中學時期是學生長知識長身體的黃金時期，也是他們世界觀、人生觀逐漸形成的關鍵時期。那么，面對初中生就是不想上學怎么辦呢？
初中生就是不想上學怎么辦
當孩子不想上學時，肯定會超級厭煩家長和老師來講大道理，所以家長把其領回家以后，就不要苦口婆心地給其講大道理了，因為沒有用，他正處于叛逆的階段，根本聽不進去這些大道理。所以我給家長的建議就是冷處理，不著急。
把孩子領回家以后，不必和他講任何道理，直接把他當做空氣一樣就好，冷淡處理。
有些孩子不肯上學是源于生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常，無論他們怎么努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學習。
有學習障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學校作業，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。
讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。
這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。
學會與兒子進行有效的親子溝通交流的方式，增進與兒子的親子感情，然后，再通過你們家長去幫助、引導和陪伴孩子能健康地度過他的青春發育期生理階段，從而讓你們家長能盡快地擺脫當前的困擾。判斷孩子是不是沉迷于網絡，是不是沉迷于網絡游戲，如果孩子愿意溝通，在找到問題后，積極幫助孩子解決問題。
不支持講大道理，因為這個年齡的孩子思維較為成熟，很多孩子其實都明白父母講的那些大道理，不支持父母在這個時候發表長篇大論，更不支持父母找自己覺得有權威、有能力的外人參與說服，因為這種孩子不太喜歡別人知道自己太多的問題，更不愿意將事情擴大化，他們還特別在意自己在別人眼里的形象和面子。
總之，引起學生厭學的原因是多方面的，而排除厭學心理是一項長期、艱苦、復雜的工作，需要社會、學校、家長的共同努力。對于厭學的學生，教師與家長要密切配合，認真分析。找出原因，對癥下藥，才能有效的解決問題，讓學生愛上學習早日成才。