學生厭學班主任怎么辦

　　班主任要正確的引導孩子，曉之以情動之以理，讓孩子明白學習的重要性。

　　1.與學生交談并幫助他們分析原因。遇到學生厭學，首先要做的是了解學生，包容學生，主動及時找學生溝通，盡量控制學生的情緒，不批評不責備，而是冷靜地面對他們，共同尋找疲倦的原因。

　　2.對癥下藥，教給學生解決厭學的方法。學生還小，不懂事，對于學習的重要性認識不到位，作為老師，一定要做好思想引導，不能因為學生糊涂而后悔一生。要用積極的態(tài)度，鼓勵學生樂觀面對困難，主動幫學生補功課，也與他們建立融洽的師生關系，合理適當?shù)慕鉀Q他們的心理壓力，但也可以提高他們的人際交往能力。

　　3.經(jīng)常舉辦一些有益的活動，比如演講、朗誦、唱歌、玩游戲，帶他們?nèi)敉馀懿健⒋蚯颉⒆鰪V播操，多曬曬太陽，這樣互動的身體可以讓他們心情放松，而陽光中的紫外線也能改善疲勞癥狀；在飲食方面，多喝奶制品，多吃菠菜、芹菜，多吃橙子、香蕉，因為這些有利于補充體內(nèi)鈣質(zhì)，對治療疲勞有很大好處。

　　學生厭學的原因

高中是孩子學習的重要階段，這個階段老師發(fā)揮著十分重要的作用，然而一些孩子在學校中，經(jīng)常與老師對著干，違反班規(guī)校紀，最終被老師要求退學，家長們十分著急，既怕耽誤孩子的學業(yè)，又怕孩子從此走上歧途。

高中班主任不讓學生上學怎么辦

首先，家長首先要搞清楚事情的原因，跟學校老師做好溝通，詢問老師為什么不讓自己的孩子上學，孩子的問題出在了哪里，是上課調(diào)皮搗蛋影響到了其他同學上課，還是孩子違反了學校的哪條紀律，或者是孩子出現(xiàn)了心理上的問題，只有找到真正的原因，才能更好的處理問題。

其次，如果是孩子的問題影響到了老師的教學，那我們就和孩子多做溝通，讓孩子意識到自己的錯誤，深刻的做檢討。也許老師也是一時的生氣對孩子做出的懲罰，不可能真的不讓孩子上學的。

然后，如果是孩子因為面對高考的學習壓力，思想上出現(xiàn)了問題，產(chǎn)生了不想上學的念頭，那家長就要更加重視這個問題，要經(jīng)常和學校老師溝通了解，幫助孩子釋放壓力，千萬不能讓孩子在這個階段放棄學業(yè)。

另外，家長應該采取有效措施幫助孩子改正自己的錯誤。與孩子進行一對一的溝通，幫助他們理解問題的嚴重性和負面影響。

高二的學生其學習壓力比較大，往往會因此出現(xiàn)情緒上的波動，甚至是產(chǎn)生厭學情緒，此時家長要及時的開導孩子，幫助孩子減輕壓力、擺脫厭學情緒。

高二學生厭學怎么辦怎么溝通開導

1、幫助學生找到興趣點。學生出現(xiàn)厭學心理的原因有很多，但最大的原因是沒有找到自己的興趣點。因此，找到自己真正感興趣的領域是解決學習厭煩的最主要方法之一。學生可以選擇感興趣的科目作為學習的主要方向，并且注重培養(yǎng)興趣愛好，這樣能夠增強學習動力和興趣，有利于克服學習上的困難。

2、幫助學生制定合理的學習計劃。高二學習的壓力很大，學生們的任務是盡量減少焦慮感，同時，平衡好個人的學習與生活之間的關系，制定一份可行的、合理的學習計劃是很重要的。

在制定學習計劃時，需要注意課業(yè)的難度和時間等因素，合理規(guī)劃時間，避免過度疲勞，減輕學習壓力，使學習變得更為流暢，幾乎從而增強自信心和興趣。

3、引導學生提高自我管理能力。自我管理能力的提高是避免厭學心理的另一個關鍵因素。學生能夠通過練習自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我反思等方法，提高自己關注事務的能力和精力，有助于解決學習中出現(xiàn)的問題并能夠?qū)W習更多有助于問題解決的方法。

一般情況下，大多數(shù)的孩子都會在初高中階段厭學，因為這一時期的孩子學習壓力大，但是隨著社會的進步，孩子們每天接觸的信息越來越多，所以現(xiàn)在的孩子在小學階段就會產(chǎn)生厭學心理。

小學四年級學生厭學怎么辦

1、幫助孩子找到學習的本質(zhì)。學習的本質(zhì)應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質(zhì)，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

