孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)都將發(fā)生巨大的變化，一些孩子進(jìn)入高中后遲遲補(bǔ)鞥呢適應(yīng)高中環(huán)境，有些孩子甚至出現(xiàn)上課聽不懂、學(xué)習(xí)成績下降、厭學(xué)等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的自信心。
高一聽不懂課怎么辦
1、各個學(xué)科都必須有預(yù)習(xí)和提前學(xué)習(xí)的概念
預(yù)習(xí)對于高中生來說是非常重要的，因?yàn)楦咧械闹R要比初中難很多，一節(jié)課下來，老師所講的知識點(diǎn)也多，如果有一個點(diǎn)沒有聽懂，很可能整節(jié)課的內(nèi)容都會搞不清楚。
2、學(xué)會做課堂筆記，不懂的問題及時解決
并不是所有的內(nèi)容都有機(jī)會在課堂上完全消化，因?yàn)槊總€人的思維速度是不一樣的。這時，課堂筆記就非常重要了，老師上課講的內(nèi)容，有聽不懂的地方，盡量記下來，課后及時問老師，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，否則，日復(fù)一日的積累，不會的知識將越來越多。
3、課后循環(huán)復(fù)習(xí)，鞏固加深
復(fù)習(xí)是最重要的一件事，人的腦容量都是有限的，對于知識點(diǎn)的記憶也是具有時效性的，拿英語學(xué)科來說，很多同學(xué)背完單詞了就覺得已經(jīng)記住了。但實(shí)際上根本就沒有記牢，如果沒有周期性的鞏固，過幾天就會遺忘。所以循環(huán)復(fù)習(xí)是很關(guān)鍵的。
4、盡可能強(qiáng)化基礎(chǔ)，課外要補(bǔ)上短板
課外強(qiáng)化弱科，把初中的相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)起來，尤其是數(shù)理化，補(bǔ)上初中欠缺的，是學(xué)好高中課程的前提，為此盡可能利用周末時間去強(qiáng)化。
5、家長要給孩子制定學(xué)習(xí)計劃
家長看孩子進(jìn)入高中一會成績就一直的在下降，家長很焦慮，覺得孩子這樣下去不行。家長知道孩子最主要的原因就是因?yàn)閷W(xué)生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。家長給孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。
孩子進(jìn)入高一一直適應(yīng)不了怎么辦
理解和支持：首先，作為家長，要理解孩子的感受，并給予他們支持和鼓勵。高中生活對許多孩子來說是一個新的階段，他們可能需要時間來適應(yīng)。
建立社交圈子：幫助孩子建立新的社交圈子，可以鼓勵他們參加學(xué)校的俱樂部、社團(tuán)或活動。這樣他們可以結(jié)交新朋友，分享共同的興趣愛好，并逐漸適應(yīng)新環(huán)境。
制定合理的學(xué)習(xí)計劃：高中學(xué)習(xí)壓力較大，幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，包括時間管理和學(xué)習(xí)方法。同時，鼓勵他們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與老師和同學(xué)保持良好的溝通。
保持積極心態(tài)：鼓勵孩子保持積極的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和困難時不輕易放棄。提醒他們每個人都需要適應(yīng)新環(huán)境，需要時間來適應(yīng)和成長。
尋找合適的學(xué)習(xí)環(huán)境：了解孩子在學(xué)校中的具體問題所在，例如是否適應(yīng)課程、學(xué)習(xí)壓力或社交困難等。可以與老師、輔導(dǎo)員或教育專家進(jìn)行交流，尋求他們的建議，并嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境以提供更好的支持。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：維持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力是適應(yīng)學(xué)校生活的關(guān)鍵。家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和監(jiān)督，并督促他們保持規(guī)律的作息時間。
尋求專業(yè)幫助：如果孩子的問題較為嚴(yán)重或無法通過家庭支持解決，可以尋求專業(yè)心理咨詢和輔導(dǎo)師的幫助。他們能夠?qū)⒆拥那闆r進(jìn)行全面評估，并提供相應(yīng)的建議和支持。
高一孩子成績一直下降，厭學(xué)、家長該怎么引導(dǎo)
多溝通，多聽聽孩子心里的想法。這個時期的孩子比較敏感，又有很多自己的想法，如果家長多聆聽他們的想法，尊重并善于引導(dǎo)，多多鼓勵。
以平和的心態(tài)和孩子進(jìn)行交流。引導(dǎo)孩子放輕松，接納問題，對自己有一個客觀、現(xiàn)實(shí)的評價，找到希望和動力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。
增強(qiáng)信心。要從認(rèn)識上引導(dǎo)，幫助孩子接觸或者結(jié)交到逆襲的朋友，只有在生活中直觀感受到，才能給孩子信心。有了信心，孩子對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生興趣。
讓孩子合理定位。不要讓孩子過高估計自己，因?yàn)槊恳淮芜_(dá)不到自己的目標(biāo)都是打擊，每天打擊都是厭學(xué)的因素。
激發(fā)興趣。鼓勵孩子參加各類課外活動，找到他們的興趣點(diǎn)，將學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。