孩子在學校不寫作業跟老師溝通可采取的辦法：1、及時調查原因，采取具體措施幫助孩子解決問題；2、讓老師多多關注孩子的行為，監督孩子，及時糾正孩子的壞習慣；3、向老師表明歉意，并且保證及時教育孩子；4、告訴老師不要輕易給孩子貼上標簽，要正確看待孩子的行為；5、積極與老師進行溝通，幫助孩子解決問題。

孩子在學校不寫作業怎么跟老師溝通

1、調查原因

世界上任何事物，都是因果的，所謂“有因必有果，有果必有因”。學生不做作業，一再要求依然不做，我們就需要通過分析和調查，去了解其原因。比如，學生太懶，習慣不好，對學習不感興趣。大多數情況下，這應該是一種主流。但這其中，也是有原因的。也有的由于受制與家庭的影響，有些學生回家，收到的干擾太多，或者還有許多其他事情，自然，也就不會做作業了。

2、讓老師多多關注孩子的行為

要委婉的和老師說這種情況，然后拜托老師關注一下孩子的思想狀態，多鼓勵孩子，多監督孩子。畢竟老師每天接觸的孩子是非常多的，沒有太多的時間關注其中一個孩子，但是不寫作業這種情況還是很嚴重的，所以說跟老師講清自己的焦慮，講清自己，希望老師怎么去幫助你們的孩子。

孩子不寫作業和老師溝通可采取的辦法：1、家長要做好孩子和老師之間的連接，正確引導孩子；2、向老師說明孩子沒有完成作業的情況，和孩子正常溝通；3、委婉的讓老師多關注一下孩子，幫助孩子糾正壞習慣；4、引導孩子誠懇向老師道歉，保證以后肯定完成作業。

孩子不寫作業怎么和老師溝通

1、做好老師與孩子之間的連接

我們要聽懂老師背后的期望，如果把老師的行為比喻一座高山，高山上面是老師的言語，高山下是老師對孩子的期望。要是老師批評錯了怎么辦，做好老師的翻譯機，不要站在老師的對立面去遷就孩子，不同頻那就無法共振，比如寫錯一個字，被老師罰抄10遍，作為家長，首先肯定孩子的感受，跟孩子同頻，你們老師對你要求真嚴格，錯一個字竟然要罰抄10遍，估計你們老師這么揪你們的字，那以后你們的字會越來越好的。

2、向老師說明孩子沒有完成作業的原因

家長要向老師說明孩子沒有完成作業的原因，再向老師溝通孩子的近期情況。如果老師同意原諒孩子并且保證按時監督孩子的學習和作業的進度。這樣的話就可以跟老師正常溝通了。

孩子上學在學校不寫作業可采取的辦法：1、家長要幫助孩子養成良好的學習習慣，讓孩子慢慢掌握學習方法；2、和孩子一起制定學習計劃，要明確孩子的學習目標；3、家長要學會接納孩子的行為，不要因為孩子不寫作業就動不動責罵孩子，這樣智慧形成惡性循環。

孩子上學在學校不寫作業怎么辦

1、幫助孩子養成良好的學習習慣

好的方法等于成功的一半，如果我們從孩子上幼兒園開始，就慢慢培養孩子好的生活、學習習慣，那么孩子自然而然就能養成好的習慣，等到將來上了小學甚至是到以后的初高中階段的學習，都會有很大的幫助。當然，因為孩子年紀小，心智發育尚不成熟，在引導孩子方面是要講究一定的方式方法的，在保護孩子興趣的同時幫助孩子慢慢習得好的習慣，切不可操之過急。

2、和孩子制定學習計劃

要想有計劃地培養孩子的學習興趣和習慣，那么就一定要根據自己孩子的實際情況，提前制定一套切實可行的學習計劃，而且要帶著孩子一起做計劃，增強儀式感的同時也能讓孩子明白制定并計劃并能順利實施的重要性。這里需要提醒的是，每天的學習計劃不用安排的太滿，要給孩子留出一定的機動時間，在學習的同時也要有時間讓孩子進行戶外活動，讓孩子有自主掌控的自由玩耍時間，這一點很關鍵。

