當(dāng)孩子出現(xiàn)成績退步的情況，家長首先要做的就是安慰好孩子的情緒，再去探究其中的原因，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，采取正確的方法，幫助孩子提升成績。
小孩成績退步了怎么辦
1、探求原因。孩子成績下降，肯定最著急的就是他們自己了，所以作為父母的我們不應(yīng)該責(zé)罵他們，而應(yīng)該先跟孩子一起探尋一下具體的原因在哪兒，只有一起研究了，才能更好的總結(jié)原因，再尋找合適的解決辦法。
2、尋求幫助。孩子成績下降了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該要趕緊尋求老師的幫助。畢竟，成績的高低好壞，往往除了跟孩子自身有關(guān)外，還跟老師的教學(xué)方法和學(xué)校的教育形式有關(guān)。所以，這個(gè)時(shí)候跟學(xué)校的老師多交流，也能給我們提供一定的幫助。
3、和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。家長是否想過孩子成績的下滑是由于情緒問題引起的，孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和家長的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。
當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或家長關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，孩子就沒有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以，此時(shí)家長要幫助孩子，把孩子拉出這種狀態(tài)，不能一味責(zé)罵孩子，否則只會(huì)使孩子的情緒“雪上加霜”。
4、客觀分析，對(duì)癥下藥。家長要引導(dǎo)孩子分析一下成績下降的原因，了解孩子是否存在學(xué)習(xí)心理障礙，在學(xué)習(xí)過程中是否遇到困難。
幫助他解決學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)，提出可行的改正措施，使孩子正確認(rèn)識(shí)自己的智力狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)自己有了正確認(rèn)識(shí)后，自信心就大大增強(qiáng)了。孩子不會(huì)再為一兩次偏低的分?jǐn)?shù)而扼殺了對(duì)成功的渴望，并能在失敗中正確歸因，想方設(shè)法迎頭趕上。
5、平常心對(duì)待。遇到這樣的情況，作為父母他絕對(duì)不能慌張，故作紳士一顆平常心態(tài)去處理，因?yàn)檫@是很多父母都能遇到的問題，保持平常心以平常的生活態(tài)度去對(duì)待他，幫他找出問題，相信他能夠走出來的。
6、教會(huì)孩子自我調(diào)節(jié)。注意教孩子掌握自我控制的心理訓(xùn)練方法，成績不理想時(shí)，不要灰心喪氣，妄自菲薄，成績優(yōu)異時(shí)，不要沾沾自喜，妄自尊大。正確調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，客觀地看待分?jǐn)?shù)的高低，使他們真正認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)的高低并不能衡量一個(gè)人能力的高低，相信通過自己不懈努力，就一定會(huì)取得好成績。
小孩成績退步的原因可能有哪些
1、早戀。青春期的孩子已經(jīng)開始對(duì)異性有好感了，如果不小心擦出了愛情的火花，那么最明顯的結(jié)果就是兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績直接下降，天天想著兒女情長的事情，根本沒有心思在學(xué)習(xí)上。對(duì)此，家長應(yīng)該找孩子好好教導(dǎo)一下，讓愛情成為雙方前進(jìn)的動(dòng)力，而不是拖油瓶。
2、沉迷手機(jī)。成績迅速下降的孩子大部分都是因?yàn)槌撩允謾C(jī)，男孩子想著玩游戲，女孩子想著追偶像和聊天，甚至在課堂上都偷偷地玩手機(jī)，哪有心思放在學(xué)習(xí)上？
想要孩子的成績有所提高，家長可以讓孩子從哪些方面努力
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。成績下滑先不要吼孩子，淡定點(diǎn)，通過向老師、孩子相熟的同學(xué)的家長等咨詢的方式，了解孩子目前的學(xué)習(xí)態(tài)度。
如果通過老師和家長們的反饋，孩子現(xiàn)階段上課聽課比較認(rèn)真，回家之后做作業(yè)也比較積極，作業(yè)完成質(zhì)量也比較高，那么家長可以先放下一半的心了，說明孩子的心思放在學(xué)習(xí)上，只需要從其他方便提供一些幫助即可。
如果通過反饋得知孩子最近上課走神、作業(yè)完成質(zhì)量也不好，那么就要提起重視來，可以思考一下近期有沒有讓孩子分心的事情，如果想不到建議找孩子談心，以友好的態(tài)度問明原因，再開到孩子，使孩子的心思回歸到學(xué)習(xí)上來。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說，滴水穿石，我們不可以小瞧時(shí)間和習(xí)慣的力量。一個(gè)好的習(xí)慣，堅(jiān)持100天，會(huì)帶來好的改變，同樣，如果一個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣持續(xù)100天，那么一定會(huì)在孩子的成績上體現(xiàn)出來，那就是成績下滑。
觀察孩子是否新添了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如回家之后磨蹭著不寫作業(yè)，總是要深夜才能把作業(yè)寫完等。這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是拖垮孩子成績的主要原因。