一年級孩子害怕老師不想上學可采取的辦法：1、家長要學會調整情緒，不要讓自身的情緒影響到孩子；2、學會安撫孩子，不要把老師設為自己的對立面，要多站在老師的角度理解；3、耐心聆聽孩子的聲音，不要用成人的標準要求孩子；4、教會孩子尊重老師，引導孩子盡可能的了解老師的長處。
一年級孩子害怕老師不想上學怎么辦
1、學會調整自己的情緒
孩子是父母的心頭肉，我們養育孩子不可能不會遇到困難，不會遇到挫折。整自己的憤怒情緒，讓自己情緒平和，不給孩子傳遞恐懼。學校就是一個小社會，很多老師都是傳統教育出來的。棍棒底下出孝子，過去的父母也會經常打孩子，老師打罵孩子也是常事。都認為這是在教育孩子。
所以不管發生任何事情，父母需要做的首先是平復自己的情緒，自己的情緒處理完，才能陪伴孩子處理事情。家長憤怒受傷情緒的傳遞，語言的發泄，失去理智的處理方法，帶著孩子去說理。這樣的做法不但不會對孩子有任何幫助，只會對孩子產生持續傷害。
2、不要把老師設為對立面
孩子在上幼兒園時候，接觸的老師大多數是年輕的小姑娘，本身就充滿陽光和笑容，看起來更容易讓孩子接受。但小學老師，有的就是成家后的媽媽，對于孩子的管教可能會稍微嚴厲一些，孩子無法適應新的教學環境，可能會出現厭學情緒，家長一定要引起重視。
一年級孩子怕老師不想上學怎么辦
1、了解孩子怕老師的原因。孩子害怕老師、不想上學的原因可能有很多，家長首先要了解孩子的想法和感受。可以和孩子談心，了解他們在學校里的感受和遇到的問題。
同時，家長也可以聯系孩子的班主任或老師，了解孩子在學校里的表現和學習情況，找到導致孩子害怕老師、不想上學的原因。
2、改善師生關系。有些孩子害怕老師是因為教師的教育方式和溝通方式不當。家長可以和教師溝通，共同探討如何改善教師與學生的關系。同時，家長也可以通過幫助孩子建立和老師的良好關系，提高孩子的參與感和歸屬感，讓孩子愿意去學校。
3、提高孩子學習興趣。小學生厭學，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通。
很多家長把孩子從幼兒園送入小學后，發現一個問題，就是孩子普遍害怕老師。其實，對于剛上一年級的小學生來說，由于習慣了幼兒園老師輕聲細語的教學態度，難免會在剛上小學的初級階段覺得不適應，甚至產生害怕老師、懼怕上學的心理，家長一定要重視起來。
孩子上一年級害怕老師怎么辦
1、改變家庭教育方式和方法。嚴厲、苛刻的父母，讓孩子感到恐懼，也害怕自己的老師。因此，父母在親子關系和家庭教育中，要注意方法和藝術，多些平等和民主，多些溝通與交流，少些強勢和指責，更要避免體罰等行為。
2、正確對待老師，加強溝通交流。家長要引導孩子正確看待老師，正確對待老師的批評、懲罰和告狀，有則改之，無則加勉。有什么覺得不妥當的，別在孩子面前表露出對老師的不滿，或批評指責老師。
那樣不但會降低老師在孩子心目中的權威，還會助長孩子對老師的抵觸心理，變得更加怨恨、疏遠、懼怕老師。
3、培養孩子的交際能力。讓孩子不害怕老師，重要的一點就是培養好孩子的交際能力，讓孩子懂得如何接人待物、如何與他人打交道、如何適應不同的人和環境。這個功夫在家長、在家里、在平時。
孩子在一年級就出現厭學情緒，可能是因為一年級的孩子還處在剛接觸正規教學知識的開端，孩子的玩性相對大一些，家長要查找孩子不喜歡讀書的原因，幫助孩子去糾正，讓孩子愛上學習。
小學一年級孩子不想上學怎么辦
首先，父母對子女學習狀態的估計要客觀，期望要合理。先了解孩子出現厭學心理的原因，是否是因為父母期望過高，脫離子女實際、超越子女水平的家長期望孩子在超負荷的運轉中，就積蓄了對學習掌握知識技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。
這種情況必須得到改變作為家長應該面對現實，合理地調整自己對子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長。
