高三的重要性不言而喻，但是在這個關(guān)鍵時期，卻有一些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，無論家長怎么說教打罵，孩子都無動于衷，反而還越來越抗拒學(xué)校，這讓父母非常苦惱。
高三孩子不去上學(xué)怎么辦
1、找出原因。高三的學(xué)生不想去學(xué)校上課，這個時候我們家長要做的是問清楚孩子不去學(xué)校的原因，這樣才能有針對性的進行心理疏導(dǎo)。因為高三的時候?qū)W習(xí)壓力非常的大，很多孩子的心理承受能力達(dá)不到，所以就會出現(xiàn)了一些很極端的事情，家長一定要做好正確的心理疏導(dǎo)。
2、積極增強高中學(xué)習(xí)的信心。在出現(xiàn)厭學(xué)時讓孩子增強自我調(diào)控，努力適應(yīng)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出興趣，品嘗通過學(xué)習(xí)得來的成就感自豪感，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，努力樹立起高中各學(xué)科的自信心，將厭學(xué)情緒完全擺脫，全情投入到高中學(xué)習(xí)之中。
3、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作為家長，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識。
4、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。
5、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗。學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓孩子在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。
孩子不想上學(xué)校的原因
1、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。很多學(xué)生因為學(xué)習(xí)壓力大，超過了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不但不進步提高，反而會因為厭惡學(xué)習(xí)而下降。
2、對學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師，所以對學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學(xué)生因為其他的原因，手機游戲、小說等，對學(xué)習(xí)失去了興趣，不熱愛學(xué)習(xí)，自然也就學(xué)不好了。
3、家長期待過高。當(dāng)今社會獨生子女已屬普遍，許多家長對孩子期望值過高，不顧孩子的實際情況，用極高的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，強迫孩子學(xué)習(xí)，一旦孩子達(dá)不到家長要求的標(biāo)準(zhǔn)，動輒嚴(yán)厲懲罰，使孩子心靈受到傷害，同時有也會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。
高三孩子不去上學(xué)家長怎么辦
1、變說教為身教。高三學(xué)生正處在青春期，所以很多高三孩子都會反感家長的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長天天沒有節(jié)制的玩電腦，打游戲，卻要控制孩子玩游戲，高三學(xué)生自然是不會服氣的。家長最重要的就是不要把溫馨的家庭，變成說教的課堂，多說不如多做。
2、變否定為肯定。很多家長總是有意無意的用否定句來否定高三學(xué)生，或是總是對高三孩子抱著懷疑態(tài)度。這樣負(fù)能量的標(biāo)簽，會讓孩子感覺自己不好，孩子是不能犯錯誤的，但是孩子同樣有好的一面，家長要學(xué)會看到孩子好的一面，給予孩子肯定，高三孩子會在家長的不斷肯定、表揚中朝著好的一面發(fā)展。
3、變管制為放手。很多家長認(rèn)為高三學(xué)生還小，所以還需要嚴(yán)厲的管制，不管就會沒有規(guī)矩。殊不知這樣的管制，可能會讓高三孩子失去責(zé)任感。
而高三學(xué)生進入青春期，就會尋求自我空間，就會開始和家長對抗。所以，家長該放手的時候就要放手，要讓孩子有鍛煉、成長的機會。