小學是孩子為今后學習打基礎的關鍵時期，如果孩子在這個階段對數學這個科目產生了畏難情緒，那對今后的學習也會造成一些負面影響，所以作為父母，一定要想辦法幫助孩子把成績提高上去。
孩子小學五年級數學不好怎么辦
1、與老師進行溝通。孩子成績差，找老師了解情況是必不可少的，孩子學習上有什么問題，他的老師是較了解的。孩子數學成績很不好，那么就找數學老師了解，孩子數學方面到底有哪些問題，家長一一記清楚并咨詢老師的建議，請求老師多加照顧的同時，家長自己下來要根據老師的反饋，進行相關糾正。
2、補基礎。孩子五年級了數學很差，說明基礎已經落下很多了，想要成績好，就需要把以前落下的基礎一一補回來。家長這個工作可能有點不太能夠完成，較好的方法是請補習老師，給孩子進行一個的分析，從低年級開始一一補吧，五年級去學2年級方面是很容易的，四年級可能有點費力。
3、養成良好的學習習慣。學數學肯定少不了錯題本，要把自己錯的題整理在一個本子上，定時進行復習。數學成績差的不要懶，雖然錯的比較多，但是要爭取做到一點，就是記在錯題本上的類型的題不要錯第二次。
4、培養孩子的細心和耐心。小孩子一般都特別聰明，有時就特別粗心，孩子在做題時我們不能去打擾他，讓他有足夠的時間去完成題。還有要讓他做題時不能太著急，耐心去完成題。要適當的多表揚和鼓勵孩子，這樣他會有點成就感，更自信的去學習。
5、強化計算專題的訓練。孩子應該從小養成勤于思考、主動學習的良好學習習慣。注意力難以集中，主要是孩子以前練習的少，養成了做題拖拉的不良習慣，而數學成績不理想，也打擊了孩子學習數學的興趣，所以希望通過強化計算專題的訓練，系統地給孩子復習，讓孩子快速實現進步，增加孩子的自信心。
五年級孩子數學成績不好怎么提高
1、培養學生學習數學的興趣。想要提高五年級的數學成績，要讓學生由被動的學習變成主動的學習，由不想學變成想學習。從最基本的地方了解，每次讓學生有逐漸進步，然后再步步深入。比如老師在講表面積的應用題，從基礎開始講起，把一道題講透徹，這時候就出幾道類似的題讓學生做。
其目的是讓學生學會舉一反三，漸漸的針對這種類型的題學生便不再懼怕了，每做會一道都題特別開心，然后跟著老師循循漸進。就這樣學生慢慢掌握了做應用題的方法，也對數學產生了興趣，成績在學校也有了很大幅度的提升。
2、掌握數學解題思路。細心的孩子會發現，大部分的數學題目都是有規律可循的，無論是學習還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。
比如，一些數學題目可以套用公式來解決，而另外一些數學題目可以通過公式進行轉換，或者具有一些解題規律，大家在考前復習階段可以重點針對這些內容進行掌握，也可以通過強化輔導來掌握這些要點。
學好五年級數學要培養的學習習慣
認真“聽”的習慣。為了教和學的同步，應要求學生在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考，對中、高年級學生提倡邊聽邊做聽課筆記。
積極“想”的習慣。積極思考老師和同學提出的問題，使自己始終置身于教學活動之中，這是提高學習質量和效率的重要保證。
學生思考、回答問題一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時應逐步滲透聯想、假設、轉化等數學思想，不斷提高思考問題的質量和速度。