青春期是孩子成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路，這個(gè)階段的孩子渴望獨(dú)立，討厭家長(zhǎng)的束縛，作為父母，要理解孩子在青春期所特有的這種心理變化，遇到重要的事情需要做決定時(shí)，要聽一聽孩子的意見，多用商量的口吻，采取合作、理解、接納的態(tài)度與孩子溝通和交流，避免誘發(fā)孩子的叛逆心理。
高中生越來越討厭父母怎么辦
1、不要強(qiáng)制孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，在他們心里，自己已經(jīng)是一個(gè)"大人"了，有自己的觀點(diǎn)和想法，可以獨(dú)自自主了，想法上也更加成熟，可是，有很多媽媽并沒有將青春期的孩子當(dāng)一回事。
仍舊是按照以前的方法，孩子不吃飯會(huì)強(qiáng)制孩子吃飯、孩子不喝水強(qiáng)制孩子喝水，這會(huì)讓孩子非常反感，甚至，還會(huì)覺得父母不尊重自己，久而久之，父母和孩子之間的矛盾越來越深。
2、不要啰嗦。孩子青春期的時(shí)候，是非常叛逆的，一有不順心的事情，就會(huì)氣急敗壞，那么面對(duì)青春期的孩子時(shí)，不要很啰嗦，盡量克制自己的話語，讓話語簡(jiǎn)短一些。
每說過的話次數(shù)少一些，最多不要超出三遍，否則說的話起不到效果，還會(huì)讓孩子變得很反感，孩子急了還會(huì)頂嘴，父母生氣了又會(huì)大發(fā)雷霆，本來是關(guān)心，一下變成了戰(zhàn)場(chǎng)，這樣的話，對(duì)親子關(guān)系來說沒有一點(diǎn)好處。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，良好的師生關(guān)系，將對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，然而生活中，很多孩子與老師之間有矛盾，導(dǎo)致孩子與老師相看兩厭，有些孩子甚至為此拒絕去學(xué)校，成績(jī)持續(xù)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要做好孩子與老師間的橋梁作用，引導(dǎo)孩子尊重老師。
高中生討厭班主任怎么辦
這要看孩子為什么討厭班主任，是因?yàn)閷?duì)他管理太嚴(yán)格，要求多的話，那家長(zhǎng)就要和孩子溝通交流一下，讓他明白，老師對(duì)他管理嚴(yán)，要求多是為了他好，想讓他跟住學(xué)習(xí)節(jié)奏，是對(duì)他還寄予期望，應(yīng)該感謝老師對(duì)他負(fù)責(zé)。
如果是因?yàn)槔蠋煹慕逃绞絾栴}，那家長(zhǎng)就多和老師溝通，把孩子的想法告訴老師，盡量協(xié)調(diào)好老師和孩子之間交流的障礙，讓孩子喜歡上老師。
另外，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多和老師接觸和交流。如果孩子和老師有隔閡，不喜歡班主任老師，這個(gè)時(shí)候不要逃避，不要遠(yuǎn)離她，而是應(yīng)該去主動(dòng)和老師交流，多和老師接觸，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師有不同于課堂上的另一面，很多老師其實(shí)私下里都很和藹，有的還很逗，但是在課堂上，他們會(huì)是另外一個(gè)角色。
最后，理解孩子的心情，贏得孩子的認(rèn)同，為引導(dǎo)做好準(zhǔn)備。不喜歡老師，或許是因某個(gè)理由學(xué)生被老師批評(píng)，孩子此時(shí)對(duì)這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負(fù)面情緒在內(nèi)心膨脹。
孩子進(jìn)入高中，生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，高中的孩子正處于青春叛逆期，他們討厭被約束，于是面對(duì)父母的嘮叨時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的現(xiàn)象，有些孩子甚至?xí)?duì)父母大打出手，面對(duì)孩子不尊重父母的行為，家長(zhǎng)們是有苦難言。
