很多孩子在初一的時候，數學成績非常優秀，但是步入初二之后，數學成績就開始出現大幅度的下降，對于這種情況，家長先不要過于擔憂，只要找出孩子數學太差的原因，就能對癥下藥，幫助他們把成績提高上去。
兒子初二數學成績太差怎么辦
1、要認真分析數學差的原因。如果是因為基礎較差，對所學知識無法較快的、很好的理解，導致成績越來越差，建議從基礎抓起，好好利用即將到來的兩個月時間，穩扎穩打，把基礎打扎實，逐步提高成績。
如果是孩子不愿意學習數學，上課不認真，作業不愿做，那就要提升學習數學的興趣，對孩子的未來進行規劃，產生學習動力才行，不然，不愿意學，做什么都是沒有效果的。
2、尋找學習方法和技巧。每個人的學習方法和技巧都有所不同，因此初中生應該尋找適合自己的學習方法和技巧。例如，有的學生喜歡畫圖解題，有的學生喜歡列式解題，還有的學生喜歡背公式，只有找到適合自己的方法，才能更好地學習數學。
3、培養邏輯能力。學生需要能從已知條件得到結論，需要一步步推理得出來，這一點大部分中小學教學做得都不好。為了應試并且快速見效，學校讓大家對解題方法死記硬背，忽視了背后的邏輯性。而遇到所學的解題技巧沒有涵蓋的所謂難題，當然就不會做了。
4、有問題及時解決，不能不懂裝懂。有問題及時解決是提高學習效率有效辦法之一，對于沒有學會的知識，不懂的題目，要及時向老師和同學求解。同時建立錯題本，學生要提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。
5、要給予孩子適當的鼓勵。尋找合適的契機，可以是孩子成績有一點提高，或者僅僅是做對一道題，在這個時候給予鼓勵，適時的鼓勵是最能激勵孩子的學習信心的，有了學習的信心成績自然會有提高。
初二數學學習常見問題分析
1、忽視基礎。表現在：有些“自我感覺良好”的學生，常輕視初二數學基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練。
經常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，反而對難題很感興趣，以顯示“水平”，好高騖遠，重量輕質，沒有堅實的基礎和基本功，到考試時取得不了高分。
2、忽視初二數學作業或練習。表現在：缺乏對問題的深入思考，有時練習冊上的答案由于印刷錯誤，孩子們作業做完后核對答案時不相信自己的結論，把自己的答案一劃，把錯誤答案抄上；書寫規范性差。
3、周練考試出錯率高。表現在：一種是一時想不出怎么做，事后會做，臨場狀態不好；第二種是表面上會做，但由于審題不仔細，對概念理解不清，計算不準確。
初二數學成績差怎么提高
深刻理解概念。概念是數學的基石，學習概念（包括定理、性質）不僅要知其然，還要知其所以然，許多初二同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對于每個定義、定理，學生必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
將課本上的內容學透徹。建議學生在記課本上知識點的時候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死記硬背，畢竟數學學科的理科性較強，如果學生不能深刻的理解，就很難在做題的時候做到隨機應變。如果學生不知道如何下手，可以先將數學書上的內容從頭到尾讀幾遍，相信你會在閱讀的過程中有很大的收獲。