父母管教孩子的合適方法包括這兩點，分別是找準時機跟孩子講道理、幫助孩子適應小學生活：
1、幫助孩子適應小學生活，有些七歲的孩子出現叛逆情緒的主要原因是不適應小學生活。因為剛從幼兒園畢業的孩子充滿了稚氣，上課總是會情不自禁地開小差，放學后也不愿意寫作業，一旦老師和父母給孩子施加的壓力過大，孩子就會變得特別叛逆。
2、鼓勵孩子積極動腦、舉手發言，爭取得到老師的認可和獎勵；另一方面要陪伴并督促孩子寫作業，手把手教孩子如何安排并落實寫作業計劃，并對孩子的表現給予適當的獎懲。
3、找準時機跟孩子溝通，最好是在雙方的情緒都比較平穩的時候進行溝通，而且要跟孩子講道理。父母千萬不要覺得孩子聽不進去，其實，七歲的孩子完全能聽懂父母的話，也能分辨好與壞。只要父母堅持給孩子講道理，孩子就會受到潛移默化的影響，逐步改變自己的想法和做法。
19歲男孩怎么教育22
孩子19歲了，正是青春期也是叛逆期，有些事似懂非懂，自尊性很強，所以我們成人一定要采用合理正確的方式引導他，那19歲男孩怎么教育？
19歲的孩子還在青春期，而且是孩子自認為已經長大的成熟的階段。這個時候大人要正視這一點，學會尊重孩子的想法：
第一，看孩子的欲望。觀察孩子是不是對世界，他人和自己充滿了希望感。哪怕欲望強烈一點，方法笨拙一點都沒關系。
第二，看孩子的規則感是否完整。孩子從出生開始，其人格形成的一部分就是規則的形成。能分辨顏色以后，知道按照交通信號行走。接受了幼兒園教育，學會了先來后到。到了十九歲，明確了法律的底線和道德的邊界。
第三，看孩子的心理功能發展的如何。喜歡的東西一時無法得到，知道努力后才有可能，能夠延遲滿足。達不到的事情可以降低標準來滿足，成不了第一，前十名也行，可以替代滿足。喜歡異性，知道要試探著接觸，而不是被拒絕后傷人傷己，有足夠的情感容受能力等等。
第四，看孩子是不是有心中的明星偶像。明星偶像就是他們心目中未來的自己，雖然大多數達不到那個程度，但是這個理想化的自己是青春健康的標志。
總之，孩子十九歲，遠觀的時候要從以上三個方面觀察，如果不出大格，父母就不要多語，這樣孩子才感覺到父母的點到為止是有分量的。