對于孩子早一年上學與晚一年上學哪個好這個問題，其實每個人的看法都不盡相同，下面我們一起來了解下孩子早一年上學與晚一年上學哪個好？
孩子早一年上學與晚一年上學哪個好
首先，大點的孩子通常會更成熟懂事，孩子也更加的聰明又喜歡上學，那早一點去學校應該好一些，小點的孩子，控制自己行為的能力較差，很難堅持坐做一節課，而且理解能力也會稍差一點，不太喜歡學習，我們做家長的應該多引導引導孩子，讓孩子喜歡上學校的氛圍晚一點再去，如果不加引導直接讓去，去了也不想上學，反而對他以后不利，這些因素可能導致孩子成績不好，讓孩子產生自卑，膽怯。等不良情緒，晚上學的孩子就已經適應學校生活了，提前進入狀態，讓老師省了不少事。
其次，家里沒有人幫忙帶孩子的話，肯定上學早一年肯定好啊，這樣可以減輕帶孩子的壓力。晚一年上學，他的優勢就是他比班里的孩子更懂事，注意力能更加的集中，成績也會更優秀。想要早一年上學，還是晚一年上學，看自己的能力權衡。
最后，男孩晚一年好，女孩子早一年好。男孩和女孩發育分早晚，男孩子發育的晚，雖然上學晚一年，那樣孩子的心智發育的更好，掌握知識要勞。而且心智高在同學中也有優勢。
在孩子讀書的問題上，家長應該如何應對
孩子在一年級就出現厭學情緒，可能是因為一年級的孩子還處在剛接觸正規教學知識的開端，孩子的玩性相對大一些，家長要查找孩子不喜歡讀書的原因，幫助孩子去糾正，讓孩子愛上學習。
小學一年級孩子不想上學怎么辦
首先，父母對子女學習狀態的估計要客觀，期望要合理。先了解孩子出現厭學心理的原因，是否是因為父母期望過高，脫離子女實際、超越子女水平的家長期望孩子在超負荷的運轉中，就積蓄了對學習掌握知識技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。
這種情況必須得到改變作為家長應該面對現實，合理地調整自己對子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長。
其次，幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學習上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創設成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學者的顯著特點是喪失了信心，若家長適當地降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。
信心、期待會使學生產生積極的、主動的學習動機，增強信心，克服自卑，糾正厭學情緒。
一年級的孩子才剛剛開啟正式的學習生涯，但由于這個階段的孩子，年齡比較小，適應能力比較差，所以很容易出現不想上學的念頭。對于這種情況，家長一定要多跟孩子溝通交流，盡快打消他們這種不良情緒。
一年級孩子說不想上學了我要怎樣勸說
1、好脾氣改變小消極。當孩子不愿意去上學，甚至想辦法逃學的時候，父母千萬不要著急，不要對著孩子發脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴去學校了，也不會喜歡學習。
最為重要的一點是，當父母對著孩子發脾氣的時候，就蒙蔽了觀察孩子的眼睛，發現不了孩子不喜歡去學校的真正理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。
2、接納“不想上學”的孩子。當孩子把不想上學的想法表達出來以后，說明孩子對學校有著不愉快的感受。這時，父母不要對孩子說學校有多么好，說了也沒有用，因為孩子的情緒正處于不良狀態，是聽不進父母話的。如果父母選擇與孩子共情，接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學這件事。
3、多鼓勵孩子結交新朋友。如果長不想上學，家長可以給孩子多講一些有趣的校園故事，鼓勵孩子去結交新的朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事，這樣孩子對上學的抗拒心理就會得到舒緩。
孩子高中的學習壓力相較于初中確實增加了不少，有些孩子自我調控能力和疏導能力不太強，會在高二產生厭學的情緒，家長就應該及時地去幫助孩子梳理情緒。
