子思路更順暢。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍
孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機(jī)，這樣會給孩子樹立一個壞習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)能力自然會上升。孩子做作業(yè)的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發(fā)火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環(huán)。
孩子寫作業(yè)拖拉注意力不集中可采取的辦法：1、讓孩子一次只做一件事，培養(yǎng)孩子的注意力；2、積極給孩子營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；3、幫助孩子學(xué)會時間管理，培養(yǎng)孩子的時間觀念；4、給孩子限定寫作業(yè)的時間，提高孩子的專注力；5、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目的。
孩子寫作業(yè)拖拉注意力不集中怎么辦
1、讓孩子一次只做一件事
注意力是有限的，一心兩用會降低注意力的效果，尤其是孩子正處于注意力發(fā)展過程中，同時做幾件事情，會損害注意力的有效集中。所以，一定要讓孩子專心一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者選擇一樣，讓孩子能集中精力做好一件事。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
好的習(xí)慣可以讓孩子的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。而好的習(xí)慣的養(yǎng)成，越早越好。當(dāng)孩子在上幼兒園的時候，就可以有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。比如：幫助孩子養(yǎng)成早睡早起，按時吃飯和到點睡覺的習(xí)慣。從幼兒園接孩子回家后，讓孩子有一個安靜獨立的空間，也有一段自由玩耍的時間。這個空間，可以是客廳的一個有書和玩具的角落，也可以是孩子自己的房間。
孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)可采取的措施：1、家長要注意改變與孩子溝通的語氣和態(tài)度，要相信孩子；2、引導(dǎo)孩子要注意勞逸結(jié)合，允許孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ?、家長要積極給孩子營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍，提高孩子的學(xué)習(xí)效率；4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，讓孩子學(xué)會為自己的行為承擔(dān)責(zé)任；5、家長要摒棄錯誤的催促方式，正確引導(dǎo)孩子完成作業(yè)。
孩子拖拖拉拉不寫作業(yè)怎么辦
1、改變措辭和態(tài)度
我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不能睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。我們要好好的和孩子說話，當(dāng)我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。
2、要注意勞逸結(jié)合
孩子寫作業(yè)的時候，當(dāng)孩子寫完一科，我們就可以讓孩子休息一下，因為并不能說我們要讓孩子寫作業(yè)，一直從頭寫到尾，雖然說不要打擾孩子，要讓孩子自己寫，但是也要孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ挥行菹⒌卯?dāng)，才能提高作業(yè)效率，讓孩子盡快完成作業(yè)。
孩子拖拉不寫作業(yè)可采取的措施：1、適當(dāng)讓孩子承擔(dān)磨蹭的后果，讓孩子明白自身行為帶來的影響；2、幫助孩子樹立時間觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；3、給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子的注意力。
孩子拖拉不寫作業(yè)怎么辦
1、適當(dāng)讓孩子承擔(dān)責(zé)任
一個有拖延習(xí)慣的兒童背后總有一個事無巨細(xì)為其整理收拾的人。爸媽總是有操不完的心，日日陪讀的家長也不在少數(shù)。可偏偏，家長再怎么上心努力，孩子就是不領(lǐng)情，成績還是上不來。其實這就是有些父母承擔(dān)得太多，反而讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是自己的事情，而是家長的事情。當(dāng)孩子認(rèn)為做作業(yè)是為了父母做的，自然是能拖就拖，甚至父母一不督促，就徹底不學(xué)習(xí)了，毫無主動性。必要的時候更要放手，讓孩子早日學(xué)會自主學(xué)習(xí)，同時更要自己承擔(dān)拖拉、完不成作業(yè)的后果。
2、幫助孩子建立時間觀念
幫助孩子準(zhǔn)確認(rèn)識時間，理解時間的重要性，對孩子來說非常重要。家長可以從灌輸孩子“做事有先后”開始，幫他建立時間的規(guī)則意識，然后花一點時間和孩子一起制定計劃表。陪孩子列出他當(dāng)天要完成的作業(yè)，并把安排的權(quán)利交給孩子，讓他自主選擇哪個學(xué)科先做，哪個學(xué)科后做，把抽象時間具體化，幫助孩子更好地認(rèn)識時間。
很多家長發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中，很多孩子都會有寫作業(yè)拖拉磨蹭的習(xí)慣，覺得十個孩子中，七個孩子都會有這個壞毛病。對此很多家長都感到十分頭疼，不知道怎么幫助孩子才好。那么，7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育？
7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育
1、平時多鼓勵孩子
抓住孩子的每一次進(jìn)步，不吝嗇你的表揚與鼓勵，告訴孩子：“你真的很棒，動作越來越快，相信你明天一定能做得更好！”孩子最在乎父母對自己的看法，在父母的表揚與鼓勵下，他們一定會全力以赴。慢慢的也會改正自己寫作業(yè)總是拖拉磨蹭的壞習(xí)慣。
2、與老師共同配合
孩子磨蹭，時間觀念差，家長在家里督促孩子的同時，還需要與學(xué)校老師溝通，爭取取得老師的佩合。因為有些孩子在家里有家長督促的情況下，速度會變快。但是到了學(xué)校，沒有了外人的督促，習(xí)慣的慣性又會讓孩子慢下來，所以，如果能取得老師的佩合，在學(xué)校也能督促孩子，這樣孩子的矯正速度就會變快。