了解孩子的學習狀態。成績下滑，首先要在思想和學習狀態上找原因。孩子是不是早戀了？受到校園欺凌了？或者是迷戀上網絡游戲了？如果有這些方面的因素影響學習，就要想辦法及時解決。
補齊知識漏洞和短板。若孩子的學習狀態沒有出問題，那就是遇到困難了。“高二是道坎”，高二的知識本來就有一定的難度，需要更加努力才能學好。這個時候，建議為孩子安排一對一的輔導，有針對性地幫孩子解決教材中的重點難點問題。
高一高二是打基礎的階段，只要孩子能把課本上的知識掌握好，經過高三的復習，成績都能有較大的提高。
高中孩子成績退步嚴重原因可能有以下原因。
高中學習內容更深，難度更大
高中階段，內容增多、難度加大，對學生的抽象思維、邏輯思維要求更高。對于數學學科，二次函數、圓錐曲線、空間幾何、數列、概率統計等各知識間互有關聯，且相較初中數學更加抽象，加大了理解難度。
高中理科學科中，物理學科加大了力學、電學、光學難度，同時增加了磁場；化學引入了更多的無機物以及有機物，涉及到的反應多達上百；生物學習人體和遺傳；所有理科知識難度全部加大且全部為抽象概念，對學生的抽象思維要求極高，對于女孩普遍理科思維相對較弱，理解起來更加困難；
文科學科中，政治、歷史、地理全部為初中小科，學生基礎相對都比較薄弱，而升入高中，這三科知識全部靠記憶，記憶量陡增，普遍學生難以適應。
學習方式產生變化
到了高中階段，課程壓力陡增，學習壓力變大，且老師對班級的管理方式也有所變化，對學生學習督促減少，多為自主學習，這就要求學生有一定的自學能力。
學習方法不同
高中知識難度較大、內容增多，單純的題海戰術以無法達到要求，需要學生通過刷題對知識點自行分析總結，形成知識網絡。
當然，除了以上的學習方面的原因，也不能排除孩子青春期心理發生變化、環境影響等，但不作過多闡述，我認為成績有所下滑應該是學習方面的原因為主。
找到原因后對癥解決，幫助孩子調整好心態，把心思轉到學習上。具體學習方面要先找出薄弱的地方，逐一彌補，把掉下去的學習成績再提升上去。根據情況可以幫孩子家庭補習，力求在高二實實在在搞好學習，切實提高學習成績，為高三學習和高考創造良好條件。