二年級不寫作業可采取的辦法：1、家長首先要接納孩子，不要一味的責備孩子，這樣只會形成一種惡性循環；2、多關注孩子的情緒和需求，不要總是逼迫孩子；3、采取正確的手段教育孩子，不要采取打罵，訓斥的方式教育孩子。
二年級不寫作業怎么辦
1、接納孩子，而不是責罵
當我們帶著期待和標準去看待孩子行為的時候，就會覺得孩子的所作所為大部分是錯的。于是家長就焦急、就生氣，就吼孩子。但是對于孩子來說，他并沒有意識到家長為什么生氣，也沒有意識到為什么要寫作業？因為他根本沒有意識到寫作業的重要性。孩子不聽，家長就責罵孩子，否定孩子，于是就形成了一種惡性循環。所以，家長要學會接納孩子，不要責罵孩子。
2、多關注孩子
家長不要從自己的認知出發，而要關注孩子的情緒和需求。從另一方面來看，我們每個人天生都不喜歡聽到別人對自己不好的評價，當別人總是說我們不好的時候，我們就會啟動“自我保護機制”，會不自覺的去“對抗”、“逃避”、“解釋”，所以當父母總是說教孩子、吼孩子、責罵孩子、嘮叨孩子的時候，大部分孩子心門是關閉的。所以家長要從孩子的感受和需求出發，去關注孩子的情緒和需求，逼迫孩子不如讀懂孩子。
3、正確教育孩子
對不肯做作業的小學生一定要認真督查，弄清他們不做、少做、漏做的原因，做耐心細致的思想工作，做認真輔導和批改在可能的情況下，實行“優惠政策”，最好對他們的作業采取面批的辦法。面批時，既不能姑息遷就，又不能粗暴地訓斥或進行體罰，也不能搞變相體罰。那種采取罰做大量作業的方法，無異于負重爬山，其功效只能適得其反。
孩子不愿意寫作業的原因
1、不會做
由于孩子成績不理想，許多基礎知識不會，導致孩子在做作業的時候會遇到許多不會的題目，因此導致孩子產生不想寫作業的心理。
2、懶惰性
孩子天性愛玩，管不住自己。不能做到“做好作業再玩”。喜歡做作業時常左顧右盼，愛打岔。作業一多就完成不了。
3、缺乏監督
家庭缺乏應有的監督。不少孩子在家中以自我為中心，爺爺奶奶圍著轉，管教不力。或因父母是雙職工，下班遲，放學后無人管束。