2、告訴你的孩子你需要為你的理想而學習。當幫助孩子建立理想時，父母應該特別注意它，不要把自己的想法強加給孩子，例如：強迫孩子把自己不喜歡的職業(yè)視為自己的理想，這樣只會打消孩子的學習積極性，幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點和喜好發(fā)展理想。

3、提出建議，正確引導。我們在交流溝通的過程中，應該提出合理價值觀正確的建議，引領正處于叛逆期的孩子樹立正確的人生價值觀，讓他們學會用合理的方法解決問題。當發(fā)現(xiàn)，孩子們心里上有不正確的思想時，不能任其放任，應當提出建議，正確引導孩子。

4、家長可以從孩子喜歡的方面入手，選擇適合孩子年齡和興趣的書籍。比如，如果孩子喜歡動物，可以給孩子讀一些關于動物的故事書。如果孩子喜歡足球，可以給孩子讀一些關于足球的書籍，通過這樣的方式，可以讓孩子產(chǎn)生閱讀的興趣和欲望。

在日常生活中，相信很多家長都聽到過自家孩子吐槽老師的情況，但大多數(shù)家長都認為這是一種正常的心理狀態(tài)，并沒有太在意，但是有些孩子對老師的負面情緒非常重，如果家長不能及時引導，那孩子很容易產(chǎn)生厭學的心理。

高中學生討厭班主任家長怎么辦

1、家長要“走近”和“走進”孩子的內(nèi)心世界。家長要“走近”孩子，并且“走進”孩子的內(nèi)心世界，與孩子進行溝通交流，做到曉之以理，動之以情，導之以行。多用心去關注孩子，多了解孩子在生活和學習上存在的問題，給予孩子更多的關心、支持與幫助。

2、充分了解孩子的情緒。如果孩子對班主任感到厭煩，那么在高中的這個階段會對孩子的學習產(chǎn)生很大的影響。面對充滿委屈或憤怒的孩子，父母應該理解孩子的情緒，站在統(tǒng)一的前線，冷靜下來聽孩子說話，讓孩子說出所有的感受。

然后父母可以拍拍孩子的肩膀說：你的心情父母可以理解，讓我們一起分析和解決這個問題，好嗎？首先，理解孩子是一種非常重要的做法，這有助于孩子釋放負面情緒，以便盡快進入學習狀態(tài)。

3、和班主任做好溝通。孩子不會無緣無故的不喜歡某一個老師，肯定是有原因的，家長可以找老師聊一聊孩子在學校的表現(xiàn)和學習狀態(tài)，聽一聽這個老師對孩子的評價，然后根據(jù)具體情況做出相應的應對措施。

有些五年級的孩子已經(jīng)進入青春期，面對小學高年級的學習可能會表現(xiàn)出厭煩，家長一定要注意自己的溝通方式，不能過于強硬的引導孩子。

五年級學生厭學怎么辦

1、了解清楚孩子厭學的原因。孩子不可能無緣無故就厭學，不想上學只是問題的一個表象，咱們必須透過表象去深究孩子不想學習背后的原因。只有找到了原因才可能有針對性地解決問題。

所以，當孩子說他不想上學的時候，我們第一時間要先穩(wěn)定好自己的情緒，先初步了解一下孩子目前的狀態(tài)和想法，大致知道孩子不想上學的原因。另外，還要和老師認真溝通一下，了解一些孩子在學校的情況，問一問老師的想法和建議。

2、允許孩子犯錯誤。有些家長對于孩子一直都比較嚴格，對孩子的其他方面也是非常嚴格，不允許有一點錯誤，高標準的要求下，如果孩子達不到預期的愿望，就會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，因此，家長要允許孩子犯錯誤，給予犯錯誤改正的機會。

3、給孩子合理的小目標，然后鼓勵+引導。在了解孩子的基礎上，父母寄予孩子的期望，是孩子通過努力可以達到的，然后多多鼓勵引導孩子。此外，家長要重視孩子每一個小小的成功體驗，讓孩子漸漸發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，走出厭學。

高一學生叛逆厭學可采取的教育措施：1、家長要正確引導孩子，不要總是給孩子負面情緒；2、給孩子營造一個學習的氛圍，讓孩子愛上學習；3、提前讓孩子體驗一下工作的辛苦，讓孩子明白學習的重要性；4、對孩子的期望值不要太高，適當給孩子減壓。

高一學生叛逆厭學怎么辦

1、正確引導孩子

孩子懶，脾氣差，學習不好，笨“這些詞語，不要當著孩子的面這樣說，更不要當著外人的面這樣說他。負面的標簽，說的多了，慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了，到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導。家長不要每天回來看見孩子嚷嚷：”你作業(yè)寫完了嗎？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，對得起父母嗎？

2、給孩子營造一個學習的氛圍

孩子不愛學習，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學習環(huán)境也有關系，如果孩子回到了家，晚上要學習時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學習，也會出現(xiàn)厭學的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學習的。