當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)，家長怎么勸就是不去的情況，家長就需要多了解一些科學(xué)的育兒方式，采取正確的方法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，不再產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
孩子怎么勸都不去上學(xué)該怎么辦
1、要了解孩子不愿意上學(xué)的原因。這可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、社交問題、家庭問題或者其他原因。只有了解了問題的根源，我們才能對癥下藥，找到解決問題的方法。
2、要讓孩子明白上學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)是孩子們成長的一部分，它可以幫助孩子們獲得知識、技能和價(jià)值觀。如果孩子不愿意上學(xué)，我們可以向他們展示一些成功人士的例子，告訴他們上學(xué)是他們走向成功的必經(jīng)之路。
3、幫助孩子們找到自己的學(xué)習(xí)興趣和愛好。如果孩子們對某一學(xué)科感興趣，我們可以給他們提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，鼓勵(lì)他們探索和發(fā)展自己的興趣愛好。這樣可以幫助孩子們樹立自信心，提高學(xué)習(xí)積極性。
此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子們參與課外活動(dòng)。這些活動(dòng)可以幫助孩子們結(jié)交新朋友、提高社交能力、增強(qiáng)自信心，同時(shí)還可以豐富他們的校園生活。
4、對孩子們進(jìn)行支持和鼓勵(lì)。孩子們在學(xué)校中可能會遇到各種問題，他們需要家長或老師的幫助和支持。我們可以鼓勵(lì)孩子們嘗試新的學(xué)習(xí)方式，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。
5、找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子需要提高語文成績時(shí)，不妨多買一些繪本故事送給孩子，陪孩子親子閱讀；玩玩成語接龍、講故事的游戲，能讓孩子發(fā)散思維。當(dāng)孩子需要提高數(shù)學(xué)成績時(shí)，不妨先跟孩子復(fù)習(xí)課本知識，再從作業(yè)里挑出問題給孩子做，把作業(yè)當(dāng)作輔導(dǎo)工具。
每個(gè)孩子的問題不同，我們要找到孩子的弱點(diǎn)并且對癥下藥。
孩子怎么勸都不去上學(xué)的原因
1、孩子學(xué)習(xí)遇到困難。有的孩子出現(xiàn)厭學(xué)，很可能是學(xué)習(xí)上遇到了困難，可是孩子嘗試過卻沒辦法解決，迫于學(xué)校和家庭的壓力孩子最終情緒崩潰，于是孩子就開始出現(xiàn)厭學(xué)的行為。所以家長平時(shí)不要只顧著工作，要對孩子的學(xué)習(xí)上點(diǎn)心。
2、孩子在學(xué)校受排擠。有些時(shí)候孩子在學(xué)校發(fā)生的一些事情，家長根本就不知道，學(xué)校也是一個(gè)小社會，孩子在學(xué)校里面也會面臨像成人一樣的哭鬧。
比如學(xué)校里面經(jīng)常會出現(xiàn)這幾個(gè)同學(xué)玩的好，于是就搭幫結(jié)伴，開始排擠另外一個(gè)同學(xué)，無論這個(gè)同學(xué)做什么，他們都要來干預(yù)，給老師反應(yīng)老師不管，家長又整天沒時(shí)間，于是孩子孤立無援最終選擇逃離。
3、孩子不適應(yīng)環(huán)境。有的時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)是因?yàn)楹⒆舆m應(yīng)不了學(xué)校的環(huán)境，比如學(xué)校的人文環(huán)境，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍等等。
尤其那些父母本來家庭條件不是特別好，反而把孩子送進(jìn)貴族學(xué)校，孩子的周圍都是一些家庭條件好的同學(xué)，而自己卻沒辦法和他們相提并論，這樣的環(huán)境讓孩子太過自卑，所以孩子也會特別痛苦。
如何讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣
1、陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，家長可以試著陪伴孩子一起去學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中正好可以和孩子近距離接觸，也可以了解孩子厭學(xué)的真正原因。
如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有困難，正好家長在陪伴孩子的時(shí)候可以幫助孩子降低學(xué)習(xí)的難度，孩子學(xué)習(xí)感覺到輕松之后，也就不會有厭學(xué)的想法啦！
2、帶孩子出去散心。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時(shí)，家長可以帶孩子跳出那么環(huán)境，換個(gè)環(huán)境換個(gè)心情，可以帶孩子多出去散散心，開闊一下孩子的眼界，讓孩子去體驗(yàn)一下世間的美好。
在此期間家長要讓孩子知道外面的世界很美好，但是要想配得上這些美好，還要靠自己的實(shí)力啊，也許事實(shí)和體驗(yàn)對孩子來說更加有說服力。