家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn)，多和老師溝通。家長(zhǎng)要了解孩子思想動(dòng)態(tài)，耐心輔導(dǎo)。要與孩子交心做朋友，加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，每天家庭作業(yè)要心中有數(shù)。多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，慢慢的孩子學(xué)習(xí)會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)的。那么，孩子成績(jī)一直倒數(shù)怎么辦？
孩子成績(jī)一直倒數(shù)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在孩子所有的習(xí)慣中，我認(rèn)為這是最為基礎(chǔ)的習(xí)慣。閱讀習(xí)慣太重要了，孩子所學(xué)的其它任何科目，都對(duì)閱讀能力有較高的要求。我們可以給孩子多購(gòu)置一些科普、文學(xué)書(shū)籍，為孩子營(yíng)造一個(gè)較為良好的閱讀環(huán)境，也可與孩子一起閱讀，或者陪孩子經(jīng)常去泡圖書(shū)館，以此來(lái)培養(yǎng)和提高孩子的閱讀能力。
2、制定規(guī)范
家長(zhǎng)根據(jù)觀察的結(jié)果，有針對(duì)性地制定規(guī)范，哪個(gè)方面不好就強(qiáng)化哪個(gè)方面。如果生活習(xí)慣不好，那就制定作息時(shí)間表，每個(gè)時(shí)間段該做什么，讓孩子心中有數(shù)。如果復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)不好，那家長(zhǎng)就把復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的內(nèi)容列出來(lái)，監(jiān)督孩子做作業(yè)之前必須復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后必須預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。這樣有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，堅(jiān)持下去，孩子逐漸形成良好的習(xí)慣，成績(jī)自然就上來(lái)了。
3、多幫助孩子
家長(zhǎng)要接受現(xiàn)實(shí)，接受孩子的不完美。知道他在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)該多多幫助他，并讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓孩子積極面對(duì)學(xué)習(xí)，不要拿他和別人家的孩子做比較。每次哪怕只是很小的一個(gè)進(jìn)步，都值得表?yè)P(yáng)。
為什么孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差
1、家長(zhǎng)的不關(guān)注
一個(gè)孩子成績(jī)下滑絕大多數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注程度有所下降，平時(shí)不注重和孩子的溝通，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程和生活當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，因此逐漸錯(cuò)過(guò)了解決的最佳時(shí)期，從而引起成績(jī)下滑。
2、課程難度大
可能是年級(jí)越來(lái)越高，課程難度越來(lái)越大，孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。還有可能是孩子大了比較貪玩，上課注意力不集中，導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。你應(yīng)該及時(shí)和班主任聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，然后和老師積極配合，把孩子的學(xué)習(xí)搞上去。
3、作息不正常
很多孩子在放學(xué)回到家之后，做完作業(yè)就開(kāi)始看電視，或者是玩手機(jī)和電腦。這些電子產(chǎn)品雖然好玩，但是會(huì)影響他的睡眠時(shí)間，因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Σ皇呛軓?qiáng)，很容易上癮。所以家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格把控孩子的睡眠時(shí)間，不然第二天上學(xué)時(shí)，他會(huì)因?yàn)闆](méi)睡飽而出現(xiàn)無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課的情況。
孩子成績(jī)一直倒數(shù)怎么辦，家長(zhǎng)一定要和老師多溝通交流，不能放棄孩子。給點(diǎn)耐心，每個(gè)孩子都有一個(gè)接受的過(guò)程，慢與快而已，一切只是時(shí)間的問(wèn)題。