孩子如果有了粗心的毛病，那么他就不僅僅只會在做數學題的時候粗心，他在學習各個科目的時候都會粗心，在生活中也會如此，只不過是我們沒有發現而已。那么二年級孩子做數學題粗心怎么辦？

二年級孩子做數學題粗心怎么辦

1、認真審題

題目看錯，滿盤皆輸，數據抄錯，一樣白搭。所以我們要引導孩子，把檢查的第一個重點放在題目本身，讓孩子看看自己辛苦算到的答案，與題目的設問一致嗎。其次便是看孩子抄寫的數據，是否是題目中的原數據。這是第一步，不能出錯。

2、換種思路檢驗

檢查作業時，重復運算過程，稍不注意，可能會導致一個錯誤犯兩次。這時我們可以引導孩子換種思路，把運算結果當做已知條件，反推題干數據。推出的數據一致，證明孩子的答案是對的。反之，就需要再重新算一下了。

每次孩子考完試，很多父母都會發現，孩子總是會把不該丟的分給丟掉，尤其是數學方面，要不就少寫一個數，把答案寫錯，要么就是讀錯題目，導致成績一直上去，讓父母感到非常苦惱。

二年級孩子數學考試老是粗心怎么辦

1、分析粗心的原因。俗話說：“知己知彼，百戰不殆”。我們在解決一個問題之前，首先要找到原因，我們要找到孩子為什么粗心，我們家長自己分析一下自己和孩子具體情況。小學階段數學遇到的粗心問題比較多的是計算題、算術題、算式題粗心的比較多。

孩子粗心的主要原因是注意力不集中。踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我們也經常說：細節決定一切。

我們來看，孩子平時是怎么寫作業的？他寫作業的習慣是什么樣？有些孩子做一會，玩一會，注意力不集中，家長看到孩子不認真，很生氣，又發火，親子關系緊張，鬧得不歡而散，最終孩子還是注意力不集中。

2、認真檢查，養成習慣。做完作業或答完試卷，孩子要養成檢查的習慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中。孩子還要對每個因馬虎出現的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。

孩子小學二年級，才剛開始上學，這個時候的孩子最是調皮搗蛋，沒有定性，尤其是在做作業和做題的時候，很難專心，容易出現一些錯誤。那么小學二年級孩子做題粗心怎么辦？

小學二年級孩子做題粗心怎么辦

1、學習習慣的養成

家長先改變觀念，不要著急在成績，因為成績焦慮，而是要把落腳點落在如何幫孩子養成好的學習習慣上。

2、上課認真聽課

好的學習習慣，包括聽課習慣，如果孩子已經開始不愛聽課。那想辦法鼓勵孩子記筆記，做思維導圖，哪怕孩子做的不好，起碼在跟老師思路。

二年級的孩子主要學習數學和語文這兩門科目，而且內容比較簡單，多讀多背多記一般就能拿到高分，但是有些孩子在數學的學習中，表現得卻不是太好，常常因為不能理解題目，導致成績非常差。

二年級孩子數學理解力差怎么辦

1、耐心幫助孩子。我們需要給孩子足夠的時間，讓他們在學習中有足夠的空間和時間去體驗、探索和學習。在學習數學的過程中，很多時候需要耐心地解釋，讓孩子理解其中的道理，有時需要多次解釋，有些東西孩子可能需要反復地練習才能掌握。

2、數學的概念。我們可以采用一些互動性強的教具，和游戲來輔助孩子的學習。例如，利用一些數學教具和數字游戲，來幫助孩子提高他們對數學的興趣，激發對數學的探索欲。同時，這樣的教具和游戲，也可以幫助孩子更直觀地理解數學的概念，加深他們對數學的理解。

3、不管學習什么都要掌握一定的學習方法。數學更要有很好的學習方法，才能成績能夠提高。家長可以給孩子選擇一種適合他的學習方法，這樣孩子學習起來不會吃力，也會比較有信心。

4、家長要養成孩子邏輯思維的習慣。數學在推算的時候是需要一定的邏輯思維的，這有好的邏輯思維，學習數學的時候就不會太難。

二年級的孩子在學習數學上，已經不再是簡單的加減了，而是要學習一門新的技能——乘除，對于很多初學者來說，這還是比較難的，所以就會有一些孩子無法掌握，出現了二年級數學差的現象，家長應該怎么幫助孩子提高呢？

二年級孩子數學成績差怎么辦

1、背會乘法口訣表。二年級孩子數學成績不好還是對口訣表不熟悉，所以在剛開始接觸乘法和除法，乘除法的運算是二年級計算題的主要題型，而快速解題的關鍵是熟練背誦乘法口訣，所以，家長要督促孩子每天背一遍乘法口訣表。

家長要引導孩子理解乘法口訣的意思，也就是要理解乘法的意義，這樣做的好處就是即便孩子突然忘了乘法口訣，也能通過連加的運算把結果計算出來。

2、引導孩子學習數學的興趣。興趣是最好的老師，對于二年級孩子數學成績差的來說，興趣是引他們入門的良師益友，家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題，比如帶孩子去買菜，這時候就能讓孩子來說出來，在外面表揚孩子，對孩子也是極大的鼓勵。

3、保證基礎穩定。計算是數學學習的基礎，對于二年級孩子來說，其他的內容都沒有計算重要，家長要訓練孩子每日一練，一定量的訓練才能保證計算能力過關，只有計算過關了，才能進一步學習更深刻的數學問題，才能在考試中不會導致數學成績差。

四年級的孩子學習數學其實并沒有多大的難度，因為四年級的數學相對簡單，對思維能力的要求也相對較低，孩子的成績之所很差，大部分是因為粗心的緣故。那么孩子四年級數學很粗心怎么辦？

孩子四年級數學很粗心怎么辦

1、抄題必對，先對后算

也就是說，抄題的時候，要先與原題進行核對，然后再進行計算。目的就是為了抄錯題或者抄錯數。

2、認真審題，思考周全

也就是說，拿過一道題，要仔細看看，認真想想：看看題目的內容和要求，數字的特點；想想計算時應注意的問題，能否簡算。尤其對四則混合運算，要做到層層審題。

六年級的孩子，已經基本長大了，他們即將畢業，進入初中生活，這個時候他們的壓力還是很大的，因為好的學校都會有小升初考試，他們需要為之奮斗。那么六年級的孩子數學粗心怎么辦？

六年級的孩子數學粗心怎么辦

1、合理分配時間

通常的辦法是先摸清孩子的能力，如果孩子一分鐘能做一題，那就多給半分鐘。孩子先做好題后進行自查，然后再是家長與學生一起檢查。答對的要給予鼓勵，答錯的要給予適量的懲罰，從而引導孩子不單要注意作業數量還要注意作業的質量。

2、了解學習情況

家長平時要多關注孩子的學習情況，適時的抽查孩子，掌握孩子的具體情況。比如小學三年級前的常查四則運算口訣，除了背還要默寫，四到六年級要經常抽查基本數學常識。