很多家長都不想讓孩子玩手機，原因在于孩子的自制能力太差，搞不好就會沉迷其中無法自拔，不僅耽誤學習，還會激發親子矛盾。但是孩子畢竟長大了，需要有自己的圈子，這個時候就需要家長和孩子多溝通，告訴孩子規范性使用手機。
家長如何管控高中生手機
1、上學的時候不能帶手機，防止沉迷游戲，早戀等影響學業，在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制，主要為聯系朋友，上網查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。
2、轉移孩子注意力。我們應該先好好跟他溝通，先不要生氣，其次說了不聽的話，帶他出去外面逛一逛，盡量不讓他玩手機，不能生氣，因為他有可能處于叛逆期，壓力比較大，罵他有可能會做出過激的事情，所以盡量轉移他的注意力，不能讓他把注意力都放在手機上面。
3、嚴格管教。制定一個規章制度，按制度辦事，什么時間可以玩，什么時間不能玩，不聽就處罰。只要是懂事愛學習的高中生，都會知道學業為重，當以學習為主。休息時間適當玩下沒事只要不影響學習。對于那些說了不聽的那就也沒必要浪費口水了。
4、樹立他的人生觀和生活習慣。手機是一把雙刃劍，可以讓人學到更多的東西，接觸平時接觸不到的學問，交流，溝通。但用不好，卻會讓人接觸到不良信息，感染消極情緒，甚至做出一些不好的事等等。所以這還是跟家庭教育，學校教育有關。
隨著時代的不斷發展，手機已經成為人們生活的重要組成部分，孩子接觸手機的機會也越來越多，尤其是現在的初高中生，幾乎人手一部手機，手機在帶給孩子便利的同時，也容易使孩子沉迷其中，影響生活和學習。
高中生沉迷手機家長如何引導
1、家長和老師幫忙勸說。當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。
2、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。
3、給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。高一學生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。
4、激發興趣和活動多樣化，鼓勵孩子參與各種有益的興趣愛好和活動，如體育運動、藝術創作、閱讀等，以分散他們對手機的注意力。
隨著科技的不斷發展，手機已經成為人們生活的重要組成部分，初高中孩子擁有手機也已經成為很常見的事，有些孩子玩手機上癮，上課時間偷完手機，擾亂課堂秩序，被老師停課，家長知道后很著急，不知該怎么辦。
高中生上課玩手機被停課家長怎么辦
1、了解學校規定：首先需要了解學校關于手機使用的規定，確定是否允許學生在校內使用手機。如果學校明確規定不允許帶手機，那么學生帶手機進入校園就是違反了校規，停課處理是學校依法管理的一種方式。
2、溝通與申訴：如果認為學校的處理方式存在問題，可以嘗試與學校領導或相關部門進行溝通，說明帶手機的原因和必要性，并要求進行申訴。在申訴過程中，需要準備好相關證據和材料，如手機的使用記錄、通信記錄等，以證明使用手機的合理性和必要性。
3、認識錯誤：無論申訴是否成功，學生都應該認識到自己的錯誤，意識到帶手機進入校園的危害性。在今后的學習和生活中，應該遵守學校的規定，不再違反校規校紀。
4、端正好態度：家長可以讓孩子主動找老師承認自己的錯誤，并且要寫出檢討書，深挖在自己思想深處存在的錯誤思想。雖然停課了，但也不能耽誤學習，在自學的時候要記錄自己不理解的問題，主動找老師解答，并且要盡可能完成每天都家庭作業。只有態度好，才能獲得從輕處理。
隨著科技的不斷發展，越來越多的孩子擁有手機，尤其是高中的孩子，他們可能是使用手機方便與親人朋友聯系，也可能是使用手機查閱資料，但是手機的娛樂功能非常強大，孩子稍不留心就可能會沉迷其中，造成無法挽回的后果。
高中生要換手機家長應該怎么辦
首先，就孩子的年齡而言，如果孩子還處于生長發育階段，建議家長不要過于頻繁地更換手機，因為手機對孩子的身體健康可能存在一定的負面影響。此外，如果孩子年齡較小，可能無法正確地使用和管理手機，容易沉迷于游戲、社交媒體等應用程序，影響學業和生活。
