孩子不愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性是令很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，還有人說(shuō)學(xué)習(xí)本身就是件很苦的事情。如果我們家長(zhǎng)抱著這種負(fù)面想法，就會(huì)潛意識(shí)地影響到你的孩子，因此，家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子能吃苦的精神？
培養(yǎng)孩子能吃苦的精神
1、要從孩子喜歡的事情著手
堅(jiān)持本來(lái)就是不容易做到的事情，如果從孩子不喜歡的事情著手，孩子本來(lái)就不喜歡，這下就會(huì)更抗拒了。因此，在孩子平時(shí)喜歡的事情里面著手培養(yǎng)這一習(xí)慣，孩子才會(huì)接受它，從而在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
2、要設(shè)立略有難度但有趣的目標(biāo)
設(shè)立簡(jiǎn)單的目標(biāo)，吃苦就像肌肉一樣，要從小重量開(kāi)始練習(xí)起，才能逐漸變得強(qiáng)大。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)堅(jiān)持的意識(shí)還是很模糊的，所以要給他一些小的容易完成的目標(biāo)，逐步培養(yǎng)堅(jiān)持的能力；
同時(shí)也要有趣，這樣孩子才會(huì)愿意去完成。這些目標(biāo)雖然要簡(jiǎn)單一些，但是要讓孩子花費(fèi)一點(diǎn)力氣才能完成的。
3、要給孩子樹(shù)立榜樣
孩子從中學(xué)習(xí)到正面的例子，可以是父母自己去堅(jiān)持做一樣事情，給孩子以身作則，也可以是給孩子講述其他人的故事。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中模仿的本領(lǐng)是很強(qiáng)的，所謂有樣學(xué)樣，就是接觸意志堅(jiān)定的，堅(jiān)持不放棄的人或者實(shí)例，會(huì)學(xué)著堅(jiān)持去做。父母自身的堅(jiān)持，孩子會(huì)耳濡目染，慢慢的就被影響到了。
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
1、優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)
簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是讓孩子感受快樂(lè)和收獲快樂(lè)。當(dāng)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難，突破了自己的時(shí)候，他們會(huì)更加自信。
更加信任自己的學(xué)習(xí)力和成長(zhǎng)力，反觀，那些在學(xué)習(xí)中感受不好，遇到很大挫折，喪失信心，又沒(méi)有方法的孩子，很難體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，自然也就愛(ài)不上學(xué)習(xí)了。
在優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)的過(guò)程中，還應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)可以讓孩子遇見(jiàn)更少的障礙，能夠更快地理解和掌握后面的知識(shí)，從而達(dá)到美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，此后的學(xué)習(xí)會(huì)更自信和輕松。
2、訓(xùn)練孩子保持專注的能力
專注力是高效學(xué)習(xí)的重要保證，如果孩子在學(xué)習(xí)上能夠?qū)Ｗⅲ敲此蜁?huì)容易取得一定的收獲與成就，他就會(huì)感受到自己努力的意義，感受到努力所帶來(lái)的價(jià)值，這種正向的積極的情緒體驗(yàn)會(huì)促使他繼續(xù)去專注做目前的事情，是一種正向循環(huán)。
3、家長(zhǎng)要克制攀比心理
因此，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成績(jī)，要有一顆愛(ài)心和耐心，盡量不要在孩子面前提及別的孩子怎么怎么樣。
或許，每個(gè)孩子都具有自己的獨(dú)特性，他們有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，甚至有些孩子在學(xué)習(xí)上也有自己的優(yōu)劣勢(shì)。作為家長(zhǎng)要認(rèn)清自己孩子的現(xiàn)狀，接納孩子性格中的優(yōu)缺點(diǎn)，從孩子自身特質(zhì)出發(fā)，化解孩子內(nèi)心抵觸學(xué)習(xí)的情緒，這樣才能最大限度地讓孩子獲得學(xué)習(xí)的“主動(dòng)權(quán)”。
因此總的來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的吃苦力，才會(huì)讓孩子在未來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)中更好的達(dá)成自己想要的目標(biāo)，讓這一生過(guò)的更精彩。