孩子高中讀了一年不上學了怎么辦
1、要學會傾聽。家長不要總是認為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。
2、父母要給予孩子理解與鼓勵。當孩子有了厭學的表現，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會產生不想學習的念頭，這個時候父母應該多多開導孩子，也可以給他講講你們上學時候的事情，調節他的情緒。
家長可以適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給他制定幾個比較容易實現的小目標，在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎，讓他體會到認真學習的成就感，隨后逐步增加目標難度直至孩子擺脫厭學的情緒。
3、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。
孩子從幼兒園升入小學是完全不同的學習環境，老師似乎也不會和幼兒園的老師那樣呵護每一位同學，性格敏感的小學生，可能會出現不想上學的情緒，家長需要了解孩子不想上學的具體原因，對癥下藥幫助和引導他們度過這段不適應期。
一年級孩子不想上學的原因
1、父母的期望值過高。家長對孩子學習的目的定向過高，期望過高會使孩子產生壓力增加，不自覺的會把學習與痛苦聯系在一起塊，會產生厭學的情緒。
2、害怕老師。小學與幼兒園的不一樣，老師不再是一直笑容滿面，細聲細語。小學里的老師經常是“吹胡子瞪眼”的，并且在規則制度上也比幼兒園復雜許多，所以導致孩子不想去學校。
3、內在驅動力不夠。一些孩子放學回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業能拖就拖，這種是跟孩子的內在驅動力不夠有關。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。
4、與同學相處情況不太好。隨著孩子不斷長大，他們的社會意識和融入集體的需求都不斷增強。可是在這方面每個孩子能力都不同，所以也許沒有孩子自己預期中的感覺好，孩子會很失落。
一年級的孩子不愿意上學，可能是因為適應了幼兒園輕松的學習生活，突然升入小學，無法適應小學階段的學習節奏，導致孩子出現厭學心理，家長一定要給孩子適應的時間，讓孩子學會融入小學生活。
一年級孩子不愛上學有沒有什么好的辦法
1、做好疏導。家長要心平氣和地和孩子溝通，多談談心，了解孩子不愿意上學的原因是什么。正所謂，只有找準“病因”，才能“對癥下藥”。
在溝通談心的時候，家長可以講一講從幼兒園到小學這是一個必然的成長過程；講一講幼兒園和小學生活不同的快樂在哪兒；講一講到小學后會戴上鮮艷的紅領巾，會交往更多的好朋友，會學到更新鮮、美妙、有趣的知識。
2、堅持陪伴。每天由孩子最喜歡的人送他上下學，并在校門口多鼓勵孩子，讓他有一個學習的好心情。孩子放學回家后，陪伴孩子一起完成家庭作業，給孩子講勵志故事。
3、鼓勵孩子交新朋友。了解孩子在班級結交新朋友的情況，及時給予鼓勵和支持，引導他們在學習上互相幫助，在休息時間一起玩耍。
孩子在上幼兒園時候，接觸的老師大多數是年輕的小姑娘，本身就充滿陽光和笑容，看起來更容易讓孩子接受。但小學老師，有的就是成家后的媽媽，對于孩子的管教可能會稍微嚴厲一些，孩子無法適應新的教學環境，可能會出現厭學情緒，家長一定要引起重視。
一年級孩子怕老師不想上學怎么辦
1、了解孩子怕老師的原因。孩子害怕老師、不想上學的原因可能有很多，家長首先要了解孩子的想法和感受。可以和孩子談心，了解他們在學校里的感受和遇到的問題。
同時，家長也可以聯系孩子的班主任或老師，了解孩子在學校里的表現和學習情況，找到導致孩子害怕老師、不想上學的原因。
2、改善師生關系。有些孩子害怕老師是因為教師的教育方式和溝通方式不當。家長可以和教師溝通，共同探討如何改善教師與學生的關系。同時，家長也可以通過幫助孩子建立和老師的良好關系，提高孩子的參與感和歸屬感，讓孩子愿意去學校。
3、提高孩子學習興趣。小學生厭學，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通。