很多孩子升入一年級后，以為還是跟幼兒園一樣學著玩著，上課就是不好好學習，做家長的千萬不能操之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子，要重視起來，幫助孩子形成必要的信心和勇氣。
一年級學生不好好學怎么辦
1、鼓勵孩子。首先你需要和學生溝通，因為基礎不好，導致現在學習成績跟不上，他內心是很自卑的，所以家長要告訴孩子，現在沒考好，不是你現在沒認真。
而是有些知識沒有完全掌握，考試不是攀比，考試是在查漏補缺，我們遇到問題不能逃避，正確的做法是和難題宣戰，攻克它，只有這樣你才能強大。
2、培養孩子良好的學習態度。家長要讓孩子端正自己的學習態度，很多孩子不懂得學習的意義，以為是給家長學，給老師學，自己不喜歡學習，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護，所以，孩子的自覺性很重要。
3、養成先學后玩的習慣。不管孩子的認識是否到位，家長的認識都應該很充分，一定要讓孩子養成先學習后玩的習慣，有的家長感覺孩子小，應該多玩，其實正常情況下，多玩沒有錯，但是一定要搞好先后次序。
注意力不集中，上課不聽講，導致學習成績上不去。這是很多父母痛恨的事情，但是孩子就是不明白，不認真學習，將來長大了，為難的他自己。那么，一年級孩子上課不好好聽講怎么辦？
一年級孩子上課不好好聽講怎么辦
1、家長應該做孩子的好伙伴
在孩子遇到困難時，為孩子提供支持，而不是隨時監督和評判孩子。在學習這件事情上，父母幾乎是孩子僅有的同盟軍、支持者，如果父母也站到孩子的對立面，那孩子就“太難”了。
2、給孩子獨立的空間
讓孩子養成自己的事情自己做的習慣，比如讓孩子玩過的玩具記得收拾好放在原來的位置上；同時在孩子學習的時候父母最好不要看電視或玩手機以免給孩子帶來干擾。
初中三年中，初三對于孩子來說是一個重要的節點，隨著中考的越來越近，家長都希望自己的孩子能夠取得優異的成績，考上理想的高中。但是總有些孩子就是不好好學，把家長愁壞了。
初三了孩子還是不好好學怎么辦
第一、家長需要把孩子的想法引導到學習上，要他們明白學習是很重要的。不要老是說別人家的孩子怎樣，其實孩子是不感興趣的，而且這樣還會打擊孩子的積極性。培養好的學習習慣是非常重要的，家長要知道越是注意力集中的人往往能花更少的時間做更多的事，所以在孩子學習時盡量不要去打擾他。
第二、家長可以把自己的教育方法和對孩子的看法說出來，這樣可以幫助更好地了解孩子。此外，有些時候孩子也會向父母吐露一些自己心里所想的事情，這時父母要對孩子抱有信任和尊重的態度。只有這樣才能與孩子建立起良好的關系。
第三、父母要多和孩子交流，讓孩子覺得你對他是公平的，能理解他，鼓勵他。只要家長能用理性的方法去解決問題，就一定會讓孩子成長起來，并重新認真學習。
第四、初三孩子不好好學是因為沒有真正意識到中考的重要性。所以，家長要跟孩子詳細解析中考的重要性。只要孩子懂得了中考成績所帶來的各種影響，就會盡自己的最大努力備戰中考。
家長要知道聰明并不等于學習好。聰明只是意味著孩子具有較高的智商和天賦，但并不意味著會自動擁有良好的學習習慣和態度。因此，需要分析孩子不好好學的原因，并幫助孩子將聰明轉化為學習上的優勢。
孩子很聰明就是不好好學怎么辦
第一、孩子可能沒有將聰明勁用在學習上。這可能是因為他們對學習的重要性認識不夠，或者缺乏正確的學習方法和習慣。在這種情況下，家長需要幫助孩子認識到學習的意義和重要性，引導他們養成良好的學習習慣和方法。
第二、家長可以舉一些常見的例子，以及關于聰明反被聰明誤的事例，讓孩子明白過于自負和自以為是可能會讓他們失去朋友和機會。例如，有的因為不屑于聽課或做作業，結果考試成績一塌糊涂；有的因為總是追求高分而忽略了團隊協作和人際交往，結果在社交方面出現了問題。
第三、作為家長應該在培養自己孩子的時候，有一定的預期。不得不說，每一個孩子都有自己擅長的領域，作為家長也應該根據孩子所擅長的地方，做好合理的預期。
