語文科目在孩子的總成績中，占有非常高的比例，如果孩子的語文不好，對孩子總成績的影響是很大的，所以家長一定要及時找出孩子語文不好的原因，幫助孩子提高語文成績，提高孩子總體的競爭力。
九歲男孩語文成績差怎么辦
1、先去找孩子的優點，把優點和語文學科相結合。在家長的眼里，很多語文成績不好的同學，是沒有一點優點的。所有的學習問題，都直接反映出家長的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。
語文學習的問題，很可能并不是學習能力，有的只是習慣，或者是孩子發展到某個階段，他必然會出現的一些正常的學習問題。家長需要做的就是去發現和鼓勵孩子的優點，并幫助孩子解決這些學習的問題，比如不會寫作文、背誦能力差等等。
家長要做到這件事：首先在學習上，不能否定孩子，去發現孩子的有點。可能孩子在語文學習上倍感吃力，但是在其他的生活方面中，是有閃光點的。如何去發現閃光點，家長要做有心人，不能一味地否定孩子，才能把優點和語文學科相結合。
其次，找到孩子的優點，就去擴大孩子的優點。比如孩子很愛惜自己的文具，那么就擴大這個細節，讓孩子在愛惜文具的時候，也對自己的作業保持一個愛護的心態，認真寫好作業。最后，和語文學科相結合，一定是把優點建立在學習興趣上，只有對語文學習有興趣，才能再談其他的進步。
2、家長幫助孩子做好小事，從基礎補起。家長幫助孩子做好小事，說明在語文學習的過程中，家長是位有心人，了解了孩子的學習情況和能力。為什么孩子的語文成績不好，家長就放棄了呢？這里的放棄并不是不管孩子的學習，而是家長仍然在為孩子的學習成績而焦慮，卻在沒有了解孩子的學習情況下就盲目去報班了。
導致孩子雖然一直沉浸在一個學習過程中，但是沒有任何進步。這對孩子的學習信心也是打擊得比較大的，只有我們家長，真正去幫助孩子建立學習自信，才能從小事做起，把基礎補好。
家長放棄了孩子的語文學習，是因為家長覺得自己付出了精力后，孩子沒有進步，語文學習能力依然比較差。家長覺得學習無望了，對孩子失去了信心，實際是對自己的輔導經驗和能力失去了信心。
家長不妨多一些耐心，從基礎知識的補習做起，給孩子降低一些難度，不要總和學霸來對比學習。把基礎知識點抓好，一步步鞏固，那么孩子還有進步的機會。否則對于家長來說，只是一場無用的輔導過程。
九歲男孩語文成績差的原因
一、基礎不扎實，錯字頻出。影響老師給試卷判高分的原因，除了筆跡混亂外，一定就是錯別字頻出了，如果孩子答閱讀理解或者寫作文時，出現錯別字，一個說明對基礎知識掌握不夠扎實，另一方面也會影響整個句子的美觀。
即使這個答案的解題思路是正確的，老師也會覺得這個學生的語文素養不高，不會給孩子高分，同樣的題，分數自然就比別人低了。
二、不理解題意，胡亂作答。隨著語文地位越來越重要，文言知識也在逐漸增加，對文言類知識掌握的不透徹，就容易混淆概念，在考試中易出現答非所問。例如在閱讀理解中，題目問：“這段話營造了什么樣的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的區別，答題時自然只能胡亂作答。
提高孩子語文成績的方法有哪些
1、晨讀古文。大家都發現，學校都會安排組織晨讀，雖然沒有規定晨讀的內容是什么，但老師告訴我，其實晨讀的時候，最好選擇比較難懂的古文，畢竟考試里，古文是最難理解的存在，所以需要依靠晨讀，來累積對古文的敏感度。
2、朗讀課本。在平時的語文考試里，大家都會發現，其實很多內容都是從課文原文作為出發點，所以這個時候就需要我們對課本的理解，而且大聲朗讀課文，還能培養吐字發音能力，讓孩子的交談能力得到提高。
3、朗讀滿分作文。為什么要朗誦滿分作文呢？原因很簡單，每一篇滿分作文都有其中的優點，而我們的語文寫作能力，并不是天生就會的存在，通過多讀書，多提取優質內容的方式，可以讓自己的寫作能力得到更好的幫助。