現在的孩子基本上都是在父母的呵護中長大的，一些孩子進入高中了，還存在生活不能自理的現象，于是父母為了更好照顧孩子，便開啟了三年陪讀時光，其實，陪讀對孩子來說是把雙刃劍，在為孩子提供生活便利的同時，可能會影響孩子的學習。
陪讀孩子成績反而越來越差
1、行使武力督促。孩子自己也有自己的想法和尊嚴，如果說家長逼迫孩子學習的方式是用武力，那么只會起到反作用。首先孩子會對學習這件事有所抗拒，其次，是當家長不在場的時候，孩子會去做自己的事情，反而需要家長一直在旁邊守著孩子學習。
2、陪讀過程玩手機。有些家長對陪讀這件事其實不是很上心，比如說陪讀的時候自己卻在玩手機，以至于孩子在學習的時候，會因為看到家長漫不經心的樣子而受到氛圍和情緒上的“感染”，那么，孩子自然也就不會認真對待課業和學習了。
3、反客為主。孩子有自己的學習邏輯和節奏，如果說家長在陪讀的過程當中反客為主，以自己的教育方式強迫孩子跟著自己的節奏走，那么，會導致孩子變得只會跟從家長的學習方式，除此之外，還會導致孩子的經常游離在注意力之外。
4、給孩子施加過大壓力。高三本身是壓力最大的一年，家長不要過多的給孩子施加壓力，偶爾也需要讓孩子放松放松。可以私底下找一找他們的班主任問問孩子平時在學校的表現。
高中怎樣陪讀才能讓孩子提高成績
1、根據孩子的想法安排任務。孩子有自己的學習想法和意向，家長應當懂得尊重孩子自己的想法，如果說家長像上面那樣反客為主讓孩子根據自己的節奏學習，那么不僅會剝奪孩子的學習規劃能力，還會讓孩子經常游離在注意力之外。
2、鼓勵孩子主動學習。孩子如果表現得不愿意學習，那么家長不要動用武力來逼迫孩子學習，因為這樣除了讓孩子覺得學習是一件非常討厭的事情外，還會因為情緒起伏過高而無法沉下心來學習。
3、關注孩子的情緒。高三階段孩子可能會面臨壓力和焦慮，媽媽要多關心孩子的情緒變化，給予他們情感上的支持和鼓勵。
4、尊重孩子的學習節奏。每個孩子都有自己的學習方式和節奏，媽媽要尊重孩子的選擇，不要過分干涉他們的學習計劃。
5、適度溝通。與孩子保持良好的溝通，了解他們的學習進展、困難和需求，但不要過于頻繁地詢問成績，以免增加孩子的壓力。
6、給予適當的自由空間。孩子也需要一些自由時間來放松和休息，媽媽要允許他們有自己的興趣愛好和社交活動。
孩子高三，父母是陪讀好還是不陪讀好
高三是學生人中非常重要的一年，是決定升學和未來發展的關鍵時期。對于是否需要陪讀，需要根據具體情況來考慮。
一般來說，高三學生需要更多的時間和精力來備戰高考，需要更多的自主學習和自我管理能力。如果父母陪讀，可能會對學生的自主性和獨立性造成一定的影響，甚至會讓學生變得過于依賴父母。因此，如果學生有足夠的自我管理能力和獨立性，可以自主完成學習任務，那么父母不需要陪讀。
但是，如果學生在學習上存在困難，或者需要家長的幫助和支持，那么父母可以考慮陪讀。此外，如果學生身體狀況不佳，需要家長照顧和照料，也可以考慮陪讀。
總之，是否需要陪讀需要根據具體情況來考慮，父母應該根據學生的實際情況和需要來決定是否陪讀。同時，父母也應該尊重學生的意愿和選擇，給予他們足夠的自主空間和獨立性，幫助他們培養自我管理和獨立思考的能力。