高中生不尊重父母怎么辦
溝通：和孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的交流，了解他為什么不尊重父母，是因?yàn)檎`解還是其他原因。同時(shí)，告訴他尊重父母是基本的道德規(guī)范，應(yīng)該尊重和尊重長(zhǎng)輩。
示范：作為父母，要以身作則，展示尊重他人的行為。孩子會(huì)模仿大人的行為，因此，父母需要展示尊重長(zhǎng)輩的言行。
教育：教育孩子關(guān)于尊重和禮貌的重要性，并舉例說明尊重他人的好處。例如，可以給孩子講述關(guān)于尊重他人故事，或者以其他方式讓孩子明白尊重他人的重要性。
勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤：有些家長(zhǎng)面對(duì)自己身上的問題能坦誠(chéng)接受，而有些家長(zhǎng)則死不認(rèn)錯(cuò)。在他們看來，自己沒有錯(cuò)，錯(cuò)的都是孩子，都是別人。這種是非觀混亂的家長(zhǎng)，很難讓孩子去尊重。
孩子就進(jìn)入高中之后，叛逆期也隨之而來，此階段的孩子有了更加強(qiáng)烈的自我意識(shí)，渴望獨(dú)立與自由，不愿意家長(zhǎng)過多干涉，而家長(zhǎng)往往忽略了孩子在這一階段的特點(diǎn)，未能及時(shí)的調(diào)整教育方式，導(dǎo)致親子關(guān)系急速惡化。
高中生不讓父母管怎么辦
1、不要強(qiáng)制性的管教孩子。家長(zhǎng)們一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了逆反心理，一定不要強(qiáng)制性的制止。比如說孩子有些愛好影響到了正常功課時(shí)，一定不要立即制止。
最好可以和孩子敞開心懷談一談，一定要知道孩子心理的想法，多去了解孩子的愛好，比如游戲或者球賽，一定要去和孩子共同了解，然后再用一些委婉的話語來提醒孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么不應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。一定要循序漸進(jìn)的教導(dǎo)孩子，不要用蠻不講理和大人的世界來強(qiáng)制孩子做不喜歡的事情。
2、多了解多交流。平時(shí)一定要多去調(diào)查孩子的愛好以及和孩子的溝通方式，在很多時(shí)候家長(zhǎng)們一定要把自己融入孩子的世界中，要從第三者，也就是旁觀者的角度去看待孩子到底為什么叛逆。
家長(zhǎng)們不要自以為是的用自我或大人的思想來約束或批判孩子，這樣不僅對(duì)于孩子來說是一種不尊重的表現(xiàn)，更是對(duì)于孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以在平時(shí)一定要以不一樣的觀點(diǎn)來看待孩子，要心平氣和的融入到孩子的世界中去。
高中生對(duì)父母不尊重，此時(shí)父母要多反省自己的教育方式。孩子的大小問題，其實(shí)主要在于溝通，只要能夠保證親子的順暢溝通，那么解決這些問題將不是難題。
高中生對(duì)父母不尊重怎么辦
1.以理解、信任跟包容為前提。家長(zhǎng)是孩子最大的依靠，孩子是家長(zhǎng)最大的驕傲，無論孩子跟我們?cè)鯓訝?zhēng)吵，這層關(guān)系是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我們都是彼此間最親密的人。對(duì)于這樣的人，不論孩子有怎樣的想法，我們都要以理解、信任跟包容為前提。
遇到問題站在孩子的角度想一想，如果自己是他，會(huì)有怎樣的想法，換位思考不一定能解決問題，但卻不失為解決問題的一種方法。孩子犯錯(cuò)了，要給孩子改過自新的機(jī)會(huì)，不要給孩子定位了，什么不好的事情都聯(lián)想到孩子。