其次，幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學習上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創設成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學者的顯著特點是喪失了信心，若家長適當地降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。
信心、期待會使學生產生積極的、主動的學習動機，增強信心，克服自卑，糾正厭學情緒。
孩子害怕老師不想上學可采取的辦法：1、給孩子營造一個寬松的氛圍，引導孩子敞開心扉，說出心里的想法；2、家長要認真傾聽孩子的聲音，必要時和老師認真溝通一下；3、家長要給足孩子安全感，緩解孩子對老師的恐懼感；4、家長要及時查明原因，理解孩子，要讓孩子感受到家長是和他站在統一戰線上的。
孩子害怕老師不想上學怎么辦
1、給孩子營造一個寬容的環境
孩子出現了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經常嚇唬孩子造成的。為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小。現在要坐下來，在家庭內給孩子創造一個寬松的環境，讓孩子暢所欲言。談天說地的同時，抓住機會把話題引到老師身上，看看孩子究竟害怕老師什么。
2、認真傾聽孩子的聲音
孩子說，怕老師打他，父母需要向其他同學或者家長，還有老師求證一下，孩子說的是事實嗎？如果是事實，老師是違規行為，應該及時制止。父母有義務幫助孩子維護自己的正當權益。如果不是，家長告訴孩子，只要按老師的要求去做，老師一定會喜歡他的。
一年級孩子剛從幼兒園步入小學，有些孩子還沒有完全適應新的學習環境，處于情緒化的階段，孩子往往對學習體驗不明確，很容易出現不想上學的情況。家長一定要及時疏導孩子厭學情緒，讓孩子重新樹立學習的自信心。
一年級娃不想上學怎么辦
1、心平氣和，疏導孩子。家長要心平氣和地和孩子溝通，多談談心，了解孩子不愿意上學的原因是什么。在溝通談心的時候，家長可以講一講從幼兒園到小學這是一個必然的成長過程。
家長可以對孩子講一講幼兒園和小學生活不同的快樂在哪兒；講一講到小學后會戴上鮮艷的紅領巾，會交往更多的好朋友，會學到更新鮮、奇妙、有趣的知識。
2、增加日常陪伴。每天由孩子最喜歡的人送他上下學，并在校門口多鼓勵孩子，讓他有一個學習的好心情。孩子放學回家后，陪伴孩子一起完成家庭作業，給孩子講勵志故事。
3、讓孩子體驗成功與快樂。善于發現孩子的閃光點，比如字寫得工整、上課積極發言、愛勞動、積極參加體育活動、樂于幫助同學、文明用餐、早睡早起等，及時給予表揚和肯定，幫助孩子樹立自信心和學習欲望。
一些孩子從幼兒園升入小學，會產生厭學的情緒，告訴家長，不想上學了，家長對此很是煩惱。孩子脫離了幼兒園家庭式的環境，進入一個相對獨立的求學階段，小學一年級正是打好基礎和形成學習習慣的關鍵時期，父母如何引導，幫助孩子重新愛上學習呢？
一年級學生說不想上學怎么辦
1、培養孩子的良好習慣，從孩子上小學開始，就必須按照學校規定的要求完成自己的學習任務，所以養成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。
2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。
3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多一年級孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。
家長要告訴孩子，老師都是比較專業的，不僅知識淵博，對待學生也會很公平。孩子做得好，老師會表揚，做得不好老師會批評，會引導他們，目的就是讓所有的孩子都越來越好。