二年級孩子在學校不寫作業怎么辦？首先就是家長多花心思，培養孩子對學習的興趣。在生活中，早點啟蒙，讓孩子多接觸語文數學物理化學歷史地理的兒童繪本，為孩子做好早期啟蒙，啟發孩子的學習興趣。

二年級孩子在學校不寫作業怎么辦

逐漸培養興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發她的興趣，也讓她能夠享受寫作業的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。

不再嘮叨

要和孩子說清楚，當孩子不寫作業的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業，也不會提醒他們要去寫作業。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。

孩子不寫作業的情況，分很多種，一種是在學校不寫作業，一種是在家里不寫作業，一種是假期不寫作業，還有一種是什么作業都不寫，家長要根據具體的情況，具體解決。那么孩子在學校不寫作業怎么辦？

孩子在學校不寫作業怎么辦

1、冷靜分析詢問

孩子不寫作業，家長要冷靜的分析一下其中的原因，或者和孩子進行溝通，了解孩子心里的想法，找到孩子不寫作業的真正原因，然后做到對癥下藥。

2、不能一味地懲戒

孩子不寫作業，家長不能一味地懲戒，這樣的做法是不妥的，解決不了任何問題，還會讓孩子心生反感，這樣做在短時期內可以起到一定的效果，但時間長了，不寫作業的孩子依然不會寫，他們寫作業是被動或被迫的。

孩子在學校犯錯了和老師溝通可采取的辦法：1、家長在和孩子溝通的時候，家長不要跟老師假客套，要和老師坦誠認真交流溝通；2、家長要及時回應老師，主動和老師取得聯系，積極配合老師的工作；3、認真了解孩子犯錯的原因，家長不要立即對老師的做法評頭論足；4、詢問孩子的問題要具體，要讓老師知道家長想要了解什么。

孩子在學校犯錯了怎么和老師溝通

1、和老師溝通不要假客套

和老師溝通盡量少說這三句話“麻煩老師了”、“打擾老師了”、“抱歉占用老師時間了”。因為這三句話都是自我貶低，說明我們自己都認為自己很多事，自己都認為這次溝通沒有價值。而且老師一聽這些話就是假客套，這不是老師喜歡的溝通方式。況且我們和老師是平等的，不必放低姿態，我們的態度端正了，老師對孩子的態度就端正了。跟老師溝通時，“假客氣”的套路讓老師無感，不卑不亢地“真認可”做法讓老師感受到滿滿的誠意。

2、家長要主動跟老師聯系

如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校犯錯的問題。

孩子在學校說謊和老師溝通可采取的辦法：1、家長不要和老師頂撞，更不要替孩子說情；2、家長要心平氣和的和家長溝通，要理解老師的做法；3、家長要重視孩子這個問題，和老師坦誠溝通，了解孩子的具體情況，幫助孩子解決問題；4、和老師講清事情的原委，共同監督孩子；5、和老師一起幫助孩子，正確引導孩子。

孩子在學校說謊該怎么和老師溝通

1、不要和老師頂撞

不能和老師發生任何沖撞，因為老師是愛你的學生的，他在教育他，盡管老師的做法或者有時誤會了你的孩子，但出發點是好的，只要沒有過激的行為，都可以理解。假如你的行為或言語過激，那你的孩子老師從心里不會再管了，那你的孩子成長就要有問題了。

2、心平氣和的和老師溝通

你可以給老師打個電話，心平氣和地溝通，聽老師講，再把孩子的觀點和你的觀點說一下，看矛盾到底發生在什么地方？即使老師錯了，也不要指出，要感激老師對你孩子的關心，相信老師會理解你這個做家長的做法的。相信你們經過溝通，會加深了解，取得共識，共同把孩子教育好。