其次，需要考慮孩子的使用需求。如果孩子需要用手機來學習、交流或者工作，可以考慮更換手機。但是，家長需要確保孩子能夠正確地使用手機，避免沉迷于游戲、社交媒體等無關的應用程序。
然后，需要考慮家庭經濟狀況。如果家庭經濟條件允許，并且孩子有合理的使用需求，可以考慮更換手機。但是，如果家庭經濟狀況比較緊張，可以考慮暫時不更換手機，或者選擇一些較為經濟實惠的手機來滿足孩子的使用需求。
最后，讓孩子樹立正確的價值觀。在還沒有買手機之前，家長要為孩子做好引導鋪墊，買手機是用來學習的，而不是用來玩游戲的。這就叫引導鋪墊，學會正確的拒絕。
隨著手機的不斷普及，孩子接觸手機的機會越來越多，一些孩子通過手機查資料學習，開闊眼界，但更多的孩子是依靠手機玩游戲，這類孩子很容易沉迷其中，荒廢學業，因此如何引導孩子正確使用手機，成為家長們亟待解決的事。
高中生要手機嘔氣家長該怎么辦
1、溝通和了解：與孩子進行溝通，了解他們想要手機的原因和用途。討論手機的必要性、責任和安全問題。
2、設立規則：建立清晰的手機使用規則，如手機使用時間限制、禁止使用手機的場所、不適宜的內容等。確保孩子明白規則并遵守。
3、監督和引導：在孩子開始使用手機后，父母可以進行適度的監督，并給予引導。教育孩子正確使用手機，避免沉迷和不良影響。
4、培養自律和責任感：教育孩子關于手機使用的自律和責任感，明確他們應該如何平衡手機使用和其他重要的學習和生活方面。
隨著孩子越來越大，對異性產生好奇，發生早戀的情況也是正常的。這個時候家長只要做好引導，跟孩子說清楚目前還是要以學業為主，等將來在進一步發展，讓孩子理解就行了。
高中生戀愛了家長該如何勸說
1、談心交流。高中生剛好處于青春期，產生對愛情的憧憬很正常甚至對異性產生好感進而發展出比一般同學更好的關系，這是正常現象，用平常心看待，不要當做洪水猛獸，否則一旦產生逆反心理更不好處理。孩子早戀一般是由于好奇、家庭中得不到溫暖、與父母溝通不暢等原因，要分析原因對癥下藥。
2、正確處理疏導孩子情緒。可以告訴孩子同意早戀但前提是高中畢業后。父母自己也要有一定認知早戀不一定是壞事，處理得好也會對學習、情商等等有好處，孩子也會更信任父母。
3、對孩子進行告知和勸解。作為父母，作為過來人，有責任和義務告知孩子現在考慮這個問題為時過早，必須把握好自己的感情，不能影響學習這個頭等大事；要勸解孩子，感情很美好很神圣，要珍惜，但今后升學、就業的變數都太大，未來的路很長，要先把自己變優秀變強大，才能有能力擁有一份真摯的感情。
4、幫助孩子認識早戀的危害。家長應該認識到少年心理成熟提前的趨勢，幫助孩子盡早認識到早戀的危害，曉之以理，動之以情。要相信他們也是明事理的，不要因為自己把事情想得太過于嚴重而忽視了對孩子的信任，他感覺自己已經長大了。因勢利導的好好和孩子說，他會明白的。
現在的孩子都喜歡手機，甚至有時候離不開手機。有的拿來玩游戲，有的拿來聊天，其實不管干什么，都要嚴格把握玩手機的時間，防止沉迷其中。在這一點上，家長一定要引起足夠的重視。
高中生手機不肯上交家長咋辦
1、不要指責。家長這個時候不要指責孩子，可以選擇合適的時機，耐心的和孩子進行溝通，告訴他這種行為是不正確的，不僅會影響學習，也讓你比較擔心。也可以找機會和孩子進行溝通，詢問孩子把手機帶去學校的理由是什么，如果孩子只是玩的話，那就沒收他的手機。
2、言傳身教。那就得從大人身上下手了，就是因此你們從小不注意和孩子的互動交流。造成他以后愛玩手機的，或干脆就是因為你們大人他才愛上玩手機的。你們一面訓斥孩子，讓他去看書，一面自己又在一旁大玩手機游戲或與人瞎聊。孩子有樣學樣，一點也不奇怪。
3、嚴格管教。制定一個規章制度，按制度辦事，什么時間可以玩，什么時間不能玩，不聽就處罰。只要是懂事愛學習的高中生，都會知道學業為重，當以學習為主。休息時間適當玩下沒事只要不影響學習。對于那些說了不聽的那就也沒必要浪費口水了。
4、玩手機的懲罰。除規定時間外，其余時間玩手機的懲罰一定要制定出來，不然沒有一個嚴厲的教育，孩子下次還會再犯，當然除正當用途以外，此時需要家長視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協。