2.建立良好的溝通環(huán)境。家長(zhǎng)跟孩子之間有矛盾正常，沒有任何一個(gè)孩子能保證沒跟家長(zhǎng)發(fā)過脾氣。當(dāng)跟孩子有矛盾的時(shí)候，家長(zhǎng)不要以一種家長(zhǎng)的權(quán)威教育孩子，要在一個(gè)良好的溝通環(huán)境里跟孩子溝通。在人格方面，家長(zhǎng)跟孩子都是平等的，家長(zhǎng)不要想著自己是大人，比孩子高一等，這樣是不對(duì)的。
3.少啰嗦。高中的孩子大多都是住校，家長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間見不到孩子，見到孩子之后，家長(zhǎng)又開始了碎碎念。每次都把孩子教導(dǎo)一遍，教導(dǎo)的話孩子耳朵聽得都起繭了。時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)覺得家長(zhǎng)啰嗦了。
高中的孩子還不懂禮數(shù)，不懂得尊重父母，那家長(zhǎng)一定要反思一下自己的教育方式，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎシe極引導(dǎo)他們，千萬不要跟他們對(duì)著罵，也不要采取武力去鎮(zhèn)壓，而是應(yīng)該掌握技巧，多多開導(dǎo)。
高中生辱罵父母怎么辦
1、冷靜面對(duì)孩子。如果對(duì)于脾氣大的孩子，家長(zhǎng)次次都對(duì)著孩子發(fā)脾氣，那么孩子的叛逆心理就會(huì)越發(fā)嚴(yán)重。如果碰到孩子口出狂言，家長(zhǎng)也需要首先冷靜，告訴孩子自己已經(jīng)生氣了，及時(shí)阻止孩子的行為。
告訴孩子家長(zhǎng)可以理解你失控的情緒，但是如果任由情緒控制自己的行為，不僅會(huì)傷害自己，更會(huì)傷害身邊的人，讓孩子想清楚其中的利害關(guān)系。
2、給孩子留面子。青春期的孩子都有著很強(qiáng)的自我意識(shí)，對(duì)于犯錯(cuò)的孩子，家長(zhǎng)就要注意對(duì)待方式。可能孩子已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)了，家長(zhǎng)不停的去說孩子，他就會(huì)覺得很沒面子，于是就會(huì)頂撞家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)還需要認(rèn)識(shí)到，孩子愿意說話最好；如果孩子不愿意說，家長(zhǎng)就需要從側(cè)面去了解了。比如可以通過孩子老師、朋友、同學(xué)等等，看看孩子遇到了什么問題，最后再找機(jī)會(huì)和孩子談話。
溝通是打開彼此心靈的窗戶，溝通有助于問題的解決，所以家長(zhǎng)在解決孩子出現(xiàn)的問題的時(shí)候，要經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通，只有溝通才能拉近親子之間的距離，減少矛盾。那么，高中生不與父母溝通怎么辦呢？
高中生不與父母溝通怎么辦
1、平等的溝通。很多家長(zhǎng)跟孩子溝通的時(shí)候總是一副居高臨下，命令的口吻，容易使孩子覺得被壓制，覺得雙方是不平等的關(guān)系，所有首先我們要放低姿態(tài)，站在跟孩子同樣的高度進(jìn)行溝通。
2、人性化的教育賞識(shí)。我們父母大多都存在著棍棒之下出才子的思想，但是這個(gè)時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，再使用老一套的武斷，粗暴的方法更孩子溝通反而會(huì)讓孩子更缺乏自信心，有話不敢說憋在心里，建議家長(zhǎng)們應(yīng)該多給予孩子鼓勵(lì)，建立孩子自信心，讓孩子有更多的表達(dá)空間。
3、雙方給予足夠的信任。有些父母疑心較重，對(duì)孩子任何行為都要盡收眼底，這種舉動(dòng)往往侵犯了孩子們的隱私空間，這樣反而會(huì)讓孩子起到逆反心里，拒絕與父母溝通，適當(dāng)?shù)慕o孩子們一點(diǎn)小空間，讓他們有一些自己的小秘密。
若希望知道孩子們近期的狀況可以多聊天談心，像朋友一樣進(jìn)入他們的小世界，這樣也能夠激發(fā)孩子對(duì)父母的傾訴欲。