第四、家長可以適當的給孩子自主權。孩子成長過程中，需要學會獨立思考和做決策。當他們感到自己有一定的決策權和主導權時，會更有興趣去探索新的知識和技能。因此，可以給孩子一定的選擇權，讓他們在學習過程中有所決策，并逐漸培養自主學習能力。
在大多數家長的刻板印象中，女孩子只有文科成績好，像數學這些理科科目是很難取得好成績的。其實不然，任何一科的學習都是有方法的，只要孩子掌握好學習方法，那學好數學就不是什么難事。
女孩一年級數學成績不好怎么辦
1、理清數感運算。小學低齡階段，要求學生熟練掌握20以內進位加法和退位減法、表內乘除法、100以內的進退位加減法等算理。
建議家長不要一味的追求速度，更重要的是要帶孩子理清算理，因為只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。因此，熟練掌握湊十法，靈活運用湊十法，就大大加快了計算速度，孩子掌握了方法，在學習時也就不會感到枯燥。
2、加強日常訓練。家長可以讓孩子每天堅持10-15分鐘的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。
小學低幼年齡段孩子的認知，和心理特點和學齡前還有些相似，因此在數學學習上也有一些可以延續使用的方法，日常多積累生活經驗。早期的基礎數學概念，幾乎都是源于生活，教育可以在生活中自然而然地展開。
一年級的小朋友不喜歡數學，成績一塌糊涂，家長們為此感到無可奈何；其實孩子對于數學的天賦其實是差不多的，之所以會出現千差萬別的結果，主要還是孩子沒有養成良好的學習習慣，因此家長要幫助孩子養成良好的學習習慣，相信孩子的數學成績會逐步提升的。
小朋友一年級數學成績不好怎么辦
1、多鼓勵。很多家長看到自己的孩子不如其他孩子，就忍不住開始批評教育，對于一個年幼的孩子來說，這非常打壓他學習的積極性。不管眼前這件事情他有沒有學好，有沒有學對，只要孩子表現出學習的積極性，那我們就要盡可能的鼓勵他在學習上的態度，學習態度好了，還有什么學不好？
2、引導孩子做好課前預習和課后復習。提高課堂的效率對提高數學成績有重要影響，準備上課前，可以把一些重要的或者不理解的知識要點標記出來。上課時要認真聽講，提高課堂效率。課后復習還可以幫助小學生更好地鞏固知識，讓知識的記憶更加牢固。
3、多做練習題。小學生數學作業應注重做老師留下的數學作業，針對作業要有一個更深入的思考，而且還要進行大量的數學練習，也可以習題訓練進行查漏補缺，提高數學成績。
4、適當加入游戲，增添興趣。妙趣橫生的數學游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數學學習上來，滿足孩子學習的需要，最大限度地激發孩子的學習動機和學習興趣。
一年級的孩子正處于學習的初始階段，如果家長發現這個階段的孩子，數學成績不是太好，不用過于緊張擔心，只要幫助孩子養成良好的學習習慣，端正好對學習的態度，成績就會慢慢提升上去了。
一年級孩子數學成績不好怎么辦
1、了解孩子掌握數學知識的情況。在幫助孩子提高數學成績之前，首先應該了解孩子掌握數學知識的情況。有時候，孩子的數學成績并不是因為他們不努力或者不用功，而是因為他們沒有真正掌握數學基礎知識。
了解孩子的掌握情況，家長可以通過與孩子的老師交流或者進行一些簡單的測試來得出。一旦發現孩子在某些基礎知識方面存在問題，家長就要幫助他們加強這些知識的掌握，讓孩子基礎扎實，才能提高數學成績。
2、制定適合孩子的學習計劃。制定適合孩子的學習計劃是非常重要的。這個計劃應該根據孩子的實際情況而制定，包括學習時間、學習方法、學習內容等方面。在制定計劃時，建議家長考慮到孩子的個人特點。有些孩子喜歡大量練習，有些孩子更注重理解性學習。因此，每個孩子的學習計劃不能一概而論。
3、與孩子溝通。我們需要與孩子溝通，了解孩子對數學的看法和態度。孩子很可能不喜歡數學，不是因為他們不聰明，而是因為他們覺得數學太難了。