當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，家長一定要及時(shí)關(guān)注，幫助孩子找到厭學(xué)的原因，建立好孩子的信心，采取合適的方式幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題，讓孩子能夠重新回歸到學(xué)習(xí)中。
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么溝通
1、心平氣和的溝通。孩子不想讀書，家長還是要把重點(diǎn)落在溝通二字。家長首先要站在孩子的角度看問題，要知道情緒的產(chǎn)生都是有原因的，而孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，他自己肯定也是明白的。
所以家長這時(shí)還要積極的引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子說出自己的苦惱。同時(shí)家長也要理解和接納孩子的情緒，而不是一上來就急著糾正孩子，從而使孩子的逃避心理更加嚴(yán)重。
2、不要過多的嘮叨和說教。家長在溝通時(shí)，要注意不要對孩子進(jìn)行過多的嘮叨和說教。孩子本來就已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有興趣了，家長首先要接受現(xiàn)實(shí)，而不是覺得對孩子講大道理，孩子就會改變。
所以在溝通時(shí)，家長還要多采取商量的口氣，多反問孩子，把孩子當(dāng)成自己的朋友，和孩子平等的討論，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再向孩子展示父母的權(quán)威。
3、講出合適的道理去鼓勵孩子，而不是讓孩子壓抑自己。對孩子來說，每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內(nèi)心的理由。爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。也許就是這些不經(jīng)意的小瞬間，反而能教育孩子往好的方向走去。
4、對孩子表示同理心。其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。
如何避免厭學(xué)情緒
1、幫助孩子樹立信心。孩子都會很在意別人對他的評價(jià)，所以幫助孩子樹立自信是擺脫厭學(xué)情緒的關(guān)鍵。家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子，不要過多的拿孩子攀比，讓孩子產(chǎn)生“別人都可以，只有我不行”的觀念；而是要讓孩子樹立“別人都可以，那我也可以”的觀念。
克服困難的最好方法就是先直面困難，首先消除孩子對學(xué)習(xí)的恐懼和逃避心理，在孩子擅長的科目上多下功夫，樹立孩子的自信，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、提高孩子的學(xué)習(xí)能力。如果孩子是學(xué)習(xí)跟不上，總是在學(xué)校和家中受到批評和打擊，那么就容易產(chǎn)生破罐子破摔的厭學(xué)情緒。所以對于家長和老師而言，也要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的問題，找到方法，給孩子的學(xué)習(xí)做出實(shí)際的幫助，而不是一直都采取批評的方法。
如果孩子的學(xué)習(xí)能力提高了，成績自然會上去，孩子變得自信，學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)
1、在日常生活中有意識的引導(dǎo)孩子提高專注力。如可以設(shè)定一個鬧鐘，跟孩子說在鬧鐘響之前這段時(shí)間，如果能夠真的完成某件事情，可以得到一定的獎勵和鼓勵，通過提高孩子專注力，讓孩子在上課的時(shí)候，能夠認(rèn)真聽講。
2、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。上進(jìn)和好勝是有區(qū)別的，不需要教導(dǎo)孩子能超過所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，讓孩子以自己為目標(biāo)，每次的努力都要超過現(xiàn)在的自己，要一次比一次優(yōu)秀。
3、不要給孩子太大壓力。沒有孩子不希望自己得到家長的稱贊和表揚(yáng)的，對待孩子不好好學(xué)怎么和孩子溝通的方法，溝通上要多鼓勵孩子，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子，讓孩子重拾對學(xué)習(xí)的興趣，樹立好自信心。
4、切實(shí)的幫助孩子。孩子不好好學(xué)習(xí)，那么家長就要為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如可以向老師詢問孩子的課堂表現(xiàn)，看看老師有沒有好的建議，畢竟在學(xué)校里老師會更了解孩子的學(xué)習(xí)情況。還有幫助孩子分析具體是哪一科成績落后，通過不同的方法，幫助孩子把成績搞上去。