生活中，當孩子三四歲的時候，孩子會被送去幼兒園，但是孩子會表現出反抗，可能是因為他從小就沒有離開過媽媽的身邊，突然到了一個陌生的地方。小學時，孩子會因為功課太多而不愿意上學，家長和老師也太勉強了，造成心理厭學，那么，孩子厭學的心理原因有哪些呢？
孩子厭學的心理原因有哪些
1、心理不成熟和壓力
因為青春期孩子的身心發育還不成熟，學校和家長給的壓力太大，會使孩子出現一些情緒和行為上的變化。
成長在應試教育嚴峻的今天，屬于青年學生的自由空間少，導致不善于溝通，各方面的困難都壓抑在自己的心理上，導致性格內向、注意力偏差而導致厭學。
2、抑郁是青春期突出的情緒問題
1、父母對孩子期待過高
每回考試之后父母關注的并不是孩子有多累，反而是關注孩子的學習考試成績。每每考試分數不太好的情況下，父母只能持續的給孩子施加壓力，因此孩子愈來愈反感學習，對家長的期待也出現了叛逆心理。
2、不正之風的危害
孩子的價值觀念都還沒充分創建，非常容易遭受別的同學的危害，欠缺自控能力的孩子非常容易遭受引誘而找不到方向。
3、基本知識不堅固
孩子中小學專業知識學習不扎扎實實，基本很有可能較為差，當升上中學以后，學習學科增加，學習內容加重，因而，孩子學習無法跟上進展，也會缺失興趣愛好。
孩子厭學的心理原因及解決？學業的繁重，作業頻繁，使學習速度慢的孩子，經常被老師點名，自己越發感覺學習跟不上節奏，沒有了自信心。產生厭學，不學的情緒。學校的環境也使孩子心理上受到壓抑，從而不愿學習。
孩子厭學的心理原因及解決
1、自身的原因
有些孩子生來性格內向膽小怕事，家長有這方面的遺傳因素，這些孩子表現在，在大伙面前不愿表達自己，不自信。在學習上稍微有遇到了點困難，不是去積極解決，而是逃避，久而久之會形成厭學的情緒。形成了越不會就越不想學，越不想學就越不會的惡性循環。
2、環境因素
很多家長為了孩子能贏在起跑線上，超出自己的能力范圍，把孩子送去私立、貴族學校，想象的讓孩子能夠得到最好的教育，殊不知讓孩子更早的有了“圈子”的概念。孩子們的不自信往往是從這個時候開始的。
孩子厭學的心理原因？孩子厭學，是對于學習產生了一種恐懼，本質上是對于自己缺乏自信心，在潛意識里認為自己是一個壞孩子，并主觀意識上對自己的判定形成了錯誤的偏差，也就是產生了自卑的心理。
孩子厭學的心理原因
1、環境因素，家庭原因
在學校期間，和同學的相處關系，以及和老師之間的溝通交流，老師對自身的重視程度，都有一定的影響。教師對孩子的影響是毋庸置疑的，甚至超過了家庭的影響。當孩子厭倦了學習時，父母要有足夠的耐心并找到原因，給孩子做心理上的疏導，幫助孩子走出困境。
2、心理因素
在學習方面，家長更重視的是孩子的成績，這樣會給孩子到來很大的精神壓力。如果孩子只能通過取得優異成績來贏得了地位和關注，當孩子成績不理想時，自身的自卑感和不安全感會影響孩子的心理健康。
1、父母見到孩子不好好做作業，就對孩子大喊大叫
有的12歲孩子校園內學習培訓十分費勁，遭受了導師的批評，回家后父母無論不談，見到孩子不好好做作業，就逐漸經驗教訓一番。那樣孩子校園內遭受教師批評，回家又遭受父母的斥責，讓孩子覺得學習培訓很痛楚，那時間長了，孩子當然便會造成厭學趨向了。當12歲孩子是如此的因素造成反叛厭學得話，那父母還要多關心孩子的身心健康，立即給孩子協助。
2、孩子不太喜歡這一教師而造成對這一課程厭學
