13歲的小孩子應(yīng)該是剛步入初中階段，這個(gè)時(shí)期的他們受學(xué)業(yè)壓力，以及自身因素的影響，就會(huì)形成一定的叛逆心理，出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極開(kāi)導(dǎo)。
13歲小孩不想上學(xué)了怎么辦
1、家長(zhǎng)從自己身上找原因。很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
2、多賞識(shí)孩子。只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步，你就要肯定孩子的成績(jī)，多表?yè)P(yáng)，使他有成就感，增強(qiáng)信心。同時(shí)，不要把自己的孩子跟非常優(yōu)秀的孩子比，以免挫傷他的積極性；要用賞識(shí)的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能夠成才。
3、多與孩子談心。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子，只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
4、家校共育。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母在家庭中的言傳身教，也離不開(kāi)學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。
5、建立認(rèn)同與肯定。很多初中生不想上學(xué)有可能是目前所學(xué)的知識(shí)聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì)，自尊心強(qiáng)，覺(jué)得不好意思，不想上學(xué)；還有一部分學(xué)生是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的期望過(guò)高，而孩子目前的能力達(dá)不到父母的期望，所以孩子也不愿意上學(xué)。
這時(shí)，就需要父母和老師多鼓勵(lì)和肯定孩子，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也要多給孩子正面的肯定，認(rèn)同孩子，這樣會(huì)鼓勵(lì)他向更好的方面發(fā)展。
中學(xué)時(shí)期，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有哪些
1、孩子進(jìn)入叛逆期，想和家長(zhǎng)對(duì)著干。相信每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)青春叛逆期，在這個(gè)階段，如果孩子和父母之前的關(guān)系就不是平等融洽的，那么孩子很可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)封閉自己的內(nèi)心。
而且這個(gè)階段的孩子是極其敏感的，很多事情對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可能就是一件小事，但是在他們的心里卻會(huì)留下深深的烙印。
2、不良因素的影響。中學(xué)時(shí)期的孩子，大多都對(duì)成年人的世界有一種向往，而這個(gè)階段的孩子也是最容易被引誘的，所以有些時(shí)候在家長(zhǎng)沒(méi)有注意到的地方，孩子受到了不良因素的引誘，身心出現(xiàn)了波動(dòng)，也可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做
第一，不要過(guò)于緊張。有些家長(zhǎng)一面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，就覺(jué)得是天大的事情，向各種親朋好友尋求解決方式，生怕孩子就此墮落。但是真的沒(méi)必要這樣，家長(zhǎng)不要太過(guò)于緊張，有些時(shí)候孩子可能有很多的原因，家長(zhǎng)還是要先了解孩子的情況再做決定。
第二，耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。
第三，注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。