孩子進(jìn)入四年級(jí)之后，學(xué)習(xí)難度逐步提升，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，有些孩子可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難，成績(jī)下滑的問(wèn)題；此時(shí)家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)和教育孩子，從而幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
小孩4年級(jí)成績(jī)差怎么辦
1、了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和情況。了解孩子的學(xué)習(xí)情況是提高孩子成績(jī)的前提條件。首先，要了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如晚上睡眠是否充足，是否經(jīng)常分心或走神等。
了解孩子的學(xué)習(xí)課程和掌握情況，弄清楚他們?cè)谀男┛颇可媳憩F(xiàn)不佳，需要加強(qiáng)的地方。記得與孩子的老師溝通，聽取其建議，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的意見(jiàn)。
2、制定計(jì)劃和目標(biāo)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高孩子成績(jī)的重要一步。計(jì)劃可以包括孩子每天要做的功課、復(fù)習(xí)的科目、掌握的知識(shí)點(diǎn)和時(shí)間安排等。設(shè)置目標(biāo)時(shí)，盡量把目標(biāo)精確到每個(gè)學(xué)科，讓孩子清晰地知道需要達(dá)到的目標(biāo)。
例如：數(shù)學(xué)成績(jī)要達(dá)到80分以上。在制定計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)，需要充分考慮孩子的時(shí)間安排和能力水平，避免過(guò)于嚴(yán)苛或過(guò)于寬松的要求。
3、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高孩子成績(jī)的關(guān)鍵。一定要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定時(shí)規(guī)律地完成作業(yè)和背誦、注意聽講和做筆記、遵守時(shí)間和順從規(guī)則等等。建立學(xué)習(xí)習(xí)慣需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，也需要孩子自己的努力和意愿。
對(duì)于習(xí)慣不好的孩子，可以采取刺激法或獎(jiǎng)勵(lì)制度等方式來(lái)幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧Ｔ诤⒆映煽?jī)不佳的情況下，我們不能把責(zé)任全推給孩子自己。作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧？梢越o孩子提供一些學(xué)習(xí)資料或教輔材料；安排一些輔導(dǎo)或能夠提高孩子學(xué)習(xí)興趣的課程；自己和孩子一起學(xué)習(xí)、討論和分享等等。
當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)或困難時(shí)，我們也應(yīng)該給予耐心和鼓勵(lì)，幫助孩子解決問(wèn)題和克服挑戰(zhàn)。
四年級(jí)孩子成績(jī)差的原因
1、學(xué)習(xí)方法不對(duì)。可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，而且老師在班里的時(shí)間多，反復(fù)講解，練習(xí)的次數(shù)多。學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)后，也能掌握知識(shí)。
到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，老師也不像低年級(jí)那樣有那么多時(shí)間去關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。所以，如果不能及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，那日積月累，成績(jī)往下掉，也是正常的。
2、孩子粗心大意。有的小孩平時(shí)老師講課都會(huì)，可是一考試成績(jī)就不好。原因就是太馬虎，別小看這個(gè)壞毛病，其實(shí)挺吃虧的。
四年級(jí)孩子成績(jī)上不去家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)呢
1、找到問(wèn)題所在。家長(zhǎng)可以通過(guò)多方面去找到問(wèn)題所在，如向孩子的老師尋求幫助，與孩子進(jìn)行交流和討論，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)于孩子的不同情況，采用不同的解決方案，比如在家?guī)椭⒆訌?qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，增加理解力。
2、建立適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在有規(guī)律的學(xué)習(xí)中不斷提高成績(jī)。每天讓孩子分配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，使其充分高效地利用時(shí)間。但也要注意分配的時(shí)間不能太多，以免給孩子帶來(lái)壓力，造成適得其反的效果。
3、幫助孩子提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)于孩子的成績(jī)提高是非常重要的。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，按照他們的需求和興趣來(lái)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，樹立信心和自信心。