孩子的學習成績出現波動其實是非常正常的，家長不用過于緊張擔心，也不要發現孩子成績不好，就對他們進行粗暴的教育，這樣非常不利于孩子的學習，正確的做法應該是找出原因，然后再積極引導孩子。
孩子成績時高時低怎么回事
1、孩子的心態。孩子的心態是波動的，有時候心態是比較輕松的，是比較好的，那么孩子的狀態是很好的。
孩子的狀態是能夠影響到孩子學習的效果的，要是孩子的心態是很容易就會受到波動，很容易受到外界的波動的話，那么剛好孩子考試的時候，心態不好，那么孩子的成績就會下滑了。孩子的心態容易波動，是會造成孩子的成績忽高忽低的。
2、孩子的基礎知識不扎實。學習中是需要一些很扎實的基礎知識的，這基礎知識知識是孩子取得好成績的關鍵。要是孩子的基礎知識不扎實，基礎知識沒有學習全面的話，孩子遇到一些基礎知識不好的，自然成績就下滑了。
要是遇到一些知識剛好是孩子比較扎實的，那么成績就上去了。孩子基礎知識沒有到位的話，是會影響到孩子的學習成績的，對基礎知識沒有進行系統性地掌握。
3、粗心大意。在考試中，有些孩子考試中比較簡單的題目容易出錯，反而是比較復雜的題目往往能夠做出來。由于粗心大意，原本輕而易舉可以拿到的分往往因為這個壞習慣而丟掉。
4、孩子的信心不足。有一些孩子本身就內向膽怯，他們的氣質類型影響了他們的信心發展，有一些孩子們是因為被家長打擊壓制的太多，不知道自己能夠做到，還有一些孩子就是因為自身的感統失調，造成的信心不足，我們平常所說的專注力不好，粗心等等，這樣的孩子成績也會表現的不穩定。
5、對上課知識不理解，缺乏興趣。在上課的時候，很多時候孩子對知識不能及時理解，無法跟上課程進度，就容易出現了走神，小動作多等狀況，甚至還會對學習失去興趣。
家長該如何幫助孩子穩定成績
一是穩住成績的前提是穩住心態。看到孩子起落的成績，家長自己首先要穩住自己的心態，不因孩子一兩次成績好而沾沾自喜，也不因孩子一兩次成績低而心急如焚。
穩住心態，就要認識孩子成績有一點起伏是正常的。穩住了心態，家長才能騰出一顆平常心來與孩子一起探討考試的得失：總結成功經驗，獲得失敗教訓。
二是家長要及時主動的和老師進行溝通。家長和老師溝通能夠最及時最直接的了解孩子的情況。有些家長如果不是老師請去學校，是絕對不會主動和老師聯系的，連孩子平時的學習情況都不關注，反而在孩子成績下發后大吼大叫，家長這樣的行為，一定會影響到孩子的成績。
家長一定要關注孩子在學校的學習，這樣可以及時幫助孩子找到學得不好的地方，把學習的知識全部掌握，才能夠信心應對考試，才能在考試來臨的時候考出好成績。
提高孩子學習成績的方法和技巧
預習。預習是學習的第一步，通過預習，學生可以對新知識有初步的了解，從而在上課的時候做到有針對性地聽講，提高課堂學習效率。
因此，家長要讓孩子對新知識進行提前預習，從而有一個大概的印象，并且嘗試解決部分課后習題，找到自己不了解的地方。這樣在上課的時候就可以針對問題進行解決，從而提高課堂學習效率，實現成績提高。
認真聽課。很多學生都知道要認真聽課，但也僅限于聽講，這樣的效率并不高，而且很難形成深刻記憶。
因此，學生要掌握提高聽課效率的方法，實現高效聽課。學生要緊跟老師講課的節奏，積極參與課堂活動，回答老師的問題，從而提高課堂學習效率。把握好上課45分鐘的學習，往往比課后學習一小時還有效果。