很多家長把孩子從幼兒園送入小學后，發現一個問題，就是孩子普遍害怕老師。其實，對于剛上一年級的小學生來說，由于習慣了幼兒園老師輕聲細語的教學態度，難免會在剛上小學的初級階段覺得不適應，甚至產生害怕老師、懼怕上學的心理，家長一定要重視起來。
孩子上一年級害怕老師怎么辦
1、改變家庭教育方式和方法。嚴厲、苛刻的父母，讓孩子感到恐懼，也害怕自己的老師。因此，父母在親子關系和家庭教育中，要注意方法和藝術，多些平等和民主，多些溝通與交流，少些強勢和指責，更要避免體罰等行為。
2、正確對待老師，加強溝通交流。家長要引導孩子正確看待老師，正確對待老師的批評、懲罰和告狀，有則改之，無則加勉。有什么覺得不妥當的，別在孩子面前表露出對老師的不滿，或批評指責老師。
那樣不但會降低老師在孩子心目中的權威，還會助長孩子對老師的抵觸心理，變得更加怨恨、疏遠、懼怕老師。
3、培養孩子的交際能力。讓孩子不害怕老師，重要的一點就是培養好孩子的交際能力，讓孩子懂得如何接人待物、如何與他人打交道、如何適應不同的人和環境。這個功夫在家長、在家里、在平時。
孩子害怕老師的原因有哪些
1、害怕被老師批評。學生確實都害怕被老師點名批評，害怕被老師罰站罰抄寫課文什么的，害怕老師電話家長說自己在校表現不好。比如學習有困難跟不上老師進度、課堂被老師提問答不出、違紀或做了虧心事等等。總之，自信心不足，沒有把握，缺乏安全感。
2、不知道如何與老師打交道。孩子害怕老師，還因為他們不知道如何與老師打交道，碰見老師不知道怎么打招呼、怎么寒暄，或是喊了“老師好”之后不知道接著聊什么，課后除了完成老師布置的作業，與老師也幾乎沒有什么交集。
小學一年級家長如何與老師溝通
1、利用接孩子的時間可以做短暫的口頭交流溝通。一年級的孩子是需要接送的，一般情況下，在放學后班主任基本上會帶著學生在校門口等候家長來接。這時，家長可以與班主任進行短暫的口頭交流溝通。
當然，要記住的是，班主任的事情很多，因此，家長要控制好交流的時間，詢問孩子情況一定要具體，并且最好是當天的一些情況。
2、家長需與老師溝通的內容最好是具體明確。家長與老師溝通的時候，溝通交流的內容越具體越明確，老師越容易回答，對家長而言，也有利于家長獲得有效信息。比如：孩子近期的情緒、完成作業的情況、學習的積極性、孩子近期的家庭表現、存在的問題等。
至于有關教師的教育理念、本學期的學習任務、培養目標等。這些內容可以利用家長會或者孩子的作業本，與老師及時溝通，或者找個合適的時間，就具體問題單獨與老師溝通。