教師以前具體指導過一個父母，父母說12歲孩子一開始考試成績非常好，之后有一次由于工作沒有寫完，老師打手心批評了，孩子慢慢的就對這一個課程形成了厭學的趨向。那假如孩子是這個情形下形成的厭學緣故，那父母就必須正確引導孩子，人都是會做錯事的，不可以由于教師的一次批評而自甘墮落，激勵孩子繼續努力，有克服困難的決定和膽量。
3、父母和孩子中間的親子溝通不太好
父母和12歲孩子中間的親子溝通不太好，是造成孩子厭學的一種十分廣泛的狀況。通常這類父母一直喜愛操縱孩子，讓孩子聰明。如果是那樣的狀況，那父母先和孩子解決好關聯，關聯好啦一切都好說，關聯不太好，說的再好，孩子都不愿意聽。
1、環境因素。如果孩子班級里的學生學習不多，只是玩耍，你的孩子接觸到他們，因為這些環境因素也會導致孩子產生厭學心理。
2、父母的影響。當下，很多家庭父母外出工作，把孩子留在家里給長輩們照顧，長期缺乏父母的關愛會使孩子討厭學習。
3、學習能力弱導致的學習畏難情緒。從一年級開始，個別孩子因為學習能力弱，幾乎跟不上班級的教學進度，會出現學習非常吃力的現象。在課堂上聽不懂，學不會，放學回家后，家長就得給孩子輔導，但是面對學習能力弱的孩子，往往表現為理解能力很差，家長也給孩子講不明白。
4、來自家長輔導孩子學習時的粗暴對待。有些家長輔導孩子寫作業的過程中負面情緒非常大，常常是非打即罵，這就進一步把孩子推向恐懼學習的深淵。一個厭學的孩子背后往往都有一個素質特別差的家長，簡單和粗暴成了對待孩子學習的主要方式，這樣的孩子往往從一年級一起步就反感學習。
5、沒有興趣，我們都知道，興趣是最好的老師。但如果對所學的東西一點興趣也沒有，那么自然就會產生厭煩。造成這種情況最可能的原因是所學的內容和學習能力不匹配，跟不上老師的進度，讓孩子產生挫敗感。這在通常在過分超前學習的孩子中比較多見。還有一種是完全放養的家庭。等孩子上學了以后，才驚訝的發現老師說的自己一頭霧水，而同學們卻都懂了。慢慢就會由于逃避而厭學。
6、沒有動力，因為在學習中沒有體會到成就感和成功感。時間長了也會覺得索然無趣。這也是在成績中等偏下或者成績較差的同學中比較多見。破解的方法是給孩子設定比較容易實現的短期目標，讓他們體會到進步的喜悅。然后在他們比較突出的那一部分加把勁兒，當他得到老師的表揚，得到同學的贊美時，他會獲得強大的學習動力的。
其實，大多數孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。家長要通過自己過來人的經驗告訴孩子該怎樣有效調整自己的心態和學習方法，并多多鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心，逐漸消除孩子的厭學心理。
高中厭學的心理如何疏導孩子？
1、表示理解與包容
孩子厭學就像大人厭倦工作，我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對領導，因此我們有理由對孩子的厭學心理表示理解和包容，休息幾天又如何呢？趁這個機會帶著孩子去外面走走，參加一些戶外活動，既能散心又能減壓。
2、換位思考，循循善誘
若是有機會可以帶孩子去自己的工作場所，體驗一天打工的感覺。如果孩子覺得你的工作很輕松也很羨慕，你可以告訴孩子這份工作是用“寒窗苦讀”換來的，如果當初自己不夠努力，現在就不會這樣輕松。如果孩子終于體會到工作不容易，那你也要鼓勵孩子每一個工作都有意義，但是如果能夠好好學習，將來會有更多的選擇機會，或許也不必像爸爸媽媽這樣辛苦。