隨著手機的不斷普及，孩子接觸手機的機會越來越多，一些孩子通過手機查資料學習，開闊眼界，但更多的孩子是依靠手機玩游戲，這類孩子很容易沉迷其中，荒廢學業，因此如何引導孩子正確使用手機，成為家長們亟待解決的事。
高中生要手機嘔氣家長該怎么辦
1、溝通和了解：與孩子進行溝通，了解他們想要手機的原因和用途。討論手機的必要性、責任和安全問題。
2、設立規則：建立清晰的手機使用規則，如手機使用時間限制、禁止使用手機的場所、不適宜的內容等。確保孩子明白規則并遵守。
3、監督和引導：在孩子開始使用手機后，父母可以進行適度的監督，并給予引導。教育孩子正確使用手機，避免沉迷和不良影響。
4、培養自律和責任感：教育孩子關于手機使用的自律和責任感，明確他們應該如何平衡手機使用和其他重要的學習和生活方面。
5、不要打罵孩子：管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。因為這個時候的他們自我意識比較強烈，不喜歡被家長說教，打罵解決不了問題，還會使得孩子產生逆反心理。
6、疏導心理，樹立正確的人生觀和價值觀：慢慢疏導孩子的內心，讓他自己放下手機。要讓他自己有一個方向給自己定一個目標，能讓他自己放心手機才是真正的放下手機。
孩子高二了還天天玩手機怎么辦
有效溝通，明確態度。高二的學生有很強的認知能力和溝通能力了。可以和孩子認真談談，引起孩子對玩手機問題的重視，同時讓孩子明白家長對此的態度。能取得孩子的理解、配合，你就成功一半了。
制定規則，減少時間。孩子因為自控力差，往往知道錯了卻管不住自己。和孩子商定好使用手機的規則，逐步減少每天玩手機的時間。
激發興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關的活動和愛好，使其對其他活動有更大的熱情，例如運動、手工等。
鼓勵戶外活動。安排家庭運動、散步、露營等戶外活動，讓孩子離開手機，體驗大自然，享受與家人互動的樂趣。
發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。
沉迷手機危害大，家長如何管控高中生手機
1、明確用途：規定手機主要用于學習資料查詢、與家人聯系、必要的信息溝通等，不能過度用于娛樂。
2、限定時間：比如平時上學日每天使用手機不超過一定時間（如一小時），周末可以適當放寬但也要有明確時長限制，且規定好具體的使用時間段，如完成作業后。
3、學習優先：要求必須先完成學習任務、家務等才能使用手機，不能因為手機而耽誤學習和其他重要事情。
4、內容監管：告知孩子不能瀏覽不良信息、接觸有害內容，家長可定期檢查瀏覽記錄等。
5、約法三章：家長給高中生配備手機之前，必須要約法三章，例如在規定的時間段里，在完成主要任務后，方可使用手機。如，不要關起臥室門去使用手機，要放在明處用。又或者在學習前，手機不能在房間里，要放在孩子看不見的地方。
6、提供替換活動：給孩子提供其他的娛樂和活動選擇，例如閱讀書籍、運動、學習等，讓孩子有多樣的活動和興趣，減少使用手機的時間。