作為父母，都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，所以在孩子步入一年級(jí)之后，家長(zhǎng)都非常關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，但一年級(jí)正是孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻，所以成績(jī)不好也實(shí)屬正常，只要家長(zhǎng)多多引導(dǎo)就可以。
小孩子讀一年級(jí)成績(jī)差怎么辦
1、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。讓孩子充滿自信，即使他就考了一分，你也要說(shuō)，我的寶寶竟然會(huì)做對(duì)這道題，你太棒了。你越擔(dān)心成績(jī)，孩子的成績(jī)?cè)讲粫?huì)變好，所以多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，提高孩子的自信心才是最主要的。
2、分析孩子成績(jī)差的原因。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績(jī)差的原因可能與上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。
所以，家長(zhǎng)要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績(jī)落后的原因和提高成績(jī)的方法。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要說(shuō)一說(shuō)孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。
3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè)、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。
家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子好奇、好問(wèn)，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問(wèn)題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書(shū)、在網(wǎng)上搜索、去圖書(shū)館查詢知識(shí)等，讓孩子體會(huì)到攻克難題后的喜悅。
4、合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子還在小學(xué)一年級(jí)，何必太在乎成績(jī)？合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子能在有效的時(shí)間內(nèi)，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他從內(nèi)心不抵制學(xué)習(xí)，甚至逐漸喜歡上學(xué)習(xí)，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)上去。
5、要有足夠的耐心。幫助一年級(jí)孩子提升學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程，是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)比較緩慢，要有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的耐心。
孩子上一年級(jí)了學(xué)習(xí)很差是什么原因
1、完全不知道學(xué)習(xí)是怎么回事，孩子們學(xué)習(xí)還沒(méi)有入門。一年級(jí)跟孩子談學(xué)習(xí)方法，似乎太早，但是有的孩子，根本就不知道學(xué)習(xí)是一件什么事情，不會(huì)讀書(shū)，不會(huì)寫字，不會(huì)做數(shù)學(xué)題。
2、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有直接的關(guān)系。在孩子不同的年齡段，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法這些因素，在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上的作用是不一樣的，相對(duì)應(yīng)的，培養(yǎng)和教育孩子的側(cè)重點(diǎn)也是不一樣的。
家長(zhǎng)怎么幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師密切配合。從孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽(tīng)課，寫字，說(shuō)話，讀書(shū)，在生活中識(shí)字，在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。
這些事情說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的陪伴與鼓勵(lì)。特別是寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急躁，鼓勵(lì)孩子自己多思考，也不能包辦代替。
2、培養(yǎng)孩子的專注性。孩子的專注力不夠的話，聽(tīng)課會(huì)容易分神，做作業(yè)也會(huì)比較拖拉，家長(zhǎng)可通過(guò)培養(yǎng)孩子的專注性。
例如有意識(shí)地延長(zhǎng)孩子的專注時(shí)間，如果孩子做10分鐘作業(yè)就想去玩的，可鼓勵(lì)孩子再多堅(jiān)持五分鐘，然后逐漸延長(zhǎng)專注的時(shí)間，又或者多陪孩子玩下提高專注力的游戲等。
3、認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的時(shí)候，也是對(duì)所學(xué)知識(shí)一個(gè)復(fù)習(xí)和掌握和過(guò)程，所以這個(gè)好習(xí)慣一定要養(yǎng)成。